A. | B. | C. | D. |
分析 A、根據(jù)膠頭滴管的使用法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時(shí)視線要與凹液面的最低處保持水平進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí),注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁.應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞圖中所示操作正確;
C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一定有銀生成 | B. | 所得溶液中一定有Cu2+ | ||
C. | 一定有銅剩余 | D. | 一定有鐵剩余 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ③④ | C. | ②④ | D. | ②③ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳元素只能形成二種單質(zhì) | |
B. | C、Fe、W的原子核外電子數(shù)依次增加 | |
C. | 一個(gè)W原子的質(zhì)量為183.84g | |
D. | 鐵是微量元素也是地殼中含量最多的金屬元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 滌綸做成出場(chǎng)禮服 | B. | 圣火燃燒 | ||
C. | 會(huì)場(chǎng)探照燈通電燈光絢麗 | D. | 人浪營(yíng)造幾何圖形 |
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