（2010·遼寧鞍山，13）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的幾個(gè)問(wèn)題：
(1)為促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是            。
(2)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是            。
(3)為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的             (填俗稱)。
(4)廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂?u>            作用。
(5)炒菜時(shí)油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火。采取這一措施的原理是            。
(5分)(1)磷肥  (2)維生素  (3)熟石灰  (4)乳化  (5)隔絕氧氣(或隔絕空氣)
磷肥能使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá)、耐寒耐旱；水果和蔬菜中含有豐富的維生素；
熟石灰顯堿性，可以用來(lái)改良顯酸性的土壤；洗滌劑對(duì)油污具有乳化作用；使可燃物與氧氣隔絕可以達(dá)到滅火的目的．
（1）為促進(jìn)作物生長(zhǎng)，增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力應(yīng)施加的化肥種類是磷肥．故填：磷肥．
（2）吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是維生素．故填：維生素．
（3）為改良酸性土壤，可向土壤中施加適量的熟石灰．故填：熟石灰．
（4）廚房洗滌劑可以洗去餐具上的油污，是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫侍睿喝榛?br />（5）炒菜時(shí)油鍋著火，可立即蓋上鍋蓋滅火．采取這一措施的原理是隔絕氧氣．故填：隔絕氧氣．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列消防安全標(biāo)志與文字解釋相對(duì)應(yīng)的是（    ）
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A．這是魔術(shù)，你看到的是一種假相
B．火焰的溫度低于棉布的著火點(diǎn)
C．酒精燃燒后使棉布著火點(diǎn)升高
D．手帕上的水氣化吸熱，使手帕溫度低于棉布著火點(diǎn)

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氫氧化鎂在380℃時(shí)，分解放出水蒸汽和耐高溫的固體氧化鎂，分解過(guò)程中吸收大量的熱。根據(jù)這一性質(zhì)，將氫氧化鎂加到塑料等易燃中起阻燃劑作用，根據(jù)滅火原理初步分析氫氧化鎂作阻燃劑的原因。（用化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明回答）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

(2009·蘭州)生活處處有化學(xué)，家庭廚房就是一個(gè)化學(xué)小世界。
（1）液態(tài)植物油和固態(tài)動(dòng)物油合稱為油脂。若鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，其原理是                                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（10龍巖市6）．燃燒反應(yīng)是指一種物質(zhì)快速結(jié)合氧氣生產(chǎn)一種或多種氧化物的反應(yīng)。下列關(guān)于燃燒反應(yīng)與四種基本反應(yīng)類型關(guān)系的說(shuō)法中，正確的是
A．有些燃燒反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B．有些燃燒反應(yīng)屬于分解
C．有些燃燒反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．有些燃燒反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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（2011年山東聊城，17題）下列圖標(biāo)中,表示“禁止煙火”的是(   )

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

右圖所示對(duì)比實(shí)驗(yàn)主要探究的燃燒條件是
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