3.A~E是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互關(guān)系如右圖所示(圖中“→”代表物質(zhì)在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,“--”表示物質(zhì)間可以相互反應(yīng)).其中A和B都屬于碳酸鹽,且B可用于補鈣,C是堿,E是最常用的溶劑.請回答下列問題:
(1)物質(zhì)A是Na2CO3(填化學(xué)式,下同),D可能是HCl(合理即可),E是H2O;
(2)物質(zhì)C的名稱氫氧化鈣,它的用途為用于改良酸性土壤等;
(3)反應(yīng)A→B的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH,該反應(yīng)的基本類型是復(fù)分解反應(yīng).

分析 根據(jù)A~E是初中常見的物質(zhì),根據(jù)“E是最常用的溶劑”所以E是水,結(jié)合圖框,A和B都屬于碳酸鹽,且B可用于補鈣,因此B是碳酸鈣,則A可能是碳酸鈉;C是堿,能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此C是氫氧化鈣;ABCD都會生成水,且D能夠和A-碳酸鈉、C-氫氧化鈣反應(yīng),因此D是酸,如鹽酸,然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可.

解答 解:A~E是初中常見的物質(zhì),根據(jù)“E是最常用的溶劑”所以E是水,結(jié)合圖框,A和B都屬于碳酸鹽,且B可用于補鈣,因此B是碳酸鈣,則A可能是碳酸鈉;C是堿,能夠轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,因此C是氫氧化鈣;ABCD都會生成水,且D能夠和A-碳酸鈉、C-氫氧化鈣反應(yīng),因此D是酸,如鹽酸,帶入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)物質(zhì)A可能是碳酸鈉,D可能是鹽酸,E是水,故答案為:Na2CO3;HCl(合理即可);H2O;
(2)C是氫氧化鈣,可以用于農(nóng)業(yè)改良酸性土壤等;故答案為:氫氧化鈣;用于改良酸性土壤等;
(3)反應(yīng)A→B可以是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分產(chǎn)生兩種新的化合物的復(fù)分解反應(yīng);故答案為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;復(fù)分解反應(yīng).

點評 本題為框圖型物質(zhì)推斷題,在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列事故處理的方法,正確的是( 。
A.家用電器著火時,立即用水撲滅
B.發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時,立即打開排氣扇電源開關(guān)
C.高層住房著火時,立即打開所有門窗
D.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.雞蛋主要由蛋殼、蛋殼膜、蛋白、蛋黃等幾個部分組成,如圖1,其中蛋殼的主要成分是CaCO3,里面覆蓋一層蛋殼膜.我校興趣小組的同學(xué)為此開展了以下探究活動:
【提出問題1】
(1)雞蛋白中主要的營養(yǎng)成分是蛋白質(zhì);
【查閱資料】
a、CaCO3灼燒分解生成氧化鈣和一種無毒的氧化物.
b、蛋殼中的其它成分不參加反應(yīng).
c、NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑,Ba(OH)2+CO2═BaCO3↓+H2O,
d、已知儀器a裝有10%的稀鹽酸,其他成分均不與HCl反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量.
【提出問題2】
蛋殼中的CaCO3含量是多少呢?小華擬將該蛋殼放在空氣中充分灼燒完成測定;小明擬通過蛋殼與稀鹽酸反應(yīng)完成測定.請你參與他們的探究.
【設(shè)計方案】他們分別稱取12.0g蛋殼設(shè)計了以下不同的實驗方案:
(2)小華的方案:
稱取12.0g蛋殼研磨成粉末置于通風(fēng)櫥中,灼燒至質(zhì)量不再減少,再稱量剩余固體的質(zhì)量為7.16g.則:減少的質(zhì)量是CO2(填化學(xué)式)的質(zhì)量,經(jīng)計算得蛋殼中的CaCO3的質(zhì)量分數(shù)為91.7%.
(3)小明的方案:小明設(shè)計了如圖2所示的實驗裝置.

【實驗步驟】
①按圖2連接好裝置后,并檢驗裝置氣密性;
②向B裝置中加入蛋殼樣品后,先通入空氣一會兒;
③接下來的實驗操作是關(guān)閉K1,打開K2,加入稀鹽酸,直到?jīng)]有氣泡產(chǎn)生為止(填實驗現(xiàn)象);
④再通入空氣一會兒,至裝置C中不再產(chǎn)生沉淀為止;
⑤將裝置C中的固液混合物過濾、洗滌、烘干后稱量其質(zhì)量;
⑥重復(fù)上述實驗.
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如表:
實驗次數(shù)實驗1實驗2實驗3
裝置C中沉淀質(zhì)量(g)19.6819.7519.67
【實驗分析及數(shù)據(jù)整理】
①上述數(shù)據(jù)能否用托盤天平稱量不能.(填“能”或“不能”)
②若無A裝置,直接通入空氣,則測定結(jié)果將偏大.(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
③實驗重復(fù)3次的目的是減小實驗誤差.
④請利用3次實驗數(shù)據(jù)的平均值,計算該蛋殼中的CaCO3質(zhì)量分數(shù)83.3%.  
【實驗反思】
下列各項措施中,能提高小明測定準(zhǔn)確度的是Ⅱ(填序號).
Ⅰ.在裝置A、B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶    
Ⅱ.緩緩滴加稀鹽酸
Ⅲ.在裝置B、C之間增加盛有飽和NaHCO3的洗氣瓶.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.溶液在日常生產(chǎn)生活及科學(xué)研究中具有廣泛的用途.現(xiàn)實驗室需配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液.
(1)計算:配制50g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液,所需氯化鈉的質(zhì)量為3g;
(2)稱量:分別在托盤天平左右兩盤放上紙片,調(diào)節(jié)平衡后,A(填字母編號);
A.先移動游碼到所需位置,再添加氯化鈉直到天平平衡
B.先添加所需的氯化鈉,再移動游碼直到天平平衡
(3)量。毫咳∷枵麴s水要用到的儀器是量筒、膠頭滴管(填儀器名稱).
(4)溶解:將稱量好的氯化鈉和蒸餾水混合溶解,此處玻璃棒的作用是加速溶解.
(5)用已配好的質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液(密度為1.04g/cm3)配制50g質(zhì)量分數(shù)為3%的氯化鈉溶液,所需質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液體積為24.0mL(計算結(jié)果保留到0.1):加水的體積為25mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.水是生命之源、生產(chǎn)之要,生活之基.
(1)河水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化,其中凈水程度最高的是蒸餾.(2)飲用酸堿度過大或硬度過大的水都不利于人體健康,可用pH試紙來測定水的酸堿度.
(3)檢驗水是硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水,生活中使硬水軟化的常用方法是煮沸.
(4)熱水瓶用久后,瓶膽內(nèi)壁常附著一層水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],可以用鹽酸來洗滌,寫出其與Mg(OH)2的化學(xué)方程式2HCl+Mg(OH)2═MgCl2+2H2O.
(5)水的電解實驗中,發(fā)現(xiàn)兩級上都有氣泡冒出,其中正極與負極上的氣體體積之比約為1:2經(jīng)檢驗,正極上產(chǎn)生的氣體是氧氣,此實驗得出水是由氫元素和氧元素組成的結(jié)論.在電解水的實驗中,為了加快電解的速率,可先向水里加入少量硫酸鈉,混勻后注入水電解裝置.若水電解裝置中盛有4.82%的硫酸鈉溶液100g,通電一段時間后切斷電源,水的質(zhì)量減少了3.6g(已知通電時硫酸鈉不發(fā)生變化,其他損失忽略不計)此時溶液中硫酸鈉的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列除雜的實驗過程都正確的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜質(zhì)的方法
ACaCl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣,過濾
BK2CO3溶液KCl加適量稀鹽酸
CCaOCaCO3加水,過濾
DNaCl溶液Na2CO3加適量硝酸鈣溶液,過濾
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無機化工原料.用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下:

下列說法不正確的是( 。
A.過濾后所得沉淀表面一定含有的可溶性雜質(zhì)是NH4NO3
B.冷卻需在干燥的環(huán)境中進行,否則制得的高純氧化鈣中會混有雜質(zhì)Ca(OH)2
C.制備高純氧化鈣的工藝流程中生成的沉淀是CaCO3
D.該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)有NH4NO3和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.某班同學(xué)在實驗室制取二氧化碳,老師觀察到了四個同學(xué)的如下操作,其中正確的是( 。
A.
  連接儀器
B.
   檢查氣密性
C.
  取用石灰石
D.
   驗滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.要除去下列各組物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑和方法不可行的是( 。
選項物質(zhì)雜質(zhì)試劑、方法
AO2水蒸氣通過濃H2SO4
BCCuO加入過量的H2SO4溶液,過濾
CNaCl溶液BaCl2加入過量的Na2CO3溶液,過濾
DFeSO4溶液CuSO4加入過量的鐵粉、過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案