7．氫氣是一種清潔能源，它燃燒后只生成水對環(huán)境無污染．若使40g的氫氣完全燃燒，消耗氧氣的質(zhì)量是多少克？生成水的質(zhì)量是多少克？

分析 根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計算方法、步驟和格式，進行計算即可．

解答 解：設(shè)消耗氧氣的質(zhì)量為x，生成水的質(zhì)量為y
2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
4   32       36
40g  x        y
$\frac{4}{40g}$=$\frac{32}{x}$=$\frac{36}{x}$
  x=320g
  y=360g
故答案為：消耗氧氣的質(zhì)量是320克，生成水的質(zhì)量是360克．

點評 本題重點考查了化學(xué)方程式的有關(guān)計算方法、步驟和格式；它是一道很傳統(tǒng)的根據(jù)化學(xué)方程式計算的題目．解答時，只要細心地分析審題后，按照有關(guān)化學(xué)方程式的計算步驟和格式，進行計算即可．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．水是生命之源，水的化學(xué)式為H2O，下列對水的認識正確的是（　�。�
A．水是由氫原子和氧原子構(gòu)成B．水中氫、氧的質(zhì)量比為2：1
C．水中含有氧分子D．水由氫元素和氧元素組成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．小敏同學(xué)的化學(xué)復(fù)習(xí)筆記本上有如下記錄，你認為正確的是（　�。�
A．化學(xué)反應(yīng)發(fā)生時不一定能觀察到明顯的現(xiàn)象
B．從元素周期表中可以查出元素的相對原子質(zhì)量
C．含有氧元素的化合物稱為氧化物
D．書寫化學(xué)方程式時，生成物中只要有氣體生成就必須注明“↑”符號

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4；
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）過氧化氫分解制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）大理石與稀鹽酸反應(yīng)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；
（5）碳不完全燃燒2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；
（6）加熱氯酸鉀制取氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
（7）鐵與硫酸銅反應(yīng)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．飲用水與人體健康關(guān)系密切．下列幾個步驟能將河水轉(zhuǎn)化為可飲用水．以下處理過程順序合理的是（　　）
①化學(xué)沉降（用明礬） 
②消毒殺菌（用漂白粉）
③自然沉降 
④加熱煮沸．
A．③②①④B．③①④②C．③①②④D．①③④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實驗，請回答以下問題：

（1）儀器a的名稱是試管，連結(jié)正極產(chǎn)生的氣體的名稱是氧氣．
（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是紙花變紅該反應(yīng)化學(xué)反應(yīng)式為CO2+H2O=H2CO3
（3）集氣瓶C中實驗前應(yīng)裝少量水的目的是防止熔化物濺落炸裂瓶底．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．為了探究“水的凈化”過程，某實驗小組從護城河中取了水樣，觀察到：
A．水樣呈黃色，有異味　　　　　B．水樣渾濁，有固體小顆粒
現(xiàn)對水樣進行如下處理：
（1）向水樣中加入明礬攪拌溶解，靜置沉淀一段時間后，進行 處理去固體小顆粒，再向所得液體中加入活性炭，利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味．
（2）通入氯氣殺菌消毒，得到自來水，而K2FeO4物質(zhì)既能凈水又能殺菌，其中鐵元素化合價為+6．
（3）使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩，在日常生活中，我們常用煮沸方法來降低水的硬度，這個過程主要是將水中的可溶性鈣鹽轉(zhuǎn)化為碳酸鈣（水垢的主要成分）沉淀的過程．水垢過多鍋爐易引起事故，請你寫出除去水垢的有關(guān)化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．（除垢劑中有我們實驗室常用的酸）
（4）如圖所示的3個實驗，A中水發(fā)生了物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化；B試管2內(nèi)得到的氣體為氧氣；C中小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是過濾．
  
 A．水的沸騰B．水的電解 C．水的凈化 
（5）礦泉水、蒸餾水有多種作用，例如：鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢，若滴加少量水，則反應(yīng)立即劇烈進行，反應(yīng)速度大大提高，此時水的作用是催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．氫氣是一種清潔能源，以氫燃料電池為動力的汽車已在北京市試運行． 氫氣燃燒的化學(xué)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．書寫下列化學(xué)方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（3）用氯酸鉀和二氧化錳加熱制氧氣2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑
（4）磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．

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