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【題目】 科學研究發(fā)現(xiàn)：氮氣不活潑，在3000℃時僅有0.1％的分子分裂。在0℃常壓下，向密閉容器M中充入一定量的氮氣，而后升高溫度（不超過3000℃，壓強不變），若該密閉容器的體積增大了一倍，則M內分子變化的示意圖合理的是（ ）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】解：A、分子體積增加了，而上述變化中分子大小不變，只是間隙變大，故與題意不符，所以錯誤．

B、主要是分子之間的間隙變大了一倍，而分子大小沒變，分子數(shù)目也基本不變，與題意相符，所以正確．

C、分子多數(shù)破裂成了原子，且分子體積增加了，而該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤．

D、分子全部破裂了，該變化主要是物理變化，在物理變化過程中分子本身不變，與題意不符，所以錯誤．

故選B．

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質間轉化關系（“→” 表示物質之間存在相互轉化的關系）。A、B、F均為固體，A為綠色固體，F(xiàn)是一種常見金屬；C是常溫下一種最常見的液體； E為無色氣體；C和D的反應是自然界中最重要的反應；

回答下列問題：

（1）寫出對應物質名稱：

A：______________ B：________________

（2）寫F的一種用途：_________________________________。

（3）寫出反應①的文字表達式：______________________________________。

（4）反應②在自然界中常被稱為_____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】砒霜的主要成分是三氧化二砷（As2O3），其中砷的化合價為（ ）

A. +2 B. -3 C. +3 D. +6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，其中與集氣瓶相連的壓強傳感器等電子設備能將集氣瓶內氣體壓強精確地記錄并保存下來．圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強﹣時間關系圖(該裝置氣密性良好，p0是集氣瓶內初始氣壓，p和p′分別是反應結束后恢復到室溫時集氣瓶內的氣壓)．下列說法正確的是

A. 燃燒匙內所裝紅磷或木炭的多少對實驗結果無影響

B. 反應開始時集氣瓶中壓強瞬間變大的是由燃燒放熱造成的

C. p=0.79p0，p′=p0是因為紅磷和木炭燃燒產物狀態(tài)不同造成的

D. 由圖3可推出空氣中氧氣的含量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關水的說法中正確的是( )

A. 水電解所生成氫氣和氧氣的質量比為2:1

B. 水沸騰時可沖起壺蓋，說明溫度升高分子會變大

C. 水和冰塊混合得到混合物

D. 硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在KClO3分解制O2的反應中MnO2作催化劑，下列有關催化劑說法不正確的是

A、反應前后化學性質不發(fā)生改變 B、反應前后質量發(fā)生了改變

C、某些反應可使用不同的催化劑 D、某些催化劑可催化不同的反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需的裝置如圖所示．

(1)寫出儀器名稱：a_______________, b_________________。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應的文字表達式為__________________________．

選擇的發(fā)生裝置是_______(填序號，下同)；用過氧化氫溶液制取氧氣的文字表達式為____________________________．若要收集到干燥的氧氣，收集裝置是_______，

其驗滿方法為__________________________________________________．

(3)氧氣收集完成后，測得其純度明顯偏低，原因可能是：__________(填字母)。

A．高錳酸鉀中混入了二氧化錳 B．收集前，集氣瓶中未注滿水

C．收集后，集氣瓶中仍有少量水 D．氣泡剛冒出時就開始收集

(4)實驗室中可以用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制得氨氣．氨極易溶于水，且密度小于空氣．實驗室中制取氨氣的發(fā)生和收集裝置應選為___________．

(5)若用排水發(fā)收集氧氣，開始集氣瓶內只裝半瓶水，則最終氣體收集滿后，集氣瓶內氧氣的體積分數(shù)為____________________。(已知空氣中O2的體積分數(shù)約為21%)。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液（如圖所示）。

這瓶溶液是什么物質？在老師的指導下，同學們首先提出假設并進行了如下的探究活動。請在空白處完成相應內容。

[設計實驗] 在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產生大量氣泡。并放出大量的熱。

（1）用 法收集一試管純凈的氣體。

（2）反應的化學符號表達式為 。

（3）檢驗收集的氣體的方法為 。

[實驗現(xiàn)象]木條復燃。

[實驗結論]由以上現(xiàn)象可知此氣體是 ；該無色溶液是 ，

原假設成立。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某密閉容器中物質變化過程的微觀示意圖如下：

①A、B、C中表示混合物的是_______(填序號)。

②上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，屬于物理變化的是_______。圖中化學變化中一定不變的粒子是________________(填粒子名稱)

③A圖中“”表示構成氧氣的粒子，氧氣的化學性質比較活潑，鐵可以在純凈的氧氣中燃燒，其燃燒的現(xiàn)象為______________________________________________________________，若實驗室采用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，其反應文字表達式為_______________________。

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