A. | 分子可以構成物質,而原子只能構成分子 | |
B. | 在化學變化中,分子可以分成原子,而原子不能再分 | |
C. | 在原子中,質子數(shù)等于核外電子數(shù) | |
D. | 分子是保持物質化學性質的最小粒子 |
分析 從分子的定義與分子的特性方面分析判斷即可.分子是保持物質化學性質的一種微粒.
解答 解:A、分子是構成物質的一種粒子,不是唯一的一種,原子、離子也能構成物質,說法錯誤.
B、原子是化學變化中最小的粒子,即化學變化中分子可分原子不可分,說法正確.
C、在原子中,質子數(shù)等于核外電子數(shù),說法正確.
D、物質發(fā)生化學變化時,分子發(fā)生了變化,原來的物質也就不存在,新的物質和原來的物質具有不同的化學性質.物質發(fā)生物理變化時,分子不變,物質不發(fā)生變化,它和原來物質的具有完全相同的化學性質.所以把分子說成是“保持物質化學性質”的最小粒子,說法正確.
故選A.
點評 本題考查了分子的定義與分子的特性. 在理解“能保持物質化學性質的粒子是分子”時,要從物質發(fā)生化學變化的實質分析:在任何化學變化過程中,原子都不能被分開,化學變化的實質是原子的重新組合.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
證明 | 實驗方案 |
酸性 | 方案一:取少量稀釋液,加入金屬鋅 |
方案二:取少量稀釋液,加入氫氧化鈉溶液 | |
方案三:取少量稀釋液,加入碳酸鈉溶液 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水分子運動加快 | B. | 水分子之間的間隔變大 | ||
C. | 水分子數(shù)目增多了 | D. | 水分子沒有變成其它分子 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在煤爐上放一壺水就能防止一氧化碳中毒 | |
B. | 對于人體必需的元素攝入量越多越好 | |
C. | 用鐵制容器放波爾多液(含硫酸銅) | |
D. | 用白醋除熱水瓶膽內的水垢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲縮醛屬于有機化合物 | |
B. | 甲縮醛中含有氧分子 | |
C. | 甲縮醛由3種元素組成 | |
D. | 甲縮醛中碳元素的質量分數(shù)約為47.4% |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:多選題
A. | a=2 | B. | a=3 | C. | b=5 | D. | b=7 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 俗名 | 產(chǎn)地 | 主要成分的化學式 |
A | 大理石 | 云南大理 | CaCO3 |
B | 信石 | 古信州(今江西上饒信州區(qū)) | As2O3 |
C | 口堿 | 張家口、古北口 | Na2CO3 |
D | 智利硝石 | 智利 | NaNO3 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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