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11.有一化學工廠排放的廢水中含有碳酸鈉和氫氧化鈉,化學興趣小組為探究廢水中碳酸鈉的含量,提取50g廢水樣品于錐形瓶中,逐滴加入7.3%的稀鹽酸,反應過程中產生二氧化碳的質量與加入稀鹽酸的質量如圖,請計算.
(1)生成二氧化碳的質量為2.2g;
(2)該廢水中碳酸鈉的質量分數(寫出計算過程)10.6%;
(3)反應后生成氯化鈉的質量為8.775g.

分析 (1)根據圖象分析判斷;
(2)(3)先根據二氧化碳的質量結合化學方程式計算出廢水中碳酸鈉的質量和與碳酸鈉反應的鹽酸的質量,利用質量差即可計算出氫氧化鈉消耗的鹽酸質量,根據鹽酸與氫氧化鈉反應的化學方程式即可解答.

解答 解:(1)根據圖象分析判斷,生成二氧化碳的質量為:2.2g;
(2)設廢水中碳酸鈉的質量分數為x,需要的稀鹽酸為y,生成的氯化鈉的質量為z
    Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
     106    73     117      44
50g×x    7.3%y    z        2.2g
$\frac{106}{50g×x}=\frac{73}{7.3%y}=\frac{117}{z}=\frac{44}{2.2g}$
x=10.6%    y=50g   z=5.85g
答:廢水中碳酸鈉的質量分數為10.6%.
(3)與氫氧化鈉反應的稀鹽酸質量為75-50=25g,
設氫氧化鈉對應生成的氯化鈉的質量為m,
NaOH+HCl=NaCl+H2O
   36.5   58.5
25g×7.3%   m
$\frac{36.5}{25g×7.3%}=\frac{58.5}{m}$
m=2.925g
生成的硫酸鉀的質量=5.85g+2.925g=8.775g.
方法二、鹽酸與氫氧化鈉和碳酸鈉均反應生成氯化鈉,可直接根據氯化氫的質量計算氯化鈉的質量,
設生成氯化鈉的質量為x
HCl~~NaCl
36.5      58.5
75g×7.3%  x
$\frac{36.5}{75g×7.3%}=\frac{58.5}{x}$
x=8.775g
故答案為:(1)2.2;(2)10.6%;(3)8.775.

點評 本題主要考查學生運用化學方程式進行計算和推斷的能力,計算時要注意規(guī)范性和準確性.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.實驗是進行科學探究的重要途徑.

(1)下列實驗儀器不能用作反應容器的是C(填字母序號).
A.燒杯      B.試管      C.量筒      D.錐形瓶
(2)根據下面2個實驗裝置示意圖回答相關問題.
①實驗Ⅰ兩支試管中出現現象的不同之處是B中產生白色沉淀,通過實驗可認識到:雖然酸類物質具有相似的化學性質,但由于不同的酸溶于水時電離出的酸根離子不同,其性質也存在差異.
②變量控制是科學研究常用的方法,例如我們在實驗室做檢驗CO2的溶解性實驗時需控制兩個因素:一是兩個塑料容器的容積相同,二是容器中加入的水量相同,則實驗Ⅱ中控制的兩個因素分別是溫度、與氧氣接觸.
(3)某同學將一枚潔凈的鐵釘放入硫酸銅溶液中,觀察到鐵釘表面有紅色的物質析出,且產生少量的氣體,于是,他重新配制硫酸銅溶液,再次實驗,又觀察到相同的現象,請回答下列問題:
①產生的氣體可能是氫氣;②由實驗可以得出兩種金屬的活動性順序是鐵>銅.
(4)用1000t含氧化鐵80%的赤鐵礦石煉鐵,理論上可以煉出含鐵96%的生鐵質量是多少?

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.配制100g溶質的質量分數為5%的氯化鈉溶液,不需要的儀器是(  )
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19.在金屬活動性順序中,活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來.張老師在做鈉與硫酸銅溶液反應的演示實驗時,觀察到的現象是:鈉塊在液面上很快融成一個銀白色小球,并四處游動,溶液中出現藍色絮狀沉淀,小球很快停在絮狀沉淀集中處燃燒起來,并伴隨有輕微的爆炸聲,卻始終沒有發(fā)現在鈉表面有紅色固體析出.對此,同學們展開了如下探究:
[提出問題]為何鈉不能置換出硫酸銅溶液里的銅呢?為何會出現藍色絮狀沉淀?
[猜想假設]查閱資料可知,鈉可能先與鹽溶液中的水發(fā)生反應,然后再與硫酸銅發(fā)生反應.
[設計實驗]
①先切一小塊鈉(綠豆大),用刺了小孔的鋁箔包好;
②用鑷子夾住,放在圖中的試管口下(試管已裝滿水);
③等試管集滿氣體時,用大拇指堵住試管口并從溶液中取出,移近酒精燈點燃;
④最后向燒杯中滴加無色的酚酞試液.
[實驗現象]反應過程中,有氣泡逸出;試管中的氣體點燃時能聽到輕微的爆鳴聲;滴加酚酞溶液后,溶液呈紅色.
[實驗結論]金屬鈉與水反應,生成了氫氣和氫氧化鈉.
[進一步推論]將實驗與老師的演示實驗相比較,可推理出鈉與硫酸銅反應時確實是由鈉與水先反應,然后生成的氫氧化鈉與硫酸銅產生了藍色絮狀沉淀.
根據以上實驗過程,回答下列問題:
(1)請根據張老師的演示實驗現象,歸納金屬鈉的物理性質銀白色或熔點低或密度比水。ㄖ辽俅饍牲c);
(2)鈉粒用刺了小孔的鋁箔包好,并用鑷子夾住的目的是:便于收集氣體;
(3)金屬鈉與水反應生成的氣體應該是氫氣,而不可能是甲烷或者-氧化碳,理由是根據質量守恒定律,元素的種類保持不變;
(4)請寫出硫酸銅與氫氧化鈉反應的化學方程式:2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(5)根據實驗結論,有同學認為實驗步驟③中有不符合安全要求的操作,你能找出來嗎?氫氧化鈉溶液具有腐蝕性,不能將手伸入溶液中.

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6.下列實驗方案設計正確的是( 。
A.驗證石蠟在氧氣中燃燒的產物,所需氧氣可用排水法收集
B.向NaOH固體中加入稀HCl,驗證中和反應放熱
C.證明CO2與NaOH溶液反應,只要向反應后的溶液中滴加酚酞試液
D.用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動性強弱

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16.維生素A又稱視黃醇對治療夜盲癥有重要作用,化學式可表示為化學式可表示為C20H30OX,相對分子質量為286.下列有關視黃醇的說法中正確的是(  )
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20.現向100.0g實驗室制取CO2后的酸性廢水中滴加溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液,燒杯中溶液的pH與滴加溶液的質量關系如圖所示.下列說法正確的是( 。
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1.維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗能力.
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(3)維生素C的相對分子質量為176
(4)維生素C中氧元素的質量分數是54.5%.(保留一位小數)

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