分析 (1)根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答;
(2)觀察水分子分解的示意圖,根據(jù)微粒的變化分析分子、原子的變化等.
解答 解:(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖1所示的裝置探究水的組成.通電一段時間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為2:1,該實驗的文字表達(dá)式為:水通電→氫氣+氧氣,通過該實驗小明得出了很多結(jié)論,例如:水由氫、氧兩種元素組成等.
(2)由如圖2水分子分解的示意圖可知,該變化中發(fā)生變化的微粒是 水分子;沒有發(fā)生變化的微粒是氧原子、氫原子;產(chǎn)生的新微粒是氫分子、氧分子.
故答為:(1)2:1; 水通電→氫氣+氧氣;水由氫、氧兩種元素組成;(2)水分子;氧原子、氫原子;氫分子、氧分子.
點(diǎn)評 本題的難度不大,了解電解水試驗的現(xiàn)象、結(jié)論以及分子和原子在化學(xué)變中的變化特點(diǎn)即可分析解答.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 五氧化二磷-P5O2 | B. | 水-OH2 | C. | 氧氣-O2 | D. | 氨氣-NH3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳比空氣重 | B. | 分子構(gòu)成不同 | ||
C. | 二氧化碳難溶于水 | D. | 用途不同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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