15．保護空氣，使天空更藍，請你從三個方面提出建議．

分析 從保護空氣的角度：減少化石燃料的使用、禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以

解答 解：從保護空氣的角度：減少化石燃料的使用、禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿、汽車加裝尾氣凈化裝置等都可以．
故答案為：減少化石燃料的使用；禁止在農(nóng)田里焚燒秸桿；汽車加裝尾氣凈化裝置．

點評 解答本題關(guān)鍵是要知道防止空氣污染的方法和途徑，真正做到保護環(huán)境人人有責．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．有A、B、C、D 四種物質(zhì)，已知A是無色無味的氣體，黑色固體B在A中能劇烈燃燒，生成無色氣體C，C能使澄清的石灰水變渾濁，D是空氣的主要成分之一，約占空氣體積的$\frac{4}{5}$．試推斷：A是氧氣B是碳C是二氧化碳 D是氮氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在下列圖示的化學(xué)實驗基本操作中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

3．現(xiàn)有60kg NH4NO3，計算：
①NH4NO3的相對分子質(zhì)量80；
②NH4NO3元素質(zhì)量比7：1：12；
③NH4NO3中氮的質(zhì)量分數(shù)（寫出過程）．
 ④60kg NH4NO3 中氮元素的質(zhì)量（寫出過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒：①碳、②鐵、③硫．用相應(yīng)的序號完成下列空白：
①發(fā)出明亮藍紫色火焰的是③
②能生成黑色固體的是②
③產(chǎn)生能使澄清石灰塵水變渾濁的無色無味的氣體的是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列是日常生活中常發(fā)生的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的一組是（　�。�
A．水受熱蒸發(fā)B．鐵鍋生銹C．汽油揮發(fā)D．玻璃破碎

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．水是人類重要的自然資源，人類的生活、生產(chǎn)都離不開水．

（1）自然界的水都不是純水．自來水廠（圖1）利用沉淀、過濾、吸附和消毒等方法凈化水．在過濾操作中，玻璃棒的作用是引流，還需要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗．自來水廠對水凈化的過程中，常用到下列消毒劑，其中屬于含氧化合物的是D．（填序號）
A．氯氣（Cl2）        B．臭氧（O3）        C．漂白精[主要成分Ca（ClO）2]D．二氧化氯（ClO2）
（2）取某小區(qū)等量的自來水和直飲水（圖2），分別加入等量肥皂水并攪拌，發(fā)現(xiàn)直飲水中有大量泡沫，沒有浮渣，自來水中泡沫少且有浮渣，說明直飲水的硬度較小（填“大”或“小”）．
（3）生活中硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中既能降低水的硬度，又可以殺菌消毒的方法是煮沸．
（4）某同學(xué)為探究水的組成，按圖3所示進行實驗，實驗開始后發(fā)現(xiàn)兩極都有氣泡冒出，為檢驗a中氣體，打開活塞，用燃著的木條靠近管口，可觀察到氣體燃燒、產(chǎn)生淡藍色的火焰的現(xiàn)象，此處反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用下列序號填空：
①燒杯②試管③膠頭滴管④燃燒匙⑤藥匙⑥過濾⑦攪拌⑧量筒，
（1）取用粉末狀固體的儀器為⑤；
（2）能直接加熱的玻璃儀器②；
（3）吸取或滴加少量液體的儀器③；
（4）取用8mL某溶液的操作⑧③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．2010年6月5日，世界環(huán)境日中國主題為“低碳減排，綠色生活”，旨在傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識．該主題倡導(dǎo)減少二氧化碳的排放，低能量、低消耗的生活方式，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化．
（1）下列做法中不符合“低碳綠色生活”理念的是（填序號）③．
①節(jié)約用水、用電        ②廢物分類回收、利用
③堅持每天測量空氣中二氧化碳的含量     ④減少一次性餐具的使用
（2）任何事物都有其兩面性，二氧化碳在生活、生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用．例如：
①日常生活中做滅火劑，這是利用了二氧化碳密度比空氣大和不燃燒、不支持燃燒 的性質(zhì)．
②農(nóng)業(yè)上可以用二氧化碳作溫室肥料，這是因為二氧化碳可以促進植物的光合作用．
（3）請寫出實驗室中制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，將二氧化碳通入澄清的石灰水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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