【題目】如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10 %NaCl 溶液的實驗操作示意圖:

1)用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序__________;

2)圖②中用來取用NaCl的儀器是_______;

3)稱量 NaCl 時,天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示,游碼標(biāo)尺示位置見圖,則稱 取的 NaCl 質(zhì)量為_________ g;

4NaCl 稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn) 10g 的砝碼有缺損,若其他操作步驟正確, 則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____大于、小于等于10%。

5)配制 NaCl 溶液時是否用到玻璃棒______ (填),其作用是___________。

【答案】②⑤①④③; 藥匙 18.2g 小于 加速食鹽溶解

【解析】

1)根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析,配制溶液的步驟是計算、稱量、溶解;可以據(jù)此解答該題;

2)圖②中用來取用NaCl的儀器是為藥匙,可以據(jù)此解答該題;

3)使用天平稱取氯化鈉的質(zhì)量時,要將稱量物放在左盤,砝碼放在右盤,稱量物的質(zhì)量=砝碼+游碼;

4)根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式可以求得溶液的質(zhì)量,從而求得水的質(zhì)量,再根據(jù)密度公式計算水的體積,砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,可以據(jù)此解答該題。

5)根據(jù)溶解時用玻璃棒攪拌以加速溶解解答。

1)稱量食鹽的質(zhì)量首先打開廣口瓶塞,倒放在桌面上,將取得的 食鹽放在天平的左盤,然后將稱得的食鹽放到燒杯中,再將量取的水倒入燒杯中, 用玻璃棒攪拌使之溶解,故正確的順序為②⑤①④③;

2)圖②中用來取用 NaCl 的儀器是為藥匙;

3)食鹽的質(zhì)量=砝碼+游碼,據(jù)圖可知,砝碼的讀數(shù)是 15g,游碼的讀數(shù)是 3.2g, 故食鹽的質(zhì)量=15g+3.2g=18.2g;

4)砝碼缺少一角則稱量的食鹽的質(zhì)量減小,溶質(zhì)減少,則溶液變稀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小;

5)溶解時用玻璃棒攪拌以加速溶解。

故答案為:(1)②⑤①④③;(2)藥匙;(318.2g;(4)小于;(5)是;加速食鹽溶解。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)有以下幾種物質(zhì),其中A是淡黃色固體粉末,它可以在D中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰;B是黑色物質(zhì)且在D中燃燒只生成一種使澄清石灰水變渾濁的氣體YC是一種金屬,也可在D中燃燒,且火星四射,生成一種黑色固體Z。請分析并回答以下問題:

1A物質(zhì)名稱是______。

2)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:D_____,Z_____

3BD中燃燒的文字表達(dá)式:______;

4Y______構(gòu)成。

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【題目】下圖是小美配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的氯化鈉溶液的實驗過程,回答有關(guān)問題。

(1)配制過程的先后順序是_______(填裝置序號)

(2)指出圖中錯誤的操作:________。

(3)經(jīng)檢測,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,可能的原因有________(答一點)。

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【題目】小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實驗。

①將水樣靜置,用如圖裝置進(jìn)行過濾,其操作規(guī)范的是______(填標(biāo)號)。

a.用玻璃棒引流 b.濾紙邊緣高出漏斗 c.漏斗末端頸尖未緊靠燒杯內(nèi)壁

d.將濾紙濕潤,使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e.用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動以加快過濾速度

②向過濾后所得水樣中加入一定量活性炭,利用活性炭的______性除去雜質(zhì)和臭味。

③在處理后的水樣中加入一定量肥皂水,振蕩,觀察到泡沫較少,浮渣較多,說明該水樣屬于____(填硬水軟水)。

④生活中常用______(填煮沸”“靜置沉淀過濾)的方法降低水的硬度,并起到消毒殺菌的作用。

⑤為了人類的生存和發(fā)展,人類必須愛惜水。下列做法不利于保護(hù)水資源的是______(填標(biāo)號)。

A生活污水直接排放 B提倡使用節(jié)水器具

C工業(yè)上冷卻水重復(fù)利用 D園林澆灌用滴灌、噴灌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合國將2019年定為國際化學(xué)元素周期表年,請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)完成下題:

1)請根據(jù)上表寫出關(guān)于氬元素的一條信息:______

2)鎂與鋁兩種元素的最本質(zhì)區(qū)別在于______;由溴元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示)可知;溴元素與上表中的______元素化學(xué)性質(zhì)相似。

3)第11號元素鈉在化學(xué)反應(yīng)中易______(填得到失去)電子。

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【題目】我國是稀土資源大國。稀土元素鏑(Dy)常用于制造硬盤驅(qū)動器,下圖是鏑元素在元素周期表中的信息,下列說法錯誤的是( 。

A. 鏑是金屬元素

B. 鏑的核電荷數(shù)為66

C. 元素名稱為Dy

D. 一個鏑原子核外有66個電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是配制一定量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%NaCl溶液的過程示意圖。

(1)請指出圖中兩個明顯的錯誤處,說明改正方法。

錯誤①__________________________________________________________;

錯誤②__________________________________________________________。

(2)若按照上述圖示操作(假定再無其他錯誤),則所配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________(選填大于”、“小于等于”)0.9% 。

(3)若將(1)中的錯誤更正后重新配制溶液,測得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于0.9% 。請你分析可能的原因(寫兩條):________________;_____________________。

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【題目】“宏觀辨識與微觀探析”’是化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)之一,化學(xué)學(xué)習(xí)要讓學(xué)生既能夠“見微知著”,也能夠“見著知微”。金屬鈉在氯氣中燃燒生成氯化鈉,如圖為氯化鈉形成的示意圖。

根據(jù)所給信息,請回答:

1)鈉原子的核外電子層數(shù)是_____,在化學(xué)反應(yīng)中易_____(填“得到”或“失去”)電子。

2)元素的化學(xué)性質(zhì)主要是由原子的_____決定的。

3)化學(xué)反應(yīng)前后,氯元素的化合價為_____。

4)構(gòu)成氯化鈉的離子是_____(填微粒符號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】香蕉等水果具有芳香氣味,是因為其中含有乙酸乙酯(C4H8O2)等物質(zhì)。下列關(guān)于乙酸乙酯的說法正確的是( 。

A.乙酸乙酯中含有O2分子

B.乙酸乙酯分子由4個碳原子、8個氫原子和2個氧原子構(gòu)成

C.乙酸乙酯中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:4:1

D.乙酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為54.5%

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