3．如圖是鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　　）
 
A．鈉屬于金屬元素B．鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11
C．鈉離子的符號為Na+D．鈉在化學反應中易得到電子

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學反應中易失去電子．

解答 解：A、鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確．
B、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，圓圈內(nèi)的數(shù)字是11，該元素原子核內(nèi)有11個質(zhì)子，故選項說法正確．
C、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，其離子符號為Na+，故選項說法正確．
D、由鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去1個電子而形成帶1個單位正電荷的陽離子，故選項說法錯誤．
故選：D．

點評 本題難度不大，考查學生對原子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解，了解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題，

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶；
（2）寫出一個實驗室用裝置B制取氣體的反應的化學方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；用裝置D可收集氧氣或氫氣氣體（任寫一種）．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取乙炔氣體，該反應必須嚴格控制加水速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A（填裝置序號）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應從b（填“a”或“b”）端管口通入．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯，某化學興趣小組的同學為了驗證硅鋼（主要含有Fe、C、Si），設計了如圖的試驗流程（有些反應的部分反應物和生成物已省略）．查閱資料發(fā)現(xiàn)常溫下，單質(zhì)硅（Si）不能與鹽酸反應，但能與氫氧化鈉溶液反應（Si+2NaOH+H2O═Na2SiO2+2H2↑）．

根據(jù)以上信息，回答下列問題：
（1）操作Ⅰ、Ⅱ的名稱為過濾，硅鋼樣品反應前須粉碎目的是增大反應物的接觸面積；
（2）濾液B中的溶質(zhì)為FeCl2、HCl；
（3）寫出步驟⑦中發(fā)生反應的化學方程式3C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2↑；其基本反應類型為置換反應；
（4）步驟⑤中發(fā)生的是化合反應，嘗試寫出其化學方程式4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．除去二氧化碳中的一氧化碳可以選用的試劑是灼熱的氧化銅，涉及的化學方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．現(xiàn)有200噸磁鐵礦樣品，主要成分Fe3O4占80%，雜質(zhì)不含鐵，理論上該磁鐵礦樣品能煉出多少噸鐵？該樣品的含鐵百分含量是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

8．化學與社會、人類生產(chǎn)、生活等密切相關(guān)．
（1）水是地球表面覆蓋最多的物質(zhì)，也是生命活動不可缺少的物質(zhì)，自然界的水多含有雜質(zhì)，含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水通常稱為硬水，一種軟化硬水的簡易辦法是煮沸．凈水的過程中高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑，它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物，高鐵酸鉀中鐵元素的化合價是+6．
（2）我市正在逐步將管道煤氣由石油液化氣（主要成分是丁烷，其化學式為C4H10，燃燒的化學方程式為2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O）改為天然氣，小明家要進行灶具和燃氣泄漏報警器的調(diào)整．若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比．改為天然氣后，灶具的調(diào)整方法是減小空氣（填“燃料”或“空氣”）的進氣量；燃氣泄漏報警器的位置要從低于灶具的地方移到高于灶具的地方，其原因是甲烷密度比空氣�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．控制變量法是實驗探究的重要方法，下列如圖實驗方法的設計中，能達到實驗目的是（　　）
A．
比較鐵、銅與鹽酸反應的劇烈程度
B．
探究金屬的銹蝕是否需要水
C．
探究MnO2對H2O2分解的催化作用
D．
探究可燃物的燃燒是否需要達到一定溫度

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列做法不利于節(jié)能減排、改善環(huán)境質(zhì)量的是（　�。�
A．積極開發(fā)和利用新能源
B．大量使用化肥提高糧食產(chǎn)量
C．積極推行“限塑料”，加快研發(fā)可降解塑料等環(huán)保產(chǎn)品
D．發(fā)展快速公交，減少私車出行

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列說法不正確的是（　�。�
A．白磷在空氣中燃燒會產(chǎn)生大量的白煙
B．打開盛有濃鹽酸的試劑瓶蓋，瓶口會出現(xiàn)白霧
C．一氧化碳通過灼熱氧化鐵，固體由紅色變?yōu)楹谏?/td>
D．水通電后，與正極相連的電極上產(chǎn)生的氣體是氫氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案