小茜設計了一個趣味實驗裝置(如圖),其氣密性良好,在A中加入下面的固體和液體后,不會使B中尖嘴導管口有“噴泉”產生的是( 。
A. 氯化鈉和水
B. 氫氧化鈉和水
C. 二氧化錳和過氧化氫溶液
D. 鎂條和稀鹽酸
科目:初中化學 來源:江蘇省2020屆九年級12月月考(第二次)化學試卷 題型:單選題
將100g含CaCO3質量分數為80%的石灰石樣品(雜質不發(fā)生反應,也不含鈣元素),高溫煅燒一段時間后,冷卻,測得剩余固體中含鈣元素的質量分數為41%,則生成的CaO的質量約為( )
A.28.0g B.44.8g C.56.0g D.78.0g
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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:8.2 常見的酸和堿 題型:科學探究題
化學課上,老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現象,CO2和NaOH是否確實發(fā)生了化學反應?
(1)我設計了甲、乙兩個實驗來驗證,如圖所示,實驗現象為:甲——軟塑料瓶變癟,乙——“瓶吞雞蛋”。小虎同學認為上述實驗是可行的,其共同原理是:_________。小余同學提出了質疑,他認為上述實驗還不足以證明CO2與NaOH確實發(fā)生了反應,其理由是:______________。我思考后,又補充了一個實驗來回答,這個實驗是:_________。
(2)小余同學認為可利用與上述實驗不同的原理,設計如下實驗方案,我來幫他完成:
實驗步驟和方法 | 實驗現象 | 實驗結論 | |
方案一 | ________ | 二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學反應 | |
方案二 | ________ | ________ |
寫出方案2中所涉及的化學方程式________________。
(3)由此探究,我得到的啟示是:________________。
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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:8.2 常見的酸和堿 題型:單選題
為防止食品變質,常在食品包裝盒中放入一小袋用來吸收水分和氧氣的物質是( 。
A.生石灰 B.固體燒堿 C.碳酸氫鈉 D.鐵粉
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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:7.1 溶解與乳化 題型:單選題
用下列物質清洗油污時,發(fā)生乳化現象的是( )
A.汽油 B.氫氧化鈉溶液 C.加洗滌劑的水 D.熱水
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科目:初中化學 來源:化學(科粵版)九年級下冊同步練習:6.2 金屬的化學性質 題型:單選題
硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等。已知:錳絲放入稀硫酸中,有氣泡產生;錳絲放入硫酸鋁溶液中,表面沒有金屬析出。結合我們所學金屬再溶液中的活動性順序,下列有關金屬的活動性強弱判斷錯誤的是
A.Mn強于Cu B.Al強于Mn
C.Mg強于Al D.Mn強于Mg
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科目:初中化學 來源:廣東省揭陽市2019-2020學年九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列微觀模擬圖中的○和●分別表示氫原子和氧原子,則有關說法正確的是
A.①和②均為混合物
B.只有③是單質
C.①②④是氧化物
D.④在一定條件下可分解成②和⑤
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科目:初中化學 來源:2017-2018學年科粵版九年級化學第八單元第二節(jié)基礎練習 題型:單選題
氫氧化鈉是重要的化工原料,其俗稱是
A.純堿 B.燒堿 C.小蘇打 D.熟石灰
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