A. | 蒸發(fā)濾液時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體后可進行間歇加熱,盡量將水分蒸干 | |
B. | 配制氯化鈉溶液需要經(jīng)過計算、稱量、量取、溶解、裝液、貼標簽等步驟 | |
C. | 粗鹽溶解和進行過濾操作時,都用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不同 | |
D. | 配制溶液時必備的儀器有托盤天平、滴管、藥匙、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等 |
分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作中停止加熱的時機,進行分析判斷.
B、根據(jù)配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗步驟,進行分析判斷.
C、根據(jù)溶解和過濾操作中玻璃棒的作用,進行分析判斷.
D、根據(jù)配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液的實驗步驟,結合各操作所需要使用的儀器,進行分析判斷.
解答 解:A、蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量的固體時,應停止加熱,利用余熱將剩余液體蒸干,故選項說法錯誤.
B、配制質(zhì)量分數(shù)一定的氯化鈉溶液,首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量,再稱量所需的氯化鈉和量取水,最后進行溶解、裝液、貼標簽,故選項說法正確.
C、粗鹽溶解和進行過濾操作時,都用到玻璃棒,但玻璃棒的作用不同,作用分別是攪拌,加快食鹽的溶解速率和引流,故選項說法正確.
D、配制溶液時,藥匙用于取用氯化鈉,托盤天平用于稱取固體氯化鈉、量筒與膠頭滴管用于準確量取水、燒杯用于完成溶解操作、玻璃棒用于溶解時的攪拌;不需要進行加熱,則不需要使用酒精燈,故選項說法錯誤.
故選:AD.
點評 本題難度不大,掌握粗鹽提純的實驗步驟、配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器等是正確解答本題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過濾可以除去天然水中所有雜質(zhì) | B. | 沉淀可以使硬水軟化為軟水 | ||
C. | 蒸餾可以使自來水轉化為純凈水 | D. | 吸附是水的凈化程度最高的方法 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗內(nèi)容 | 現(xiàn)象 | 難溶固體的成分 |
取難溶固體于試管中,加入過量稀鹽酸 | 固體部分溶解,溶液變黃 | Ⅰ.一定有銅 Ⅱ.一定有鐵 Ⅲ.一定有氧化鐵 Ⅳ.至少有三種物質(zhì) |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選 項 | 方 法 | 示 例 |
A | 實驗法 | 用紅磷做“測定空氣中氧氣含量”的實驗 |
B | 分類法 | 生鐵、硬鋁、焊錫、橡膠都屬于合金,屬于金屬材料 |
C | 推理法 | 酒精燃燒生成CO2和H2O,則酒精中一定含有C、H元素 |
D | 歸納法 | 根據(jù)稀鹽酸、稀硫酸等物質(zhì)的化學性質(zhì),歸納出酸的通性 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂帶在空氣中燃燒; 酒精揮發(fā) | |
B. | 二氧化硫具有刺激性氣味; 氯氣有毒 | |
C. | 蠟燭受熱熔化; 液氧是淡藍色的液體 | |
D. | 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁; 鐵塊能熔化成鐵水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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