節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點.
(1)世博園區(qū)內(nèi)的“陽光谷”(如圖)頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳索纖維材料制成的,其使用壽命可以超過100年.聚四氟乙烯碳素纖維屬于
 
(填“合成材料”或“天然材料”).
(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖
 

A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地源熱能、生物質(zhì)能
(3)世博會已右千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚完全燃燒
生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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(4)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(如圖6所示),其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起
 
作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于
 
(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
分析:(1)解答時首先注意天然材料和合成材料的區(qū)別;很容易判斷聚四氟乙烯碳索纖維材料制成的,屬于合成材料.(2)充分理解“低碳、環(huán)!崩砟畹暮x對解題很重要;(3)書寫化學(xué)方程式時首先由二甲醚(C2H6O)得化學(xué)式確定生成物的化學(xué)式,是解題的關(guān)鍵;再根據(jù)質(zhì)量守恒定律進行配平即可;(4)知道“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水的原理,同時知道不同物質(zhì)的不同特性.
解答:解:(1)注意兩種材料的區(qū)別:天然材料----不是人造的,像棉花、蠶絲,羊毛、石頭、木材、天然橡膠等;
而合成材料(又叫有機高分子材料)----如合成橡膠、合成纖維、塑料等材料.聚四氟乙烯碳索纖維材料制成的,應(yīng)屬于合成材料.
(2)“低碳環(huán)!保╨ow-carbonlife),就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié),所以三項均對.
(3)若甲醚(C2H6O)做燃料,根據(jù)其化學(xué)式的組成可推斷,其完全燃燒產(chǎn)物有二氧化碳和水.故反應(yīng)化學(xué)方程式為:C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O
(4)根據(jù)“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,一方面利用了活性炭的吸附作用;另一方面利用的超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留的性質(zhì),這個分離過程屬于物理變化.
故答案為:
(1)合成材料;  (2)A、B、C   (3)C2H6O+3O2
 點燃 
.
 
2CO2+3H2O  (4)吸附;物理變化
點評:解答材此類信息給予題時,必須把握題中的已有的信息,結(jié)合已有的化學(xué)知識進行拓展解答即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點.
精英家教網(wǎng)(1)世博園內(nèi)“陽光谷”(如圖)頂棚膜是采用具有自潔功能的聚四氟乙烯材料制成的,其使用壽命可超過100年.這說明聚四氟乙烯的
 
(填“化學(xué)”或“物理”)性質(zhì)穩(wěn)定.
(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖
 

A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.展館利用太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等新能源
(3)世博中使用了部分新能源汽車,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.二甲醚完
全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(如右圖),)其生產(chǎn)流程為:
自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,
其中活性炭起
 
作用;超濾膜可讓水分子通過,其它大分子污染物被截留.這種除去大分子污染物的原理與實驗中的
 
原理相似.
精英家教網(wǎng)(5)建造中國館的核心筒就是用四根巨型鋼筋混凝土制成的,其中用了大量的鋼鐵.鋼鐵屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”);請寫出煉鐵
過程中一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)在高溫下反應(yīng)的化學(xué)方
程式:
 
;鋼鐵的銹蝕給人類帶來巨大損失.
鐵的銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的
 
 

共同作用的結(jié)果;為了防止銹蝕常采用
 
等方法(任寫一種)來達(dá)到目的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點.
(1)世博園區(qū)內(nèi)的‘‘陽光谷”(如圖1)頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳素纖維材料制成的,其使用壽命可以超過100年.
(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖
 

A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地源熱能、生物質(zhì)能
(3)世博會已有千輛新能源汽車投入運行,其中部分公交車采用二甲醚(C2H6O)做燃料.
二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(4)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(如圖2所;),其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:
自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水
其中活性炭起
 
作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于
 
(填“物理變化’’或“化學(xué)變化”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點.
(1)世博園區(qū)內(nèi)的“陽光谷”(如圖)頂棚膜是國內(nèi)首次采用具有自潔功能的聚四氟乙烯碳素纖維材料制成的,其使用壽命可以超過100年.聚四氟乙烯碳素纖維屬于
合成材料
合成材料
.(填“合成材料”或“天然材料”)
(2)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖
ABC
ABC

A、用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B、用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C、多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑸锬?BR>(3)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點,其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起
吸附
吸附
作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于
物理變化
物理變化
.(填“物理變化”或“化學(xué)變化”)
(4)正常雨水pH=5.6的原因是(寫化學(xué)方程式)
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3

(5)“節(jié)能減排”是我國的重要國策,過多的CO2排放會造成
溫室效應(yīng)
溫室效應(yīng)
,為了減緩大氣中CO2含量的增加,目前以下建議可行的是
A
A
.(填字母序號)
A、開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?BR>B、電解水生產(chǎn)清潔燃料氫氣
C、禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料
D、開發(fā)燃煤新技術(shù)使其充分燃燒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

節(jié)能、環(huán)保、高效、新材料的使用是上海世博會的亮點.
(1)下列做法能體現(xiàn)世博會“低碳、環(huán)!崩砟畹氖
ABC
ABC

A.用可降解“玉米塑料”代替?zhèn)鹘y(tǒng)塑料制作餐具
B.用回收的牛奶包裝紙盒再生的材料制造休閑椅
C.多個展館充分利用了太陽能、風(fēng)能、地源熱能、生物質(zhì)能
(2)在世博園區(qū)內(nèi)分布著許多“直飲水”點(如1圖所示),其“直飲水”主要生產(chǎn)流程為:自來水→活性炭→超濾膜分離→紫外線消毒→直飲水,其中活性炭起
吸附
吸附
作用;超濾膜可以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留.
(3)太陽能光伏發(fā)電是世博會歷史上太陽能發(fā)電技術(shù)最大規(guī)模的應(yīng)用,總裝機容量超過4.68兆瓦.太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,生產(chǎn)高純硅的流程示意圖2如下:
①整個制備過程必須達(dá)到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是
爆炸
爆炸
;
②寫出SiHCl3和氫氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
SiHCl3+H2
 1084℃ 
.
 
Si+3HCl
SiHCl3+H2
 1084℃ 
.
 
Si+3HCl

③為了達(dá)到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,該轉(zhuǎn)化中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是
HCl
HCl

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