加油站內(nèi)必須張貼的圖標(biāo)是( )
A. B.
C.
D.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a c
(2)實驗室制取二氧化碳的藥品 和 ;常用的發(fā)生裝置和收集裝是 ,制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: ,檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一位同學(xué)暑假去西藏發(fā)生了嚴(yán)重的高原反應(yīng),醫(yī)生讓他吸氧后癥狀緩解.吸氧可以幫助人克服高原反應(yīng)的原因是( )
A.氧氣是無色無味的無毒氣體
B.氧氣可以燃燒
C.吸氧為人體呼吸提供了適量的氧氣
D.氧氣可以支持燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對教材中硫在氧氣中燃燒的實驗進(jìn)行了改進(jìn).具體操作是:在燃燒匙中放入少量硫粉,點燃后伸入充滿氧氣且底部有較多量水的集氣瓶中.觀察到實驗現(xiàn)象后,立即將燃燒匙浸入瓶內(nèi)水中.請分析實驗過程,回答下列問題:
(1)硫在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是 文字表達(dá)式是 硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象是
(2)水在該實驗中的作用是: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氫氧化鋁作為阻燃劑受熱分解時吸收熱量,同時生成耐高溫的氧化鋁和大量水蒸氣,起到防火作用.下列敘述錯誤的是( 。
A.反應(yīng)吸熱,降低了可燃物的著火點
B.生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面,隔絕空氣
C.生成大量水蒸氣,降低可燃物周圍氧氣的濃度
D.反應(yīng)能夠降低溫度,可燃物不易達(dá)到著火點
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是一定條件下某反應(yīng)的微觀模擬示意圖,按圖分析下列說法錯誤的是( 。
A.反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目不變
B.該反應(yīng)中的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個數(shù)比為2:2:1:2
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.反應(yīng)物和生成物都是由分子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)源自生活,生活中蘊含著許多化學(xué)知識,請依據(jù)所學(xué)知識填空:
①可用于制鉛筆芯的是 .
②可用于人工降雨的是 .
③洗潔精能洗去餐具上的油污,是因為洗潔精具有 .
④青少年正處于生長發(fā)育期,為了補充人體需要的鈣 ,可多吃奶制品,蝦皮等食物.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面所述的各物質(zhì)中屬于純凈物的是( 。
A.純凈的空氣
B.“農(nóng)夫山泉”礦泉水
C.用KMnO4制取O2后剩余的固體
D.冰水混合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),通常情況下,青少年大腦皮層體液的pH>7者的智商要比pH<7者的智商高出1倍,最理想的人體大腦皮層體液的pH介于7.35~7.45之間.小聰同學(xué)大腦皮層體液的pH=7.40.其體液的酸堿性為( 。
A.偏酸性 B.偏堿性 C.呈中性 D.難以判斷
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