12.鉻Cr是重要的金屬材料,某化學(xué)興趣小組對Cr、Al、Cu金屬活動性順序進行探究,過程如下:
【提出假設(shè)】A、Al>Cr>Cu B、Cr>Al>Cu  C、Al>Cu>Cr
【設(shè)計實驗】同溫下,取大小相同的打磨過的金屬薄片,分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中觀察現(xiàn)象,記錄如下:
金屬CrAlCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象緩慢產(chǎn)生氣泡,金屬逐漸溶解快速產(chǎn)生氣泡,金屬迅速溶解無明顯現(xiàn)象
【控制實驗條件】打磨三種金屬發(fā)生的是物理變化;上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是控制變量(不同濃度鹽酸與金屬反應(yīng)的速率不同) 
【得出結(jié)論】原假設(shè)中正確的是A(填A(yù)/B/C).寫出鉻(通常顯+2價)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cr+2HCl=CrCl2+H2
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果,在CuCl2和AlCl3的混合溶液中加入一定量的金屬鉻,充分反應(yīng)后過濾,向濾出固體中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象,則濾液中一定含有的溶質(zhì)是AlCl3、CrCl2

分析 【提出假設(shè)】根據(jù)金屬的活潑性進行猜想;
【控制實驗條件】根據(jù)變化的特征分析變化的類型,根據(jù)控制變化量法探究物質(zhì)性質(zhì)的方法分析回答;
【得出結(jié)論】根據(jù)提供的信息可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式;
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)提供的信息可以判斷溶質(zhì)的組成.

解答 解:【提出假設(shè)】
對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè),分別是:Al>Cr>Cu、Cr>Al>Cu、Al>Cu>Cr.
故填:Al>Cu>Cr.
【控制實驗條件】打磨三種金屬的目的是除去表面的附著物,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;上述實驗使用等濃度的鹽酸溶液的理由是控制變量(不同濃度鹽酸與金屬反應(yīng)的速率不同);
故填:物理,控制變量(不同濃度鹽酸與金屬反應(yīng)的速率不同);.
【得出結(jié)論】】鉻與稀鹽酸能夠反應(yīng),說明比銅活潑,產(chǎn)生氣泡不如鋁和稀鹽酸反應(yīng)除去氣泡劇烈,說明不如鋁活潑,因此原假設(shè)中正確的是A;鉻與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
故填:A;Cr+2HCl═CrCl2+H2↑.
【結(jié)論應(yīng)用】
在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻,鉻能和氯化銅反應(yīng)生成氯化鉻和氫氣,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中加入鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明鉻已經(jīng)完全反應(yīng),則濾液中一定含有的溶質(zhì)是:AlCl3、CrCl2,可能含有氯化銅,也可能不含有氯化銅.
故填:AlCl3、CrCl2

點評 要會利用金屬活動順序表分析實驗,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列做法 不符合“關(guān)愛生命,擁抱健康”主題的是 (  )
A.多食水果和蔬菜,給人體補充維生素
B.向易變質(zhì)的食品包裝袋中充入氮氣
C.胃酸過多的病人應(yīng)多喝汽水
D.眼保健操與課間操應(yīng)堅持認真去做

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列科技成就能促進化學(xué)研究領(lǐng)域長足發(fā)展的是( 。
A.中國最近研制出世界上第一顆量子衛(wèi)星
B.科學(xué)家研制出能觀察分子重組的超分辨率熒光顯微鏡
C.谷歌設(shè)計出智能自學(xué)機器
D.美國科研人員探測到引力波

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(元素符號或化學(xué)式)表示:
(1)地殼中含量最多的元素和最多的金屬元素組成的化合物Al2O3;
(2)2個氮原子2N;
(3)氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;
(4)3個水分子3H2O;
(5)5個硫酸根離子5SO42-

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.化學(xué)與我們的生活密切相關(guān).某地區(qū)學(xué)生營養(yǎng)午餐攝入標準值(每人每天)如表所示.
能量3890kJ
蛋白質(zhì)48g
脂肪30g
480mg
6mg
4mg
維生素24mg
(1)表中“鈣”、“鋅”、“鐵”是指C(填序號).
A.原子     B.分子C.元素D.單質(zhì)
(2)糖類和表中的蛋白質(zhì)﹑脂肪能夠為人體提供能量.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.燃燒的條件是什么?滅火的原理有那些?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.鎂是一種化學(xué)性質(zhì)非;顫姷慕饘伲邳c燃或加熱的條件下,能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),如:
2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C   Mg+2H2O$\frac{\underline{\;加熱\;}}{\;}$Mg(OH)2+H2
(1)在點燃的條件下,鎂能和氮氣反應(yīng)生成一種淡黃色的固體氮化鎂(化學(xué)式Mg3N2),氮化鎂能和水反應(yīng)生成一種白色固體,同時放出有刺激性氣味的氣體.則:
①氮化鎂和水反應(yīng)生成的刺激性氣體是NH3(寫化學(xué)式).
②檢驗生成的氣體的方法是把氣體通入紫色石蕊試液,溶液變藍色.
(2)小芳和小剛準備用空氣為原料,利用下列裝置制取少量氮化鎂.請你幫助解決下列問題:

組裝裝置時導(dǎo)管口的連接順序h-f-e-d-c-m-n-a-b(填導(dǎo)管口序號,每種裝置只能用一次).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.今年1月,我國中東部遭遇了大范圍的霧霾天氣,多地PM2.5 嚴重超標.
(1)春節(jié)期間由于市民燃放煙花爆竹,空氣污染加劇明顯,圖甲是北京市除夕夜各時間段測定的PM2.5數(shù)據(jù).鞭炮中的火藥成份有硝酸鉀、木炭和硫磺等,燃放過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):2KNO3+S+3C$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$X+3CO2↑+N2↑,則X的化學(xué)式為K2S.

(2)圖乙是某人在標準大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線.則霧霾中的污染物會在曲線BC(選填“AB”或“BC”)段的過程中被吸入肺.
(3)對于保護環(huán)境,減少霧霾天氣,以下措施不可行的是C.
A.少開車      B.植樹造林      C.每天帶口罩出門      D.提高燃油品質(zhì).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知在相同的溫度和壓強下,任何氣體的體積和分子數(shù)成正比.在1體積空氣中混入1體積二氧化碳,在高溫下跟足量的焦炭反應(yīng),假設(shè)氧氣和二氧化碳都轉(zhuǎn)化為一氧化碳,則反應(yīng)后氣體中一氧化碳的體積百分含量約是( 。
A.75%B.50%C.67%D.33.3%

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案