某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列區(qū)別各物質(zhì)的方案，其中不可行的是

A．通過(guò)觀察來(lái)區(qū)分氧化鎂和氧化銅

B．用聞氣味的方法來(lái)區(qū)別一氧化碳和二氧化碳

C．用燃著的木條區(qū)分CO2、H2、O2

D．用蒸餾水來(lái)區(qū)別氧化鈣與碳酸鈣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南商丘市夏邑縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

紅熱的鐵能與水蒸氣反應(yīng)，放出氣體X，同時(shí)生成固體Y． X氣體靠近火焰點(diǎn)火時(shí)，能燃燒或發(fā)出爆鳴聲．其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：3Fe+4H2O4X+Y．則X的化學(xué)式為__________，Y的化學(xué)式為__________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)九年級(jí)中考調(diào)研測(cè)試（一）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 拉瓦錫用金屬汞測(cè)定空氣中氧氣含量

B. 濃硫酸不小心沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%—5%的碳酸氫鈉溶液

C. 青少年缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥，容易骨折

D. 正常人體血漿的pH為7.35—7.45

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)表示或?qū)懗龇?hào)所表示的含義：

①3個(gè)氧原子___________；②2H2____________；

③2個(gè)鐵離子__________；④+7價(jià)錳的氧化物__________；

⑤碳酸氫鈉____________；⑥氧化鐵中鐵元素化合價(jià)為+3_________；

⑦氯化鈉中的陰離子_____；⑧保持二氧化碳分子化學(xué)性質(zhì)的最小粒子____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市揭西縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2016年2月16日《科技日?qǐng)?bào)》報(bào)道，美國(guó)猶他大學(xué)工程師發(fā)現(xiàn)了新型二維半導(dǎo)體材料一氧化錫（SnO），有望將電子設(shè)備速度提高100倍，則一氧化錫中錫元素的化合價(jià)是（ ）

A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

將104g有氯化鈉和氯化鋇組成的固體混合物溶解于足量的水中，向所得溶液中滴加10.6%的碳酸鈉溶液，所加碳酸鈉溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如圖．

（1）圖中表示恰好完全反應(yīng)的點(diǎn)是 。

（2）求生成沉淀的質(zhì)量。

（3）求原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆遼寧省九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

今天是小明爸爸的生日。

⑴媽媽為爸爸斟了一杯白酒，小明遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了特殊的香味，白酒的主要成分是____（填化學(xué)式），請(qǐng)用微粒的觀點(diǎn)解釋聞到香味的原因_______；

⑵爸爸點(diǎn)燃了生日蠟燭，許愿后大家一起吹滅了蠟燭，這種熄滅蠟燭火焰的原理是___；

⑶小明用壓歲錢給爸爸買了條真絲領(lǐng)帶，生活中可用______的方法區(qū)別天然纖維和合成纖維；

⑷媽媽說(shuō)蛋糕上的奶油是用牛奶加工得到的，牛奶中富含的營(yíng)養(yǎng)素是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江西省撫州市九年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展水平測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某校化學(xué)興趣小組在做鐵有酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于拿錯(cuò)了藥品，酸可能使用了濃硫酸，發(fā)現(xiàn)生成的氣體不是氫氣，因此他們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

【提出問(wèn)題】鐵與硫酸溶液反應(yīng)生成的氣體為什么不是氫氣？

【網(wǎng)絡(luò)資料】（1）鐵與濃硫酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化硫

（2）SO2可使品紅溶液褪色，H2不會(huì)使品紅溶液褪色

（3）NaOH溶液能吸收SO2

【進(jìn)行猜想】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物中可能有二氧化硫．

【實(shí)驗(yàn)探究】小明用圖甲所示裝置進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)，并用排水法收集氣體進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．

請(qǐng)幫助小明完成下表：

硫酸濃度

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

氣體產(chǎn)物的成分

B中品紅溶液

D中品紅溶液

爆鳴實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)一

95%

_____

不褪色

無(wú)爆鳴聲

只有SO2

實(shí)驗(yàn)二

48%

稍有褪色

不褪色

有爆鳴聲

______

實(shí)驗(yàn)三

20%

________

不褪色

______

只有H2

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】鐵與不同濃度的硫酸溶液反應(yīng)，生成的氣體產(chǎn)物可能不同，當(dāng)硫酸濃度較大時(shí)，氣體產(chǎn)物中就有二氧化硫．

【思考與分析】

（1）做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，在連接儀器之后和裝藥品之前應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是______________．

（2）實(shí)驗(yàn)三中鐵與硫酸溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________．

【拓展延伸】試寫出初中學(xué)過(guò)的由于反應(yīng)物的濃度不同，導(dǎo)致生成物不同的例子：___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆北京市延慶區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)操作

A

除去CO2中的少量CO

點(diǎn)燃

B

比較吸入的空氣與呼出的氣體中二氧化碳?xì)怏w的含量

向呼出氣體樣品中加入少量的澄清石灰水，振蕩

C

鑒別氧氣和二氧化碳

觀察顏色

D

鑒別硬水和軟水

加入肥皂水

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案