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下列表示藥品有毒的圖標是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：解答本題可根據圖中所示標志的含義及題目的要求進行分析判斷即可．
解答：A、圖中所示標志是當心火災---易燃物質標志，故選項錯誤．
B、圖中所示標志是劇毒品標志，故選項正確．
C、圖中所示標志是當心爆炸---爆炸性物質標志，故選項錯誤．
D、圖中所示標志是腐蝕品標志，故選項錯誤．
故選B．
點評：本題難度不大，了解各個標志所代表的含義是解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

27、實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A
鐵架臺
，C
長頸漏斗
．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的
ABEG或ABCDG
（填編號），常用藥品是
CaCO3、HCl
（填化學式）．這套裝置還可用于制氣體
O2
（填化學式），此時要用到的藥品是
H2O2、MnO2
（填化學式）．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是
酒精燈
_（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時，驗滿的操作是：
將帶火星的木條置于集氣瓶口
．
（4）請寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳氣體的方法：
將燃著的木條與兩氣體接觸
．
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應．則可用上圖裝置
G
（填編號）收集氯氣．為免氯氣污染環(huán)境，改用如圖2所示裝置收集．請將集氣瓶內的 導管畫 完整 （圖中“→”表示氣流的方向）．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

下圖是實驗室常用的制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置．

（1）實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
，實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
H2O+O2↑
．
（2）實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體，有關化學方程式為：FeS+H2SO4=H2S↑+FeSO4，硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體，能溶于水，根據上述信息回答：實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為
B
B
（用字母序號填空），收集裝置為
D
D
（用字母序號填空）．
（3）某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、粒狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪兩種藥品的反應適合在實驗室制取CO2．請你參與下列的探究并回答問題．
【提出問題】上述酸和碳酸鹽的反應是否適合在實驗室制取CO2？
【方案設計】大家經過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO2，你認為原因是
濃鹽酸具有揮發(fā)性
濃鹽酸具有揮發(fā)性
．
討論后大家設計了如下三個實驗進行對比分析．
【實驗與結論】
實驗 實驗現象 實驗內容
A 劇烈反應，迅速放出大量氣泡 反應速率過快，氣體不便收集，不宜于實驗室制取二氧化碳
B 產生氣泡，速率迅速減慢，反應幾乎停止． 無法持續(xù)產生CO2，不能用于實驗室制取CO2
C 產生氣泡，速率適中 速率適中持續(xù)產生CO2，能用于實驗室制取CO2
根據探究結論，實驗室制取二氧化碳選擇第C組藥品，該藥品制取二氧化碳的反應原理為
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
 （ 用化學方程式表示）；驗滿方法是
用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅
用一根燃燒的木條，平放在集氣瓶口，觀察木條是否熄滅
；   檢驗方法二氧化碳的是
倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁
倒入澄清的石灰水振蕩，觀察是否變渾濁
．
【拓展與遷移】
由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等．請你再寫出一種需要考慮的因素：
是否連續(xù)產生氣體等
是否連續(xù)產生氣體等
．
（4）如圖：為了探究二氧化碳能否與水反應，現取用三朵紫色石蕊染成的干花（石蕊是一種色素，它遇酸變成紅色）進行實驗．
現象：第一朵紫色干花噴上水，紫花不變色；第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中，紫花也不變色；第三朵紫色干花先噴上水，再放入盛二氧化碳的集氣瓶中，紫花
變紅色
變紅色
（填寫關于顏色的現象）．
結論：以上實驗現象說明：
二氧化碳能與水反應
二氧化碳能與水反應
．反應的化學方程式是：
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

實驗室部分儀器或裝置如圖1所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A______，C______．
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的______（填編號），常用藥品是______（填化學式）．這套裝置還可用于制氣體______（填化學式），此時要用到的藥品是______（填化學式）．
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是_______（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時，驗滿的操作是：______．
（4）請寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳氣體的方法：______．
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應．則可用上圖裝置______（填編號）收集氯氣．為免氯氣污染環(huán)境，改用如圖2所示裝置收集．請將集氣瓶內的 導管畫 完整 （圖中“→”表示氣流的方向）．

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科目：初中化學 來源：0119 期末題 題型：實驗題

實驗室部分儀器或裝置下圖所示，請回答下列問題：
（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A__________，C___________。
（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的___________（填編號），常用藥品是_____________ （填化學式）。這套裝置還可用于制氣體____________（填化學式），此時要用到的藥品是_______________ （填化學式）。
（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是____________（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時，驗滿的操作是：___________________________________________________。
（4）請寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳氣體的方法：________________________。
（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應。則可用上圖裝置____________（填編號）收集氯氣。為免氯氣污染環(huán)境，改用下圖所示裝置收集。請將集氣瓶內的導管畫完整（圖中“→”表示氣流的方向）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室部分儀器或裝置下圖所示，請回答下列問題：

（1）寫出指定儀器或裝置的名稱：A              ，C________________。

（2）要制取和收集二氧化碳，可選擇圖中的                        （填編號），常用藥品是_______________   （填化學式）。這套裝置還可用于制氣體         （填化學式），此時要用到的藥品是_______________   （填化學式）。

（3）若用氯酸鉀制取氧氣，你認為還需增加的儀器是___   _（填儀器名稱），用排空氣法收集氧氣時，驗滿的操作是：                                                    。

（4）請寫出一種鑒別氧氣和二氧化碳氣體的方法：

                                                                     。

（5）氯氣是一種有毒的氣體，可溶于水，密度比空氣大，與空氣的成分不反應。則可用上圖裝置        （填編號）收集氯氣。

為免氯氣污染環(huán)境，改用右圖所示裝置收集。請將集氣瓶內的導管畫完整（圖中“→”表示氣流的方向）。

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