今年“世界環(huán)境日”主題是:“冰川消融,是個(gè)熱點(diǎn)話題嗎?”,20O2年5月,央視“東方時(shí)空”播出了“南極的冰化了”的專(zhuān)題片,說(shuō)的是南極一塊叫“拉伸B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大.2005年,我國(guó)科考隊(duì)在重新測(cè)量珠穆朗瑪峰高度時(shí),發(fā)現(xiàn)珠峰冰川消融區(qū)面積不斷擴(kuò)大.大自然多次向人類(lèi)發(fā)出了警告:地球正在變暖!

根據(jù)上面信息及圖片回答問(wèn)題:
(1)以上文字信息描述的主要環(huán)境問(wèn)題是指圖(填標(biāo)號(hào))________,造成此環(huán)境問(wèn)題主要的氣體是________,導(dǎo)致該氣體大量增加的原因:________ (寫(xiě)一點(diǎn)).
(2)下面的做法不利于環(huán)境保護(hù)的是________(填標(biāo)號(hào)).
A.利用垃圾進(jìn)行發(fā)電
B.廢舊塑料還原為汽油、柴油等石油產(chǎn)品
C.生活中隨意丟棄廢舊電池
D.利用CO2制造可降解塑料.

解:(1)由文字可知,描述的主要環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng),圖示A表示的是溫室效應(yīng),造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是二氧化碳,主要來(lái)源是含碳燃料的燃燒;
(2)A.利用垃圾進(jìn)行發(fā)電,可以減少環(huán)境污染;
B.廢舊塑料還原為汽油、柴油等石油產(chǎn)品,可以減少白色污染;
C.生活中隨意丟棄廢舊電池,會(huì)造成環(huán)境污染;
D.利用CO2制造可降解塑料,可以減少白色污染.
故答為:(1)A,二氧化碳,含碳燃料的燃燒;(2)C.
分析:(1)閱讀文字,分析描述的主要環(huán)境問(wèn)題是溫室效應(yīng),對(duì)照?qǐng)D示分析,造成溫室效應(yīng)的只要?dú)怏w是二氧化碳,主要來(lái)源是含碳燃料的燃燒;
(2)分析有關(guān)的措施,找出不利于環(huán)境保護(hù)的選擇項(xiàng).
點(diǎn)評(píng):此題屬于社會(huì)熱點(diǎn)題,同學(xué)們要了解“溫室效應(yīng)”的原因,以及如何保護(hù)環(huán)境,會(huì)利用所學(xué)知識(shí)去分析相關(guān)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、今年世界環(huán)境日主題是以發(fā)展低排放、低能耗、低污染為特征的“低碳經(jīng)濟(jì)”.下列做法不符合該主題的是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2007?漳州)今年“世界環(huán)境日”主題是:“冰川消融,是個(gè)熱點(diǎn)話題嗎?”,20O2年5月,央視“東方時(shí)空”播出了“南極的冰化了”的專(zhuān)題片,說(shuō)的是南極一塊叫“拉伸B”的冰架發(fā)生坍塌,其斷裂的面積比上海市還大.2005年,我國(guó)科考隊(duì)在重新測(cè)量珠穆朗瑪峰高度時(shí),發(fā)現(xiàn)珠峰冰川消融區(qū)面積不斷擴(kuò)大.大自然多次向人類(lèi)發(fā)出了警告:地球正在變暖!

根據(jù)上面信息及圖片回答問(wèn)題:
(1)以上文字信息描述的主要環(huán)境問(wèn)題是指圖(填標(biāo)號(hào))
A
A
,造成此環(huán)境問(wèn)題主要的氣體是
二氧化碳
二氧化碳
,導(dǎo)致該氣體大量增加的原因:
含碳燃料的燃燒
含碳燃料的燃燒
 (寫(xiě)一點(diǎn)).
(2)下面的做法不利于環(huán)境保護(hù)的是
C
C
(填標(biāo)號(hào)).
A.利用垃圾進(jìn)行發(fā)電
B.廢舊塑料還原為汽油、柴油等石油產(chǎn)品
C.生活中隨意丟棄廢舊電池
D.利用CO2制造可降解塑料.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?泉州)今年世界環(huán)境日主題是以發(fā)展低排放、低能耗、低污染為特征的“低碳經(jīng)濟(jì)”.下列做法不符合該主題的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:泉州質(zhì)檢 題型:單選題

今年世界環(huán)境日主題是以發(fā)展低排放、低能耗、低污染為特征的“低碳經(jīng)濟(jì)”.下列做法不符合該主題的是(  )
A.廣泛使用節(jié)能燈
B.控制燃煤火電發(fā)展,加大水電、核電的比重
C.改變使用化石燃料的習(xí)慣及生活方式
D.期末考試完畢,某些學(xué)生清理廢紙就地焚燒

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