在一個(gè)密閉容器中,有甲乙丙丁四種物質(zhì),在一定條件下存在某個(gè)反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應(yīng)前質(zhì)量

20

m

20

20

反應(yīng)后質(zhì)量

2

待測(cè)

32

26

對(duì)該反應(yīng),下列描述正確的是

A.乙在該反應(yīng)中一定是催化劑

B.該反應(yīng)中甲乙丙丁質(zhì)量比為1:16:13 :2

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D.待測(cè)質(zhì)量一定為4g

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西桂林市灌陽(yáng)縣九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

稀土是具有國(guó)家戰(zhàn)略意義的重要資源。已知銪是稀土中的一種珍貴元素,它的核電荷數(shù)為63,相對(duì)原子質(zhì)量為152。則關(guān)于銪元素的下列說(shuō)法正確的是( )

A.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為63 B.原子的核電荷數(shù)為152

C.原子核外電子數(shù)為152 D.原子質(zhì)量為152

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆山東省東營(yíng)市利津縣九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

將一種無(wú)色的液體A裝入大試管中,然后將帶火星的木條伸入試管中,木條無(wú)明顯現(xiàn)象,隨后再向試管中加入少量黑色粉末B,試管中迅速產(chǎn)生氣泡C,該氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃,把金屬E纏繞在火柴梗上,然后在酒精燈上點(diǎn)燃火柴,等火柴快要燃盡時(shí)迅速伸入盛有氣體C的集氣瓶中,其中瓶底事先放了少量液體D,觀察到金屬E劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體F。請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,完成下列題目。

(1)判斷下列物質(zhì)(寫(xiě)出化學(xué)式)

A ;

B

C

D ;

E ;

F ;

(2)黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起 作用,是這個(gè)反應(yīng)的

(3)紅熱的金屬E在氣體C中燃燒的時(shí)候,集氣瓶底部為什么要放少量液體D,起什么作用 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)室通常采用下圖所示的裝置來(lái)制取氣體,請(qǐng)你結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題。

(友情提示:以下所選裝置均填裝置代號(hào))

(1)寫(xiě)出圖中指定儀器的名稱:① ;② 。

(2)實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,同時(shí)用E裝置收集O2,實(shí)驗(yàn)停止時(shí)的操作順序是

(3)小紅同學(xué)用KMnO4制取完O2后,發(fā)現(xiàn)試管炸裂,請(qǐng)你幫助她分析試管炸裂可能的原因是:

。

。

(4)如果用下圖所示的裝置代替上述B裝置制取氣體,相比之下,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是:

。

。

(5)甲烷(CH4)在通常情況下是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰兩種固體物質(zhì)的混合物來(lái)制取甲烷,試確定實(shí)驗(yàn)室制甲烷應(yīng)選用發(fā)生裝置 收集裝置

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

下列事實(shí)分別說(shuō)明微粒具有什么性質(zhì)?

(1)打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi): ,

(2)在洗衣服時(shí),如果將帶顏色的衣服與白色衣服泡在一起洗,可能會(huì)使白色衣服染上顏色: _____________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆遼寧省九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

決定元素種類(lèi)的是原子的

A.質(zhì)子數(shù) B.中子數(shù) C.電子數(shù) D.最外層電子數(shù)

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實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),某同學(xué)取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖1所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)t0﹣t1和t4﹣t5時(shí)段固體質(zhì)量都不變,為什么?

(2)請(qǐng)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

(3)請(qǐng)求出高錳酸鉀固體中錳元素質(zhì)量,并在圖2坐標(biāo)中,畫(huà)出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時(shí)段變化示意圖。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市九年級(jí)上期中化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

在實(shí)驗(yàn)室中提純含少量泥沙的粗鹽,操作流程如下圖所示:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是 (填序號(hào)),其名稱是 。

A. B. C. D.

(2)操作④的名稱是 ,操作中玻璃棒的作用是 。下列有關(guān)濾紙折疊的圖中,錯(cuò)誤的是 (填序號(hào)),如果這樣折疊,會(huì)造成

A. B. C. D.

(3)最終所得精鹽質(zhì)量小于預(yù)期值,可能原因是

A.操作③加水量太少

B.操作④后,泥沙沒(méi)有用水洗滌

C.操作⑤中,有液滴飛濺

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2017屆江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)五校九年級(jí)上期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

水是生命之源,我們應(yīng)了解并愛(ài)護(hù)水資源。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.自來(lái)水廠常用ClO2消毒,ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4

B.活性炭能吸附水中的色素和異味主要利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C.通過(guò)過(guò)濾的方法可以除去水中不溶性雜質(zhì)

D.5mL水和5mL酒精混合,溶液體積小于10mL,說(shuō)明分子間有空隙

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