在食鹽中加入適量的碘酸鉀（KIO3），可以有效地預(yù)防碘缺乏病，其碘元素的化合價(jià)為（　�。�
A、+1價(jià)B、+3價(jià)
C、+5價(jià)D、+6價(jià)
考點(diǎn)：有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算
專題：化學(xué)式的計(jì)算
分析：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，在KIO3中鉀元素的化合價(jià)為+1價(jià)，氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)KIO3中碘的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）×3=0，解得 x=+5．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零計(jì)算指定元素化合價(jià)的解題能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)別氧氣、空氣、二氧化碳和氫氣四瓶氣體，最簡(jiǎn)便的方法是（　�。�
A、測(cè)量它們的密度
B、分別通過澄清的石灰水
C、通過灼熱的氧化銅
D、用燃燒的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6月5日是世界環(huán)境日，“沒有水就沒有生命”．我們通常接觸到的水有①河水 ②海水 ③礦泉水 ④自來水 ⑤蒸餾水，選用正確的序號(hào)填入以下橫線上：
以上各種水中，屬于純凈物的是
 
；實(shí)驗(yàn)室配制溶液應(yīng)選用
 
，提取自然界的食鹽，常用的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行．請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：
（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的
 
；
（2）用漏斗過濾時(shí)漏斗中的液面應(yīng)
 
濾紙的邊緣；
（3）做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底應(yīng)預(yù)先
 
；
（4）用量筒量取液體讀數(shù)時(shí)，視線與液體凹液面的最低處的位置關(guān)系是
 

（填寫“俯視”、“仰視”或“保持水平”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)中，很多的方法是一樣的，但達(dá)到的效果不同，如：鐵絲燃燒和硫燃燒都要在集氣瓶底部留少量的水，鐵絲燃燒留水的作用是：
 
硫燃燒留水的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)前者屬于單質(zhì)，后者屬于混合物的是（　�。�
A、生鐵  石灰水
B、水銀 石灰石
C、水  空氣
D、液氧  酒精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A、鐵在氧氣中燃燒
B、加熱高錳酸鉀
C、硫磺在空氣中燃燒
D、蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

印尼由于海底地震引發(fā)海嘯，為防止疾病傳染，需對(duì)河水處理后方可飲用，常用的措施有：①加熱煮沸 ②消毒 ③活性炭吸附 ④自然沉降．較合理的順序是（　�。�
A、③①②④B、④①③②
C、④③②①D、③①④②

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)為了探究分子的基本性質(zhì)（即特點(diǎn)），做了如下表所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你將探究方案補(bǔ)充完整
操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
①向盛有40mL蒸餾水的燒杯中加入2-3滴酚酞
 
水不能使酚酞試液變紅
②取上述溶液少許于試管中，慢慢向里面滴加濃氨水
 
氨水使酚酞溶液變紅
濃氨水酚酞試液
③�、僦袩瓋�(nèi)的酚酞試液倒入A、B兩燒杯中，如圖		C中氨水逐漸減少，A中酚酞溶液由上向下逐漸變紅，B中溶液仍為無色．
 
④
 
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