圖示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.
滴加液體 B.
稱(chēng)量氫氧化鈉 C.
放回滴瓶 D.
檢查氣密性
【考點(diǎn)】液體藥品的取用;稱(chēng)量器-托盤(pán)天平;檢查裝置的氣密性.
【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作.
【分析】A、從用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),不應(yīng)伸到試管內(nèi),應(yīng)豎直、懸空正放去分析解答;
B、從用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),應(yīng)“左物右碼”,由于氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性,必須放在玻璃器皿里稱(chēng)量去分析解答;
C、從自來(lái)水中含有可溶性的雜質(zhì),放回滴瓶時(shí),能污染原瓶中的藥品去分析解答;
D、從錐形瓶?jī)?nèi)的氣體會(huì)順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉去分析解答;
【解答】解:A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),不應(yīng)伸到試管內(nèi),應(yīng)豎直、懸空正放,故A正確;
B、用托盤(pán)天平稱(chēng)量藥品時(shí),應(yīng)“左物右碼”,由于氫氧化鈉易潮解且具有腐蝕性,必須放在玻璃器皿里稱(chēng)量;故B錯(cuò)誤;
C、自來(lái)水中含有可溶性的雜質(zhì),放回滴瓶時(shí),能污染原瓶中的藥品;故C錯(cuò)誤;
D、錐形瓶?jī)?nèi)的氣體會(huì)順著長(zhǎng)頸漏斗跑掉,這種方法不能檢查該裝置的氣密性;故D錯(cuò)誤;
故答案為:A.
【點(diǎn)評(píng)】D裝置檢查氣密性的方法是:先氫導(dǎo)氣管夾住,然后向長(zhǎng)頸漏斗中加入水,如果錐形瓶?jī)?nèi)不能充滿水,則證明氣密性好.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“水足跡”(見(jiàn)圖)是指在日常生活中公眾消費(fèi)產(chǎn)品及服務(wù)過(guò)程所消費(fèi)的那些看不見(jiàn)的水,即水在生產(chǎn)和消費(fèi)過(guò)程中踏過(guò)的腳印,下列水的認(rèn)識(shí)不正確的是( )
A.參與“水足跡”主題體驗(yàn)活動(dòng)
B.生活中使用無(wú)磷的洗滌劑
C.生活中改變不良的用水習(xí)慣,節(jié)約每一滴水
D.水有自?xún)舻哪芰,未?jīng)處理的生活污水可以任意排放
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中,若產(chǎn)生氧氣的速率太大,不利于收集.為了減小反應(yīng)速率,可以進(jìn)行的合理操作是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)若需要一瓶干燥的氧氣,應(yīng)該將裝置A產(chǎn)生的氧氣通過(guò)干燥裝置后再與 (填“B”、“C”或“D”)相連.
(3)若用排水法收集了一瓶氣體,并用帶火星的木條檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)木條沒(méi)有復(fù)燃,可能的原因有
A.實(shí)驗(yàn)所用的過(guò)氧化氫溶液的濃度太低
B.開(kāi)始收集時(shí),倒置于水槽中的集氣瓶未裝滿水
C.導(dǎo)管口一出現(xiàn)氣泡就立即收集.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的,下列物質(zhì)由分子構(gòu)成的是( )
A.金剛石 B.氯化鈉 C.干冰 D.鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
日本大地震造成福島第一核電站發(fā)生嚴(yán)重的核輻射泄漏,日本政府為降低放射性碘(碘131)對(duì)人體的傷害向福島核電站附近居民發(fā)放碘片(含碘127,碘127是指核電荷數(shù)為53,中子數(shù)為74的一種碘原子).則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.碘元素是一種非金屬元素
B.碘127原子和碘131原子的相對(duì)原子質(zhì)量相同
C.碘131原子的質(zhì)子數(shù)為53
D.碘127原子和碘131原子核外電子相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
在書(shū)寫(xiě)檔案文書(shū)時(shí),最好使用( )
A.鉛筆 B.純藍(lán)墨水筆 C.碳素墨水筆 D.圓珠筆
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列推理正確的是( )
A.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
B.堿溶液顯堿性,所以顯堿性的溶液都是堿溶液
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
D.單質(zhì)是由同種元素組成,所以同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)
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