【題目】有氯、氧、氫、錳、鉀五種元素,試寫出你所知道的由其中二種元素組成的不同化合物的化學(xué)式(三種)________________,由其中三種元素組成的不同種化合物的化學(xué)式(三種)______________。

【答案】KClHCl、MnO2 KClO3、KMnO4KOH(只要寫出三種正確的代學(xué)式均為滿分)

【解析】

物質(zhì)是由元素組成的,用氯、氧、氫、錳、鉀五種元素來組成適合條件的物質(zhì)。

1)由氯、氧、氫、錳、鉀五種元素中的兩種元素組成的物質(zhì)有KCl、HCl、MnO2等。

2)由氯、氧、氫、錳、鉀五種元素中的三種元素組成的物質(zhì)有KClO3KMnO4、KOH等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)下列儀器裝置圖,回答有關(guān)問題:

(1)實驗室制取二氧化碳時選擇C為發(fā)生裝置而不選擇B的原因__________________。在安裝好儀器、加入試劑前,應(yīng)該進行的操作是_________(填操作名稱),寫出實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式__________________ 。

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,將裝置________(填字母)和F連接可以收集氧氣并測其體積,則收集氧氣裝置的氣體進口是______(填數(shù)字)。寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程

___________________________________

(3)實驗室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填字母),理由是_______________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】區(qū)別下列各組物質(zhì)的方法可行的是

A.用鹽酸區(qū)別澄清石灰水和氫氧化鈉稀溶液

B.用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵粉末和鐵粉

C.用二氧化錳區(qū)別過氧化氫溶液和蒸餾水

D.用酚酞試液區(qū)別稀鹽酸和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水,愛護水資源。下列說法錯誤的是( )

A.為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降,可在水中加入適量的明礬

B.電解水生成氫氣與氧氣的質(zhì)量比為18

C.電解水生成氫氣和氧氣說明水是由氫氣、氧氣組成

D.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖像有關(guān)量的變化趨勢不能正確反映其對應(yīng)操作的是 ( )
A. 電解水產(chǎn)生氣體的體積
B. 向一定量二氧化錳固體中加入一定量過氧化氫溶液
C. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液
D. 等質(zhì)量CaCO3分別與等體積等質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸(足量)反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示,下列說法正確到是(  )

A. x=3.1

B. 該反應(yīng)中甲、丁的質(zhì)量變化比為1485

C. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 乙一定是該反應(yīng)的催化劑

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。分類歸納是研究化學(xué)物質(zhì)的重要方法。

1)鐵絲燃燒生成Fe3O4的過程中______(填“放出”或“吸收”)熱量。

2)鐵制品的銹蝕過程,實際上是鐵與空氣中的_______等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程。

3)與FeSO4,中鐵元素化合價相同的鐵的氧化物的化學(xué)式是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】達菲是治療甲型H1N1型流感的有效藥物,莽草酸是生產(chǎn)達菲的關(guān)鍵原料,它是從中藥八角中提取的物質(zhì),其化學(xué)式為C7H10O5。下列敘述正確的是

A.莽草酸屬于混合物

B.莽草酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為7105

C.1個莽草酸分子中含有5個水分子

D.1個莽草酸分子中含有22個原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們常用實驗探究的方法學(xué)習(xí)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)等知識,下面A、B、C三個都是研究物質(zhì)組成的實驗圖,按要求回答下列問題:

(1)若A實驗中的燒杯是一個干冷的燒杯,可觀察到的現(xiàn)象是_____________。

(2)B實驗是通過證明______的組成來推斷水的組成。

(3)C實驗是利用可燃物消耗瓶內(nèi)的氧氣,使瓶內(nèi)______________來推測空氣中氧氣的含量;從研究方法來看,A實驗與________(填“B”或“C”)實驗方法相同。

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