17．現(xiàn)有A、B、C、D、E五瓶未知溶液，它們是鹽酸、硝酸鈣、氯化鋇、硝酸銀、碳酸鈉，將瓶內(nèi)溶液各取少許進行兩兩混合實驗，其結果如圖所示．圖中“↓”“↑”“-”符號分別表示生成沉淀、氣體和無明顯變化，據(jù)此分析，寫出A、B、C、D、E所代表物質(zhì)的化學式．
ABaCl2  BHCl  CAgNO3  DNa2CO3  ECa（NO3）2．

分析 在做推斷題時，首先找到解決本題的題眼，然后利用題眼推斷出其它物質(zhì)．本題的題眼是E只能與一種物質(zhì)反應，所以E為硝酸鈣．

解答 解：由圖可知，E只跟一種物質(zhì)得反應，所以E為硝酸鈣，D能與四種物質(zhì)反應，所以D為碳酸鈉．而能與碳酸鈉反應生成氣體的只有鹽酸，所以B為鹽酸．能跟鹽酸反應得沉淀的只有硝酸銀，所以C為硝酸銀，則A為氯化鋇．
故答案為：BaCl2； HCl；AgNO3；Na2CO3；Ca（NO3）2．

點評 在做這類推斷題時，可以首先把這幾種物質(zhì)的化學式寫成一條線．然后將它們能反應的用線聯(lián)起來，且標出物質(zhì)現(xiàn)象．這樣根據(jù)圖表很簡單的推斷是分別是什么物質(zhì)．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

9．暗紫色固體A在加熱的條件下反應生成B和C以及D，常溫下過氧化氫溶液遇到C時分解放出D，其中C在反應前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都沒有改變，若將硫磺放在D中點燃能燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成氣體E．
（1）寫出各物質(zhì)的名稱：
A高錳酸鉀； B錳酸鉀；C二氧化錳 D氧氣；E二氧化硫．
（2）用文字或符號表達式表示有關的化學反應：
①高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或化學方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）；     ②過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣（或化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）；③硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫（或化學方程式為S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．實驗室中某些氣體的制取、干燥及收集裝置如圖所示（省略夾持和凈化裝置），僅用此裝置和表中提供的物質(zhì)完成相關實驗，最合理的選項是（　�。┘褐簼恹}酸遇到濃硫酸可以逸出氯化氫氣體
ABCD
a稀鹽酸稀硫酸雙氧水濃疏酸
b大理石鋅粒二氧化錳濃鹽酸
c固體氫氧化鈉堿石灰固體氫氧化鈉堿石灰
d二氧化碳氫氣氧氣氯化氫
A．AB．BC．CD．D

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．為了調(diào)整農(nóng)村燃料結構，改善空氣質(zhì)量，建設社會主義新農(nóng)村，我市采取政府資助，農(nóng)民投工投勞，修建綠色能源沼氣池，沼氣的主要成分是甲烷．下列四位初三學生學習《甲烷》一節(jié)后分組討論時的發(fā)言，請問你贊成誰的意見：（　�。�
A．B．
C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

12．原子是由居于原子中心原子核和核外電子構成的，原子核又是由質(zhì)子和中子兩種粒子構成，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上．元素是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的總稱．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．寫出除去少量括號內(nèi)的雜質(zhì)的化學反應方程式：
（1）NaOH（Na2SO4）溶液Ba（OH）2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓
（2）HNO3（HCl）溶液HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．用化學符號表示：
（1）2個氫原子2H；（2）3個二氧化碳分子3CO2；（3）m個鐵原子mFe；（4）10個五氧化二磷分子10P2O5；（5）4個氮分子4N2．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．某學生用托盤天平稱量食鹽放在，誤把食鹽放在右盤，而砝碼放在左盤，稱得食鹽為21.5g（5g以下用游碼）．若按正確稱量，該生稱得的食鹽質(zhì)量應為（　　）
A．20gB．18.5gC．21gD．20.5g

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．從環(huán)境保護的角度看，下列燃料最理想的是（　�。�
A．煤B．石油C．氫氣D．天然氣

查看答案和解析>>

同步練習冊答案