下列是“一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的配制”的實驗操作示意圖,其中錯誤的是
A. 取用氯化鈉固體
B. 稱量氯化鈉固體
C. 量取水的體積
D. 溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆廣東省廣州市花都區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于硼酸(H3BO3)的說法,錯誤的是
A. H3BO3中 H、 B. O為三種元素的原子個數(shù)比為3:1:3
B.H3BO3中H、B、O為三種元素的質(zhì)量比是3:11:48
C. H3BO3中B元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 D. 如果不慎將氫氧化鈉沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量的水沖洗,然后涂上硼酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆河南省畢業(yè)生升學(xué)文化課模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
根據(jù)下圖所示的實驗回答問題:
(1)甲實驗中儀器a的名稱是____________:圖中實驗的不足之處是__________________。
(2) 乙實驗中A裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:____________________;B裝置可除去一氧化碳?xì)怏w中的水蒸氣說明氫氧化鈉具有_____________的性質(zhì)。
(3)丙實驗中水中白磷不燃燒,試管中白磷燃燒,這說明可燃物燃燒需要___________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
p型透明導(dǎo)電化合物CuAlO2具有良好的熱電性能,在熱電轉(zhuǎn)換領(lǐng)域具有廣闊的應(yīng)用前景。銀銅合金廣泛用于航空工業(yè),以下為從航空切割廢料中回收銀并制備CuAlO2的工藝流程。
【資料】
Ⅰ.難溶性堿受熱易分解為兩種氧化物,Cu(OH)2、Al(OH)3完全分解的溫度分別為80℃和450℃;
Ⅱ.CuAlO2高溫易分解、受熱易氧化。銀在空氣中不易被氧化。
請回答下列問題:
(1)CuAlO2中銅元素的化合價為______,過濾后所得濾液A中的溶質(zhì)為__________。
(2)煮沸過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________。
(3)固體B在煅燒時發(fā)生的其中一個反應(yīng)方程式為4CuO + 2Al2O3 4CuAlO2+X↑,氣體X的化學(xué)式為__________。
(4) “煅燒”時溫度須控制在1042—1085℃范圍內(nèi)且在氬氣中進(jìn)行,其原因是________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級4月中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是
A.對物質(zhì)的認(rèn)識 | B.對能源的認(rèn)識 |
①氯化鈉由離子構(gòu)成 ②金剛石和石墨物理性質(zhì)差異很大,是因為組成元素不同 ③不同的酸具有相似的化學(xué)性質(zhì)是由于酸溶液中含H+ | ①煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源 ②當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色,鍋底出現(xiàn)黑色時,需要調(diào)大灶具的進(jìn)風(fēng)口 ③開發(fā)利用新能源有助于減緩溫室效應(yīng) |
C.對現(xiàn)象的認(rèn)識 | D.對健康的認(rèn)識 |
①花香四溢,說明分子在不斷運(yùn)動 ②打開濃鹽酸的試劑瓶蓋,有白煙產(chǎn)生 ③電解水生成氫氣和氧氣的體積比為2: 1 | ①用大量工業(yè)用鹽亞硝酸鈉腌制魚肉 ②利用甲醛水溶液浸泡水產(chǎn)品防腐 ③適量補(bǔ)充維生素A防止夜盲癥 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
為測定某未知濃度的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),取19.6%的稀硫酸溶液20 g,逐滴加入氫氧化鈉溶液30 g,同時用pH計測定并記錄反應(yīng)過程中混合溶液pH變化情況(如圖所示)。請回答下列問題。
(1)a點溶液中的溶質(zhì)的化學(xué)式是 。
(2)恰好完全反應(yīng)時消耗的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為 。
(3)通過計算求出氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點。
(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示,圖中①表示的是______________,②表示的是______________。
(2)圖2是氧、鈉、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。
①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是______________。
②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們原子的______________相同。
③氯元素和鈉元素形成化合物的化學(xué)式為______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省九年級一輪復(fù)習(xí)驗收檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列關(guān)于空氣的說法錯誤的是
A. 植樹造林可以減少空氣中PM2.5的含量
B. 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可以用于食品防腐
C. 二氧化碳屬于空氣污染物
D. 空氣是一種寶貴的自然資源,我們應(yīng)該保護(hù)空氣
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖南省婁底市九年級中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)中不是合金的是
A. 生鐵 B. 鐵銹
C. 青銅 D. 焊錫
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