某人用托盤天平稱量5.1克食鹽時（1克以下用游碼），稱后發(fā)現(xiàn)砝碼放在左盤，食鹽放在了右盤。所稱食鹽的實際質(zhì)量為
A．5.3克 B.5.1克 C.5.0克 D.4.9克
科目：初中化學 來源： 題型：
某化學興趣小組對教材中“測定空氣里氧氣含量”的實驗（如圖1）進行了大膽改進，設(shè)計圖2，（選用容積為45mL的18×180mm的試管作反應(yīng)容器）實驗方案進行，收到了良好的效果．請你對比分析圖1、圖2實驗，回答下列有關(guān)問題：
（1）圖1實驗中發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為 ．
（2）圖2實驗的操作步驟如下：
①點燃酒精燈．
②撤去酒精燈，待試管冷卻后松開彈簧夾．
③將少量紅磷平裝入試管中，將20mL的注射器活塞置于10mL刻度處，并按圖2中所示的連接方式固定好，再將彈簧夾夾緊橡皮管．
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù)．
你認為正確的實驗操作順序是 �。ㄌ钚蛱枺�
（3）圖2實驗中，注射器活塞將從10mL刻度處慢慢前移到約為 mL刻度處才停止．
（4）對照圖2實驗，你認為圖1實驗有何不足之處？ （回答一點即可）．
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科目：初中化學 來源： 題型：
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A．生成物一定是混合物 B．分子在化學變化中不可分
C．化學反應(yīng)前后原子的種類不變 D．該反應(yīng)屬于的基本反應(yīng)類型是
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科目：初中化學 來源： 題型：
一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86，中子數(shù)為136，這種氡原子的核外電子數(shù)（ ）
A．50 B．86 C．136 D．222
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科目：初中化學 來源： 題型：
我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面均達標方可成為生活飲用水．
①感官性指標中有一項要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過 （填操作名稱）而實現(xiàn)（見如圖）．圖中還缺少的一種儀器是 ，其作用是 ．請寫出該操作的一個注意事項： ．
②化學指標中含有水源的pH和硬度兩項．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：
日常生活中使用硬水會帶來許多麻煩，家庭生活中常用來降低水硬度的方法是 ．
③病理學指標中對細菌的含量有嚴格的限制．要殺滅細菌可以向水中加入 等消毒劑，也可以通過 操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．
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科目：初中化學 來源： 題型：
據(jù)英國《自然》雜志報道，科學家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光晶格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為（ ）
A.38 B.50 C.88 D.126
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科目：初中化學 來源： 題型：
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．
（1下列各種水中，屬于純凈物的是 （填字母）；
A．汽水 B．礦泉水
C．蒸餾水 D．經(jīng)過凈化處理的自來水
（2）飲用硬度過大的水不利于人體健康，因此人們常采用
的方法將硬水軟化；
（3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是 ．
（4）自來水消毒過程發(fā)生的化學反應(yīng)中有如下圖所示的微觀過程：
（
表示氯原子，
表示氧原子，
表示氫原子）該反應(yīng)中化合價發(fā)生變化的元素為 ．
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B．硫酸H2SO3