泉水是“泉城”濟(jì)南的文化之魂，首屆濟(jì)南泉水節(jié)擬于2013年8月28日開幕．節(jié)水環(huán)保、杜絕水污染、建設(shè)美麗泉城，是我們?nèi)侨说穆氊?zé)．

（1）自然界中，水的存在形式多姿多彩，水孕育了萬(wàn)物生靈，水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)，這個(gè)循環(huán)過(guò)程是由　　提供的能量（填序號(hào)）．

A．地球自轉(zhuǎn)；B．太陽(yáng)照射；C．海洋潮汐；D．植物生長(zhǎng)

（2）某化學(xué)小組的小泉同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)．先將水樣進(jìn)行過(guò)濾操作如圖2，操作中的一處錯(cuò)誤是　；再用滴管取2滴過(guò)濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上，置于酒精燈上小心加熱，水分消失后，觀察到玻璃片上有少許殘留物，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是　　．

（3）目前，全球都面臨淡水危機(jī)，濟(jì)南市區(qū)居民的大部分飲用水來(lái)自地表天然水，天然水轉(zhuǎn)化成飲用水需經(jīng)一系列凈化，高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種性能優(yōu)良的凈水劑，其中鐵元素和氧元素的質(zhì)量之比為　（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）．


B  　漏斗末端沒(méi)有緊靠燒杯內(nèi)壁  水中含有一些可溶性物質(zhì)7：8　


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下對(duì)自然資源利用的過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是（）

　

A．

    鋁土礦煉鋁

B．

      天然氣燃燒

C．

    木材制桌椅

D．

     海水提取鎂

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑．下面我們就實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的收集問(wèn)題做如下討論．根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)，它可溶于水也能與水反應(yīng)生成碳酸，通常采用排空氣集氣法收集．二氧化碳真的就不能用排水法收集嗎？

資料一：文獻(xiàn)表明1體積水要完全溶解于1體積二氧化碳，至少需要約7天左右的時(shí)間．如果是1天時(shí)間，則1體積水大約只能溶解體積左右的二氧化碳．

資料二：對(duì)任何氣體的收集，凡能用排水法收集的氣體，最好用排水法收集，這樣既可以觀察集氣的快慢，又可以提高被集氣體的純度．

資料三：二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液

（1）你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中是否可以用排水法收集二氧化碳?xì)怏w　　，你的觀點(diǎn)是　　．

（2）要使實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳達(dá)到最優(yōu)化，你是否還有更好的建議　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)。下列說(shuō)法不正確的是()

   A．自來(lái)水是純凈物             B．肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

C．工業(yè)廢水不能直接排放       D．過(guò)量使用農(nóng)藥、化肥會(huì)造成水體污染

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是（）

A．可以用肥皂水區(qū)分硬水和軟水

B． 對(duì)天然水進(jìn)行凈化的各種處理中，凈化程度最高的是蒸餾

C．         自然界中的水大多屬于混合物

D．加明礬能使海水中的鹽分沉淀而淡化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室利用圖8實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

(1) 寫出圖8中儀器甲、乙的名稱：甲____________，乙____________。

(2) 實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可選擇圖8中的______（填標(biāo)號(hào)），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。用充滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從____________ (填“a”或“b”）端通入。

(3) 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是______________________，用裝置C收集二氧化碳，驗(yàn)滿時(shí)，燃著木條應(yīng)放在____________ (填“a”或 “b”）端，檢驗(yàn)二氧化碳的試劑是____________。

(4) 用上述制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后的固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾、蒸發(fā)的操作訓(xùn)練。

① 對(duì)固液殘留物進(jìn)行過(guò)濾，應(yīng)選擇圖8中____（填標(biāo)號(hào)）裝置，過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是② 取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā)，蒸發(fā)過(guò)程玻璃棒不斷攪拌的目的是___________________，析出的固體中一定含有的物質(zhì)是____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

 


（1）寫出指定儀器的名稱：①　　　　　　；②　　　　　　；

（2）寫出一個(gè)實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式　  　　　　      ；

（3）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是

    　（填裝置序號(hào)）；如果用E圖所示裝置收集乙炔，氣體應(yīng)從　  　（填“a”或“b”）端管口通入。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

A．廚余垃圾         B．其他垃圾         C．可回收物         D．有害垃圾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某�；瘜W(xué)小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應(yīng)時(shí)，利用數(shù)字化傳感器測(cè)得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

圖中c點(diǎn)所示溶液呈堿性

　

B．

圖中a點(diǎn)所示溶液中，含有的溶質(zhì)是Na2SO4和H2SO4

　

C．

該實(shí)驗(yàn)是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中

　

D．

由a點(diǎn)到b點(diǎn)的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案