【題目】某興趣小組利用如圖裝置探究溫度對(duì)CO還原Fe2O3的影響(固定裝置略).

1F裝置內(nèi)溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____;A裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)屬于_____反應(yīng)(選填放熱或吸熱).

2)裝置B的作用是_____.處理尾氣的方法為_____

3)將該小組分為兩組,各取48g氧化鐵粉末按如圖裝置進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn).甲組用酒精燈(火焰溫度5000C7000C)、乙組用酒精噴燈(火焰溫度8000C10000C)分別對(duì)裝置D充分加熱,紅色粉末均變?yōu)楹谏勰畠山M分別用固體產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄如下.

操作步驟

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1.稱量反應(yīng)后粉末質(zhì)量(g

44.2

33.6

2.取黑色粉末用磁鐵吸引

部分能被磁鐵吸引

全部能被磁鐵吸引

3.取黑色粉末加入足量稀鹽酸,震蕩

部分溶解,無氣泡

全部溶解,有氣泡

為解釋這個(gè)現(xiàn)象,小組成員查閱到下列資料:

Ⅰ.已知鐵的氧化物有FeO、Fe3O4Fe2O3,在一定條件下,均能失去或逐步失去其中的氧,最終被還原為鐵.

Ⅱ.Fe3O4是一種鐵氧體磁性物質(zhì),不溶于水和酸.

Ⅲ.氧化鐵和一氧化碳進(jìn)行熱反應(yīng)分析的相關(guān)數(shù)據(jù)圖.

(分析與結(jié)論)

①乙組的固體產(chǎn)物是_____,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為_____

②小軍根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)甲組的固體產(chǎn)物可能是_____.小華通過計(jì)算也證明了小軍的觀點(diǎn).試通過計(jì)算說明他的推測(cè)依據(jù)._____

(反思與交流)

考慮到一氧化碳?xì)怏w通入的不持續(xù)性,裝置E的作用是_____.從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮,上圖裝置還要采取的改進(jìn)措施是_____

【答案】Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 吸熱 除去一氧化碳中的二氧化碳 在尖嘴口處放置燃著的酒精燈 Fe Fe+2HCl=FeCl2+H2 FeO Fe3O4 假設(shè)48g Fe2O3全部還原成Fe3O4得到的質(zhì)量為 48g×=46.4g,假設(shè)全部還原為FeO的得到質(zhì)量為48g×=43.2g,因?yàn)?/span>46.4g44.2g43.2g,由此可推測(cè)出,最后得到的是FeO Fe3O4 的混合物 防止F中的液體倒吸入D裝置 在裝置AB間再增加一個(gè)E裝置

【解析】

1)由裝置可知,在F裝置內(nèi),二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和水,所以溶液變渾濁的化學(xué)反應(yīng)方程式為:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;在A裝置內(nèi),在高溫條件下碳與二氧化碳的反應(yīng)生成了一氧化碳,此反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng).

2)由于氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng),所以,裝置B的作用是:除去一氧化碳中的二氧化碳;由于一氧化碳具有可燃性,處理尾氣的方法為:在尖嘴口處放置燃著的酒精燈.

3)[分析與結(jié)論]

①在乙中,黑色粉末全部能被磁鐵吸引,能全部與鹽酸反應(yīng)有氣泡可知,乙組的固體產(chǎn)物是Fe,產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2

②在甲組中,生成物部分能被磁鐵吸引,與酸反應(yīng)部分溶解,無氣泡,說明了沒有鐵,成分為:氧化亞鐵和四氧化三鐵.由化學(xué)式的意義可知:假設(shè)48g Fe2O3全部還原成Fe3O4得到的質(zhì)量為:48g×=46.4g,假設(shè)全部還原為FeO的得到質(zhì)量為:48g×=43.2g.因?yàn)?/span>46.4g44.2g43.2g,由此可推測(cè)出,最后得到的是FeO Fe3O4 的混合物.

[反思與交流]由于E中的液體會(huì)倒吸進(jìn)入D裝置,所以,E裝置的作用是:防止F中的液體倒吸入D裝置;由于B裝置中的液體會(huì)倒吸進(jìn)入A裝置,所以,從實(shí)驗(yàn)安全的角度考慮,上圖裝置還要采取的改進(jìn)措施是:在裝置AB間再增加一個(gè)E裝置.

故答為:(1Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O,吸熱;(2)除去一氧化碳中的二氧化碳 在尖嘴口處放置燃著的酒精燈;(3)[分析與結(jié)論]①Fe,Fe+2HCl=FeCl2+H2;②FeO Fe3O4;假設(shè)48g Fe2O3全部還原成Fe3O4得到的質(zhì)量為 48g×=46.4g,假設(shè)全部還原為FeO的得到質(zhì)量為48g×=43.2g,因?yàn)?/span>46.4g44.2g43.2g,由此可推測(cè)出,最后得到的是FeO Fe3O4 的混合物.

[反思與交流]防止F中的液體倒吸入D裝置;在裝置AB間再增加一個(gè)E裝置.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用“W”型管進(jìn)行微型實(shí)驗(yàn),如圖所示,下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. a處紅棕色粉末變?yōu)楹谏?/span>

B. a處實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先停止,通入CO,后停止加熱

C. b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成

D. 可利用點(diǎn)燃的方法進(jìn)行尾氣處理

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】1)如圖1是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答:

①圖B中儀器a的名稱是_____。

②用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是A,寫出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:_____,若用C裝置收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí),應(yīng)將帶火星的木條放在_____ (填“b”“c”)端導(dǎo)口,若木條復(fù)燃,說明氧氣已滿。

2)實(shí)驗(yàn)室有一瓶溶液的標(biāo)簽被污損(如圖2所示),興趣小組的同學(xué)們對(duì)溶液的溶質(zhì)產(chǎn)生了興趣并進(jìn)行了如下探究。

(提出問題)該溶液的溶質(zhì)是什么?

(猜想)同學(xué)們認(rèn)為可能是:氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鈉中一種。

(查閱資料)氯化鈉、硫酸鈉、硝酸鈉溶液呈中性。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象

pH7

_____

實(shí)驗(yàn)分析與結(jié)論

溶質(zhì)不是_____

溶質(zhì)為碳酸鈉

(反思評(píng)價(jià))(1)上述實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤操作可能導(dǎo)致的后果是_____。

2)細(xì)心的小婧將稀鹽酸逐滴加入樣品中,并繪制了如圖3所示的圖象,得出了不同的結(jié)論,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____ (寫一個(gè)即可)。她分析后認(rèn)為原溶液中的溶質(zhì)是_____,圖象出現(xiàn)這種情況的原因是_____。

(啟示)從實(shí)驗(yàn)中可得到的啟示是_____。

A 傾倒液體藥品時(shí),標(biāo)簽應(yīng)朝向手心以免污損標(biāo)簽

B 藥品用完后要及時(shí)蓋上瓶蓋,以免藥品變質(zhì)

C 實(shí)驗(yàn)后的廢液不能亂倒,可能污染環(huán)境

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(一)某垃圾處理廠對(duì)生活垃圾進(jìn)行處理與綜合利用的部分流程如圖:

資料1:垃圾焚燒產(chǎn)生的煙氣中含有SO2、HCl等有害氣體。

資料2+2價(jià)的鐵元素容易被空氣中的氧氣氧化。

請(qǐng)回答下列問題:

1)發(fā)電廠是利用垃圾焚燒產(chǎn)生的_____轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔堋?/span>

2)吸收步驟中,與石灰漿發(fā)生反應(yīng)的2個(gè)化學(xué)方程式分別為:_____;_____

3)溶解步驟中,發(fā)生的3個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式分別為:__________;_____

4)將所得硫酸亞鐵溶液在氮?dú)猸h(huán)境中加熱蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、_____(填操作名稱)、干燥,得到硫酸亞鐵晶體,其中氮?dú)獾淖饔檬?/span>_____。

5)請(qǐng)你對(duì)校園垃圾處理提出一條建議_____

(二)已知某粗鹽樣品中含有Na2SO4、MgCl2、CaCl2等雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)室提純流程如下:

1)用托盤天平稱量粗鹽時(shí),若指針偏向右邊,則表示(填下列正確選項(xiàng)的代碼)_____

A 右盤重,砝碼輕 B 右盤輕,樣品重 C 左盤重,樣品輕 D 左盤輕,砝碼重

2)第步操作發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

3)第步操作的目的是_____。

4)第步操作b的名稱是_____,此步操作中玻璃棒的作用是_____

5)在第步操作中,向?yàn)V液中滴加足量鹽酸的目的是_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為實(shí)現(xiàn)二氧化碳的綠色利用,科學(xué)家用固碳酶作催化劑設(shè)計(jì)了如圖轉(zhuǎn)化過程。下列說法正確的是( 。

A. 甲是氧化物,在反應(yīng)①中體現(xiàn)出氧化性

B. 乙在反應(yīng)②中能獨(dú)自轉(zhuǎn)化為丙

C. 丙是有機(jī)物,化學(xué)式為CH2

D. 固碳酶在反應(yīng)前后質(zhì)量和性質(zhì)均不變

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】20175月我國首次海域可燃冰試采成功?扇急庥^像冰,主要含有甲烷水合物(由甲烷分子和水分子組成),還含有少量二氧化碳等物質(zhì)。

⑴可燃冰屬于___________(純凈物混合物”),它屬于__________ 能源(可再生不可再生”);

⑵化學(xué)家在較低的溫度和壓力下,用甲烷等為原料制成了金剛石薄膜,該變化屬于_______(物理變化化學(xué)變化”)

⑶甲烷(CH4)可用作燃料,其充分燃燒的化學(xué)方程式為_______________________

⑷常溫常壓時(shí),由甲烷和另一種氣體組成的混合物中,碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%,則另一種氣體可能是____________。

A.H2 B.C2H2 C.C2H4 D.CO

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些粒子的結(jié)構(gòu)都可用示意圖來表示,且0<y≤8.請(qǐng)回答下列問題:

(1)若X=12時(shí)對(duì)應(yīng)的元素為A,則A的元素符號(hào)為___________

(2)當(dāng)上述示意圖表示的粒子均具有穩(wěn)定的電子層結(jié)構(gòu)時(shí):

①若某粒子帶一個(gè)單位正電荷,則該粒子的化學(xué)符號(hào)為___________

②若某粒子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷,它所對(duì)應(yīng)的元素與碳元素形成的常見化合物中,有還原性的是___________

③若一些粒子對(duì)應(yīng)元素化合價(jià)的絕對(duì)值為3,其中某元素能與A元素形成化合物,則該化合物的化學(xué)式為 ___________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)鹽酸是一種重要的化工原料,也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑,初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。

(1)打開濃鹽酸的試劑瓶,觀察到瓶口有 產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是 (填序號(hào))。

A除去熟石灰中的石灰石 B鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D除去鐵釘上的銹跡

(2)用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn),其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ,向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過量的過程中,能夠說明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 (填序號(hào))。

A滴加石蕊溶液,攪拌后溶液變藍(lán)

B另滴加氫氧化鈉溶液,攪拌后溶液顏色不變

C加入蒸餾水,攪拌后溶液顏色不變

D加入金屬Cu片,產(chǎn)生氣泡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們從山上采集到一種石灰石樣品,為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),取45g石灰石樣品,逐漸加入稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測(cè)得剩余固體質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,請(qǐng)計(jì)算:

145g這種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量是_____g

2)本實(shí)驗(yàn)是否可以用稀硫酸代替稀鹽酸完成實(shí)驗(yàn),并說明理由_____。

3)列式計(jì)算45g石灰石與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案