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  • 對下列微粒符號中“2”的理解正確的是( 。
    A、2Cu中的“2”表示2個(gè)銅元素
    B、Fe2+中的“2”表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷
    C、H2S中的“2”表示兩個(gè)硫原子
    D、FeCl2中的“2”表示鐵元素為+2價(jià)
    考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
    專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
    分析:根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);及原子結(jié)構(gòu)示意圖進(jìn)行解答.
    解答:解:
    A、根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);因此 2Cu中“2”的含義表示2個(gè)銅原子;故A說法錯(cuò)誤;
    B、根據(jù)標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),因此Fe2+中“2”的含義表示每個(gè)亞鐵離子帶有2個(gè)單位的正電荷;故B說法正確;
    C、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的這種原子的個(gè)數(shù),故H2S中的“2”表示一個(gè)硫化氫分子中含有2個(gè)氫原子;故C錯(cuò)誤;
    D、根據(jù)標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中的這種原子的個(gè)數(shù),故FeCl2中的“2”表示一個(gè)氯化亞鐵分子中含有2個(gè)氯原子,故D說法錯(cuò)誤.
    故選B.
    點(diǎn)評:本題主要考查化學(xué)符號中不同位置的數(shù)字的意義和各種化學(xué)符號的書寫和意義.
    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列常見的現(xiàn)象中,一定涉及化學(xué)變化的是( 。
    A、冰雪融化B、美酒飄香
    C、蠟燭燃燒D、榨取果汁

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    不能用來鑒別一氧化碳和二氧化碳的是( 。
    A、澄清的石灰水B、點(diǎn)燃
    C、通入紫色石蕊試液D、聞氣味

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列物質(zhì)能夠反應(yīng),但沒有明顯現(xiàn)象的是( 。
    A、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉
    B、碳酸鈉溶液加入澄清石灰水中
    C、稀鹽酸滴入澄清石灰水
    D、氯化鎂溶液中滴入硫酸銅溶液

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    酒精燃燒與食物腐爛的相同點(diǎn)是(  )
    A、都發(fā)光
    B、都劇烈的產(chǎn)生熱量
    C、都是氧化反應(yīng)
    D、都是化合反應(yīng)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列說法,正確的是( 。
    A、1g食鹽完全溶解在100g水中,得到溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%食鹽水溶液
    B、把1g面粉放入100g水里攪拌,得到101g 面粉水溶液
    C、10mL酒精與20mL水混合后,得到30mL酒精水溶液
    D、把1滴植物油滴入10mL汽油中充分振蕩,可以得到溶液

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    不屬于酸、堿、鹽的物質(zhì)是( 。
    A、HNO3
    B、NH4HCO3
    C、NH3?H2O
    D、NO2

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    等質(zhì)量的M、N兩種金屬,分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的足量稀鹽酸反應(yīng)(已知M、N在生成物中均為+2價(jià)),生成氫氣質(zhì)量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示,下列敘述不正確的是( 。
    A、M、N兩種金屬中較活潑的是M
    B、生成H2的質(zhì)量M>N
    C、相對原子質(zhì)量較大的是M
    D、產(chǎn)生H2的速率M>N

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖所示:
    (1)進(jìn)行的是
     
    操作;
    (2)在此操作中玻璃棒的作用是
     
    ;
    (3)該操作用于水的凈化,則可進(jìn)行除去
     
    (填“可溶性”或“不溶性”)雜質(zhì),如要進(jìn)一步使水凈化,則可繼續(xù)進(jìn)行
     
    (填“吸附”或“蒸餾”).

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    同步練習(xí)冊答案