某活動小組為探究一定量的硫酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)后所得溶液的酸堿性,請你和他們一起完成下列設(shè)計的方案:
操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液滴入幾滴紫色石蕊試液 ①如果溶液變紅________
②如果溶液變藍(lán)________
在氫氧化鈉溶液中滴入硫酸至過量,溶液的pH從原來的________7最后變?yōu)開_______7(用“>”“=”“<”符號填寫).

硫酸有剩余    氫氧化鈉有剩余    >    <
分析:氫氧化鈉溶液和稀硫酸反應(yīng),如果恰好完全反應(yīng),溶液呈中性pH=7,如果硫酸過量,溶液呈酸性pH<7,如果氫氧化鈉過量,溶液呈堿性pH>7.
解答:紫色石蕊遇酸性溶液變紅,如果溶液變紅,說明硫酸有剩余;遇堿性溶液變藍(lán)色,如果溶液變藍(lán),說明氫氧化鈉有剩余,在氫氧化鈉溶液中滴入硫酸至過量,溶液的pH從原來的堿性>7最后變?yōu)樗嵝裕?.
故答案為:
操作方法實驗現(xiàn)象結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液滴入幾滴紫色石蕊試液 ①如果溶液變紅硫酸有剩余
②如果溶液變藍(lán)氫氧化鈉有剩余
>,<.
點評:了解實驗數(shù)據(jù)處理或者誤差分析的探究方法;了解化學(xué)實驗的方案設(shè)計與評價方法和注意事項.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

9、某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液,以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物.在回收銀時,他們將一定量的上述金屬混合物加入到含硝酸銀的廢液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和淺綠色濾液(所含其他雜質(zhì)不考慮).為了探究濾液中溶質(zhì)的組成,他們做出了下列猜想:①溶質(zhì)為硝酸亞鐵;②溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀;③溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵;④溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀.
(1)上述猜想中,錯誤的是(填序號)
①②
,其原因是
金屬鋅的化學(xué)性質(zhì)比鐵活潑,它首先和硝酸銀反應(yīng),因此濾液中一定有硝酸鋅

(2)有的同學(xué)認(rèn)為濾液中溶質(zhì)只有硝酸鋅,你認(rèn)為是否正確?
,其原因是
因反應(yīng)后得到的濾液是淺綠色

(3)某同學(xué)將一銅片放入濾液中,目的是
驗證濾液中是否含有硝酸銀
.一段時間后銅片沒有變化,上述猜想中可以排除的是(填序號)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某煙花的火藥中可能含有碳黑,氧化銅、硝酸鉀、硝酸鋇,碳酸鈉,某化學(xué)課外活動小組為探究其成分進行了以下實驗:

用化學(xué)用語填空:(1)無色氣體是
CO2
CO2
,黑色固體是
C
C
.一定不含的物質(zhì)是
Ba(NO32
Ba(NO32
.無法確定是否含有的物質(zhì)是
KNO3
KNO3

(2)過濾后未加硫酸鈉溶液前得到的藍(lán)色溶液一定含有溶質(zhì)是
NaCl、CuCl2
NaCl、CuCl2
;溶液中藍(lán)色產(chǎn)生的原因用化學(xué)方程式是
2HCl+CuO═CuCl2+H2O
2HCl+CuO═CuCl2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?金壇市一模)某活動小組對一氧化碳和氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)物的成分進行探究.通過實驗發(fā)現(xiàn)黑色粉末除了鐵一定還含有其他物質(zhì).黑色粉末可能是什么呢?已知:氧化亞鐵為黑色.鐵的氧化物都能與稀鹽酸或稀硫酸反應(yīng),并且四氧化三鐵能被磁鐵吸引.下列由操作、現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是( 。
選項 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論
A 取樣用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 黑色粉末是鐵和氧化亞鐵
B 取樣用磁鐵吸引 黑色粉末全部被吸引 黑色粉末是鐵和四氧化三鐵
C 取樣用磁鐵吸引 黑色粉末部分被吸引 黑色粉末是鐵和四氧化三鐵和氧化亞鐵
D 取樣加入足量稀鹽酸 黑色粉末全部溶解 黑色粉末是鐵和四氧化三鐵和氧化亞鐵

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2012?浦口區(qū)二模)某活動小組的同學(xué)對碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)進行了下列探究:

【探究一】向放有一支燃著的蠟燭的燒杯中加適量碳酸鈉和鹽酸(如圖1所示):
(1)蠟燭燃燒變化的現(xiàn)象是:
蠟燭熄滅
蠟燭熄滅

(2)根據(jù)該實驗現(xiàn)象推測碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用于
滅火
滅火
(寫出用途).
【探究二】利用碳酸鈉與鹽酸的反應(yīng),可否用于驗證質(zhì)量守恒定律進行了探究,實驗如下:
如圖2所示,在(吸濾)瓶中加入適量的碳酸鈉粉末,在小試管中加入鹽酸.將小試管放入吸濾瓶中,并用止水夾夾住支管處的橡皮管.稱量整個裝置的質(zhì)量,記錄讀數(shù).將吸濾瓶傾斜,使小試管中的鹽酸傾倒入瓶中,與碳酸鈉粉末反應(yīng).可觀察到如圖3
所示的現(xiàn)象.再次稱量整個裝置的質(zhì)量,記錄讀數(shù).
兩次讀數(shù)
是(或否)
是(或否)
(填“是”或“否”)相等.理由是
在密閉容器中反應(yīng),符合質(zhì)量守恒定律(或否,因為氣球受到空氣浮力,導(dǎo)致稱量不準(zhǔn)確)?
在密閉容器中反應(yīng),符合質(zhì)量守恒定律(或否,因為氣球受到空氣浮力,導(dǎo)致稱量不準(zhǔn)確)?

【探究三】碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)后剩余溶液的成分探究(假設(shè)二氧化碳已完全放出,雜質(zhì)溶于水,不參加反應(yīng)且呈中性).甲、乙兩同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定含有氯化鈉,可能有鹽酸或碳酸鈉.為驗證是否含有鹽酸,他們采用了不同方法進行實驗,得到了相同的結(jié)論.
查找資料:氯化鈉溶液呈中性
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取樣于試管中,滴加
?紫色石蕊
?紫色石蕊
試液
試液變紅 有鹽酸
取樣于試管中,逐滴滴加碳酸鈉溶液
有氣泡產(chǎn)生?
有氣泡產(chǎn)生?
【探究四】某興趣小組同學(xué)向盛有6.0g純堿樣品的燒杯里加入40.0g鹽酸,實驗測定完全反應(yīng)后燒杯中剩余物的質(zhì)量為43.8g,且溶液顯酸性.(假設(shè)純堿樣品中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))
求:
(1)產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量為
2.2g?
2.2g?
g.
(2)純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量(寫出計算過程).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某活動小組從工廠收集到了一些含有硝酸銀的廢液,以及廢鐵屑、廢鋅屑的混合物.他們將一定量的上述金屬混合物加入到廢液中,充分反應(yīng)后過濾,得到固體和淺綠色濾液.為了探究濾液中溶質(zhì)的組成,他們做出下列猜想:
猜想一:溶質(zhì)為硝酸亞鐵;
猜想二:溶質(zhì)為硝酸亞鐵和硝酸銀;
猜想三:溶質(zhì)為硝酸鋅和硝酸亞鐵;
猜想四:溶質(zhì)為硝酸鋅、硝酸亞鐵和硝酸銀.
(1)上述猜想中,錯誤的猜想有
猜想一和猜想二
猜想一和猜想二
;
(2)得到固體中,一定含有的物質(zhì)是
;
(3)將銅片放入濾液中一段時間后,銅片沒有任何變化,又可以排除的猜想是
猜想四
猜想四

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