8．化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，學(xué)會(huì)正確的實(shí)驗(yàn)觀察方法十分重要，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙
B．硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體
C．鐵絲在空氣中燃燒火星四射，產(chǎn)生黑色固體
D．木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)硫在氧氣中燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
B、硫在氧氣中燃燒，生成二氧化硫氣體，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A．
聞氣味氣體		B．
讀取液體體積		C．
傾倒液體		D．
固體藥品的取用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．有一瓶用排水法收集的氣體，如圖所示置于桌面上，據(jù)此說(shuō)出該氣體的兩點(diǎn)性質(zhì)：
（1）難溶于水．
（2）密度比空氣大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．英國(guó)科學(xué)家法拉第在《蠟燭的故事》系列講座中，對(duì)蠟燭的燃燒所涉及的知識(shí)進(jìn)行了全面介紹，生產(chǎn)蠟燭的主要原料是石蠟和少量的硬脂酸添加劑等有機(jī)物，現(xiàn)在讓我們一起對(duì)蠟燭原料的組成元素進(jìn)行探究．（溫馨提示：化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類(lèi)沒(méi)有改變）
【提出問(wèn)題】：生產(chǎn)蠟燭的原料中主要有哪些元素？
【假設(shè)與猜想】：主要原料為有機(jī)物，猜想：①一定有碳元素；②可能還有氫元素和氧元素．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】：根據(jù)上述三種元素的猜想制訂實(shí)驗(yàn)方案．
（1）如圖1所示，在蠟燭火焰上方放置一塊潔凈、干燥的玻璃片，一會(huì)兒觀察到玻璃片上生成一些細(xì)小的水珠．
（2）如圖2所示，在蠟燭火焰上方罩一個(gè)內(nèi)壁附著有澄清的石灰水的燒杯，觀察現(xiàn)象．
【證據(jù)與結(jié)論】：
實(shí)驗(yàn)（1），觀察到玻璃片上有細(xì)小水珠時(shí)，說(shuō)明原料中一定存在（填元素符號(hào)）H．
實(shí)驗(yàn)（2），觀察到燒杯內(nèi)壁附著的澄清石灰水變渾濁，則猜想①成立．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列敘述中正確的是（　�。�
A．氧化反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B．凡有兩種或兩種以上物質(zhì)生成的反應(yīng)就是分解反應(yīng)
C．物質(zhì)只有和氧氣發(fā)生的反應(yīng)才是氧化反應(yīng)
D．紅磷在空氣中燃燒既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．請(qǐng)用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象：
（1）水和過(guò)氧化氫的組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同；
（2）墻內(nèi)開(kāi)花墻外香，這句話(huà)體現(xiàn)了分子在不斷的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，根據(jù)裝置回答：

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗 ②集氣瓶；
（2）用裝置A制取氧氣的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣；若要控制反應(yīng)速率以獲得平穩(wěn)的氧氣流，可以考慮將儀器①換成分液漏斗（填儀器名稱(chēng)）．
（3）二氧化氮?dú)怏w是一種密度大于空氣的有毒氣體，能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．若要收集這種氣體，最好選用裝置B （填裝置字母代號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生耀眼的白霧
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成白色固體
C．碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光
D．硫在氧氣中燃燒生成有刺激性氣味的二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．寫(xiě)出符合題意的化學(xué)符號(hào)：
（1）干冰是CO2；
（2）常用作糧食瓜果的保護(hù)氣的是N2；
（3）常用于實(shí)驗(yàn)室制氧氣的紫黑色固體是KMnO4．

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