20.某化合物2.3克在氧氣中充分燃燒后生成4.4克二氧化碳和2.7克水,則( 。
A.該化合物中一定含有C、H元素,可能含有O元素
B.該化合物中一定含有C、H、O元素
C.該化合物中所含C、H元素質(zhì)量比為3:1
D.該化合物的化學(xué)式可能為C2H5O

分析 據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成4.4g二氧化碳,即可計(jì)算出該化合物中C的質(zhì)量,根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和生成2.7g水,即可計(jì)算出該化合物中H的質(zhì)量,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,(在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和)計(jì)算出該化合物中O的質(zhì)量.據(jù)此選擇即可.

解答 解:該化合物中C的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g;
該化合物中H的質(zhì)量為:2.7g×$\frac{2}{18}$×100%=0.3g;
該化合物中O的質(zhì)量為:2.3g-1.2g-0.3g=0.8g.
由此可以判斷,該化合物中含有碳、氫、氧三種元素.該化合物中所含C、H元素質(zhì)量比為1.2g:0.3g=4:1;該化合物中碳、氫、氧的原子個(gè)數(shù)比為:$\frac{1.2g}{12}:\frac{0.3g}{1}:\frac{0.8g}{16}$=2:6:1,該化合物的化學(xué)式為C2H6O.
故選B..

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生靈活運(yùn)用化學(xué)式和元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式和質(zhì)量守恒定律進(jìn)行計(jì)算判斷的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.現(xiàn)有H、O、C、Mg四種元素,選用其中的元素寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式或化學(xué)符號(hào):
①酒精燈的燃料C2H5OH;
②最清潔的燃料H2;
③一種金屬陽(yáng)離子Mg2+

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.世界是物質(zhì)的,物質(zhì)是由各種化學(xué)元素組成的,請(qǐng)你寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
(1)地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是Al2O3
(2)水銀不是銀,是一種金屬的俗稱,這種金屬是Hg;
(3)空氣的主要成分是N2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.某校一學(xué)習(xí)小組了解到當(dāng)?shù)禺a(chǎn)的石灰石所含雜質(zhì)是二氧化硅(不溶于水,也不跟鹽酸反應(yīng)).為了測(cè)定該石灰石含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?lái)12g這種石灰石樣品將其研碎放入燒杯中,將30ml稀鹽酸分三次加入到樣品中,每次充分反應(yīng)后,測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量如下表:
第一次第二次第三次
加入稀鹽酸體積(ml)101010
生成二氧化碳質(zhì)量(g)2m0.4
試計(jì)算:
(1)將石灰石研碎的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,有利于充分反應(yīng).
(2)m=2.
(2)此石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.茶葉中含有茶氨酸(C7H14O3N2,又稱谷氨酰乙胺),它有降低血壓、提高記憶力、保護(hù)神經(jīng)細(xì)胞、減肥等效果.下列有關(guān)它的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.茶氨酸由C、H、O、N四種元素組成
B.茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174g
C.茶氨酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
D.茶氨酸中C、H、O、N四種元素的質(zhì)量比為7:14:3:2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.
讀取液體體積
B.
  傾倒液體
C.
  取固體藥品
D.
  熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.關(guān)心水、愛(ài)護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).下列敘述不正確的是(  )
A.生產(chǎn)生活廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
B.自來(lái)水廠的生產(chǎn)過(guò)程只涉及物理變化
C.地球表面的水循環(huán)主要是水分子運(yùn)動(dòng)引起的
D.凈化水時(shí)單一凈化程度最高的是蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題:
實(shí)驗(yàn)一:探究影響硫燃燒劇烈程度的因素.如圖1,分別將硫在空氣和氧氣中燃燒.
①硫在氧氣里燃燒的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫;
②硫在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒更劇烈,說(shuō)明了影響硫燃燒劇烈程度的因素是氧氣的含量

實(shí)驗(yàn)二:探究二氧化碳能否與氫氧化鈉反應(yīng).
圖2是小鵬同學(xué)設(shè)計(jì)的對(duì)比實(shí)驗(yàn),用于證明二氧化碳和氫氧化鈉能否反應(yīng).小燕同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不符合對(duì)比實(shí)驗(yàn)的基本原則,她的理由是變量不唯一.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如表相關(guān)說(shuō)法用微觀的知識(shí)解釋正確的是( 。
選項(xiàng)相關(guān)說(shuō)法解釋
A水銀溫度計(jì)測(cè)試體溫分子間的間隔隨溫度的變化而改變
B水電解是一個(gè)化學(xué)變化水分子本身發(fā)生改變,變成其他分子
C一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子
D金剛石堅(jiān)硬而石墨質(zhì)地很軟碳原子結(jié)構(gòu)不同
A.AB.BC.CD.D

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