【題目】NH4NO3中N元素的化合價(jià)可以是

A. +3 B. -3 C. +5 D. -5

【答案】BC

【解析】

化合物中各元素化合價(jià)的代數(shù)和為零，NH4NO3由NH4+、NO3-構(gòu)成，NH4+中氮元素的化合價(jià)是-3、NO3-中氮元素的化合價(jià)是+5，故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“一路一帶”是跨越時(shí)空的偉大構(gòu)思，賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)傳送到國(guó)外。下列屬于化學(xué)變化的是(　　)

A. 高鐵高速運(yùn)行 B. 物聯(lián)網(wǎng)信息交互

C. 無(wú)人機(jī)電池充電 D. 手機(jī)掃二維碼支付

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒及現(xiàn)象的描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒火星四射

B. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧

C. 一氧化碳在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)色火焰

D. 鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】節(jié)日期間的商店顧客很多，有人會(huì)感覺(jué)悶熱缺氧，此時(shí)室內(nèi)氧氣的含量可能是（ ）

A. 1% B. 19% C. 25% D. 78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，前者為混合物，后者為純凈物的是

A. 冰水混合物 氮?dú)?/span> B. 空氣 液氧 C. 鐵水 天然氣 D. 煤 木炭

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列溶液暴露在空氣中，溶液質(zhì)量減小的是（ ）

A. 濃氫氧化鈉溶液 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 飽和食鹽水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿，某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題．

（1）貝殼高溫煅燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是；
（2）溶液蒸發(fā)結(jié)晶得到固體C的過(guò)程中，常用玻璃棒攪拌，其目的是；
（3）【問(wèn)題與發(fā)現(xiàn)】該小組同學(xué)所得到固體C一定是純凈的NaOH嗎？
【猜想與假設(shè)】根據(jù)反應(yīng)原理，小組同學(xué)提出以下猜想：
①純凈的NaOH；②NaOH和Na2CO3的混合物；③丙：NaOH和Ca（OH）2的混合物；
④NaOH、Na2CO3和Ca（OH）2的混合物。
討論后，小組同學(xué)都認(rèn)為猜想④不合理，原因是。
（4）【探究與驗(yàn)證】小組同學(xué)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)猜想進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)參與他們的探究并完成所缺內(nèi)容。

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴酚酞試液

溶液變紅

猜想①成立

實(shí)驗(yàn)二：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加足量

無(wú)氣泡產(chǎn)生

猜想②不成立

實(shí)驗(yàn)三：取少量固體C，溶于適量水形成溶液后，滴加幾滴飽和Na2CO3溶液

猜想③成立


（5）【反思與評(píng)價(jià)】反思實(shí)驗(yàn)過(guò)程，實(shí)驗(yàn)一設(shè)計(jì)（填“合理”或“不合理”），原因是。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子的 ( )

A. 電子數(shù) B. 質(zhì)子數(shù) C. 中子數(shù) D. 最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 礦石粉碎 B. 紙張燃燒 C. 酒精揮發(fā) D. 冰雪融化

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同步練習(xí)冊(cè)答案