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【題目】某同學在實驗室做如下實驗。

(1)在裝置A中,用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。

(2)在裝置B中,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為________;用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為________。

【答案】(1)2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑(2)2H2O2 2H2O +O2 2H2O2 2H2O +O2

【解析】

試題分析在裝置A,用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2。在裝置B,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2H2O2 2H2O +O2↑;用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為2H2O2 2H2O +O2

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小華按右圖配方自做一瓶清涼甘甜的汽水。

根據圖中信息回答:

(1)小蘇打中含有的金屬元素的名稱是 。

(2)打開汽水瓶蓋產生的氣體的主要成分是 ,該氣體由檸檬酸與 反應生成。

(3)白糖的主要成分是C12H22O11 ,其中碳、氫、氧三種元素的質量比是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為鑒別分別盛有空氣、氧氣、二氧化碳的三瓶氣體,應選用的方法是

A.將氣體分別通入水中 B.將氣體分別通入澄清石灰水中

C.將燃著的木條分別伸入三瓶氣體中 D.將氣體分別通入鹽水中

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下圖是甲乙兩種固體物質(不含結晶水)的溶解度曲線,根據圖像回答下列問題。

(1)20℃時,甲物質的溶解度為__________;

(2)小梁同學欲用加熱濃縮、冷卻結晶的方法從溶液中提取某固體,則該物質有可能是______(填‘甲’或‘乙’);

(3)70℃時,分別將50g甲、乙加入到100g水中充分溶解,所得甲溶液的質量為_________,以下對于這兩種溶液的說法正確的是

A.甲溶液溶質質量分數更大

B.甲溶液蒸發(fā)20g水,可變成飽和溶液

C.兩種溶液降溫到60℃時,均變成飽和溶液

D.兩種溶液降溫到55℃時,溶液質量不相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】現有七種物質:

①硝酸鉀②小蘇打③熟石灰④聚乙烯⑤生石灰⑥氯化鈣⑦碳酸鈣.

試按下列要求用序號填空:

(1)常用作干燥劑的 ;

(2)常用作發(fā)酵粉主要成分的是 ;

(3)可以制作食品包裝袋的是 ;

(4)常用作改良酸性土壤的堿是 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質在水中溶解是復雜的物理和化學變化過程,往往伴隨著熱量變化,因此,不同物質溶于水所得溶液的溫度有所不同。下列物質溶于水,溶液溫度明顯降低的是

ANH4NO3固體 BNaOH 固體

CNaCl 固體 D濃H2SO4

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費和環(huán)境污染。某工廠利用含銅廢料(主要含Cu、Zn,其他雜質不溶于水、不參加反應)制取銅并得到硫酸鋅溶液,主要流程如下。

已知:2Cu + 2H2SO4 + O2 ==== 2CuSO4 + 2H2O

(1)溶液A中的溶質是 (寫出所有可能)。

(2)下列說法中,正確的是 。

a.操作②③均包含過濾

b.為達到實驗目的,應加入過量的固體B和適量的溶液D

c.ZnSO4的溶解度曲線比較平緩。若想獲得ZnSO4晶體,應將溶液F蒸發(fā)結晶

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源、環(huán)境問題是全球關注的熱點問題。

(1)生活中經常使用的燃料有煤、 和天然氣等化石燃料。

(2)化石燃料大量使用產生的 、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應后的生成物溶于雨水,會形成 ,破壞環(huán)境。

(3)初三七班化學小組在研究燃燒的條件時,做了下圖所示A、B、C三個實驗。已知:白磷的著火點:40。

①白磷能夠燃燒的實驗是(填序號) ,反應的化學方程式為 。

②對比實驗B和C可以得到燃燒所需的一個條件:_____________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題:

(1)二氧化錳在反應中的作用是 。

(2)下列儀器中:①的名稱是 ;組裝氧氣發(fā)生裝置時,應選擇 (填序號)。

(3)研究顯示:氧氣的體積分數大于36%時就可使帶火星的木條復燃。因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用 集氣法。

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