【題目】硒元素有防癌和抗癌作用，如圖，甲是硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，乙是硒元素在元素周期表中的信息，下列說(shuō)法正確的是

A.硒原子核內(nèi)中子數(shù)為34

B.硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子

C.硒元素的元素符號(hào)為Se，是一種金屬元素

D.硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

【答案】B

【解析】

A、硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖和硒元素在元素周期表中的信息，都沒有反映硒原子核內(nèi)中子數(shù)，硒原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是34，不符合題意；

B、根據(jù)硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖，最外層電子數(shù)是6，所以硒原子在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子，符合題意；

C、根據(jù)硒元素在元素周期表中的信息，硒元素的元素符號(hào)為Se，“硒”是“石”是字旁，是一種非金屬元素，不符合題意；

D、相對(duì)原子質(zhì)量的單位為1，不寫出，所以硒的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96，不符合題意。故選B 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬是人類利用最廣泛的材料之一，請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）生鐵和鋼都是鐵的合金，其區(qū)別是_____。

（2）鋁在常溫下易與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的保護(hù)膜，因而鋁具有良好的抗腐蝕性能，該保護(hù)膜的成分是_____。

（3）如圖為某學(xué)習(xí)小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)時(shí)所做的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，仔細(xì)分析后回答下列問(wèn)題：

①描述A中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_____。

②寫出C中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

③要證明Cu、Fe、Ag的活動(dòng)性順序，至少要做的實(shí)驗(yàn)是_____（填序號(hào)）。

④開始反應(yīng)后D中溶液逐漸變?yōu)辄S色，原因是_____（化學(xué)方程式）。

（4）某課外小組采集到一批鐵礦石標(biāo)本，經(jīng)檢測(cè)后發(fā)現(xiàn)該礦石中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，若用300t該礦石，理論上可冶煉出鐵含量為96%的生鐵的質(zhì)量是_____。

（5）在Fe（NO3）2和AgNO3的混合溶液中，加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，，得到濾渣和濾液。下列說(shuō)法中正確的是_____（填序號(hào)）。

a、若濾液為淺綠色，則濾渣中可能有鋅

b、濾液中一定有Zn（NO3）2，濾渣中一定有銀

c、若取少量濾液，加入KC1溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定有鐵

d、若取少量濾渣，加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有三種情況

（6）將10g氧化銅和銅的混合物放入燒杯中，加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，則原10g氧化銅和銅的混合物中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硒元素具有抗衰老、抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng)的功能，其原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的信息如圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 硒原子核內(nèi)有34個(gè)質(zhì)子

B. 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量是78.96g

C. 硒元素位于元素周期表中第四周期

D. 硒元素在某些化合物中可顯-2價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氫氣被看作是理想的能源。氫氣的制取和儲(chǔ)存是氫能源利用領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)

Ⅰ.氫氣的制取

（1）科學(xué)家正致力于研究在催化劑和光照條件下分解水制氫氣。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____，該反應(yīng)_______（填“放出”或“吸收”）能量。

（2）水熱分解可得氫氣，高溫下水分解體系中微粒含量與溫度的關(guān)系如圖所示。

圖中曲線A、B對(duì)應(yīng)的微粒依次是________（填符號(hào)）。

Ⅱ.氫氣的儲(chǔ)存

（3）一種鎂銅合金可用于儲(chǔ)氫。

①將鎂、銅單質(zhì)按比例在一定溫度下熔煉得到上述合金。熔煉時(shí)須通入氬氣，其目的是__________。

②350℃時(shí)，該鎂銅合金與氫氣反應(yīng)，生成了一種僅含Mg、H兩種元素的化合物，其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.7%。該化合物的化學(xué)式為__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。

（1）P點(diǎn)表示在溫度t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度__________。

（2）t2℃時(shí)，在溫度變化的情況下要將丙的不飽和溶液變成飽和溶液的方法是___________（任寫一種）。

（3）t2℃時(shí)，將25g甲固體加入到50g水中，充分溶解并恢復(fù)到原溫度后，所得溶液的質(zhì)量是______g。

（4）t3℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)?/span>__________。

（5）將t3℃時(shí)丙的飽和溶液降溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一年的化學(xué)學(xué)習(xí)我們已經(jīng)掌握了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的一些基本操作，請(qǐng)結(jié)合下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）儀器①的名稱是________。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體，組裝好實(shí)驗(yàn)裝置，加入藥品前必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為_________。

（4）若將制取的氣體通入裝置E，澄清石灰水變渾濁，則制取并收集一瓶該氣體，應(yīng)選裝置______（填裝置編號(hào)），驗(yàn)證該氣體集滿的方法是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭或企業(yè)加工饅頭、面包和餅干等食品時(shí)，常在面粉中加入膨松劑（如碳酸氫鈉），蒸制或烘焙食品中產(chǎn)生大量氣體，使面團(tuán)疏松、多孔，制作的食品松軟或酥脆，易于消化吸收。閱讀上面信息后，回答：

（1）信息中提供的膨松劑是____________（填化學(xué)式）；

（2）碳酸氫鈉是一種______________性的化合物（填“可溶”或“不溶”）；

（3）碳酸氫鈉能使蒸制或烘焙的食品疏松多孔，原理是______________（用化學(xué)方程式解釋）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種不同類別的物質(zhì)，其中A、B、C中含有相同元素且A為單質(zhì)，B是導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”的一種氣體，E是人體中胃酸的主要成分。圖中“﹣”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系。

（1）物質(zhì)D可以是_____（填化學(xué)式）；它的一種用途是_____。

（2）寫出圖中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+E_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具,如圖是元素周期表的一部分，下列有關(guān)說(shuō)法正確

A.鐵的相對(duì)原子質(zhì)量為55.85g

B.錳元素為非金屬元素

C.鉻原子的原子核內(nèi)有52個(gè)質(zhì)子

D.等質(zhì)量的鉻、錳、鐵中，含原子個(gè)數(shù)最多的是鉻

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