【題目】用下列實(shí)驗(yàn)操作可完成兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。下列說(shuō)法中,正確的是

A.甲實(shí)驗(yàn)的步驟是①④⑤,其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是蒸發(fā)

B.甲實(shí)驗(yàn)各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙實(shí)驗(yàn)若按照②③①的步驟進(jìn)行操作, 則配制的溶液濃度偏大(水的密度為1g/cm3

D.乙實(shí)驗(yàn)中,若①所用的燒杯內(nèi)壁沾有水,對(duì)配制的溶液濃度無(wú)影響

【答案】C

【解析】

試題分析:A、甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除,是溶解、過(guò)濾(除不可溶雜質(zhì)、蒸發(fā)(除水,除雜質(zhì)的關(guān)鍵步驟是過(guò)濾,錯(cuò)誤;B、甲實(shí)驗(yàn)中,玻璃棒在溶解蒸發(fā)時(shí)攪拌作用,在過(guò)濾時(shí)引流,錯(cuò)誤;C、③中視線(xiàn)高于凹液面最低處,那么實(shí)際取的水比讀數(shù)要少,則配制的溶液濃度偏大,正確;D、內(nèi)壁沾水,那么配制溶液時(shí)的水就偏少,濃度偏大,錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)做粗鹽(含有不溶性雜質(zhì))提純實(shí)驗(yàn),并用所得精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。

實(shí)驗(yàn)一:下圖是同學(xué)們做粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作⑥中的錯(cuò)誤 ,若幾次過(guò)濾后濾液仍渾濁,原因可能是 。

(2)粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的操作順序?yàn)椋ㄌ畈僮餍蛱?hào)) 、稱(chēng)量精鹽并計(jì)算產(chǎn)率;

(3)在操作④中,當(dāng)觀(guān)察到 時(shí),停止加熱。

實(shí)驗(yàn)二:用提純得到的精鹽配制50g5%的氯化鈉溶液。經(jīng)檢測(cè)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有(填下列序號(hào)) 。

①氯化鈉固體仍然不純

②稱(chēng)量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

③量取水時(shí),仰視讀數(shù)

④裝瓶時(shí),有少量溶液灑出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于O2的說(shuō)法中不科學(xué)的是:

A.常用帶火星的木條檢驗(yàn)空氣中的O2

B.氧氣具有氧化性,可作助燃劑

C.工業(yè)上將空氣液化后再進(jìn)行分離制取O2

D.加熱KCLO3制O2,可用MnO2作催化劑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某鉀鹽可發(fā)生如下反映:4K2Cr2O7高溫4K2CrO4+2X+3O2↑,則生成物X的化學(xué)式是:( )

A.CrO2 B.CrO3 C.Cr2O5 D.Cr2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】5分能源與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題.

1目前人們利用最多的能源是煤、 和天然氣等化石燃料.

2充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如圖所示,根據(jù)圖示分析,下列說(shuō)法正確的是

A.煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨

B.該天然氣中不含硫元素

C.煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小

D.煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

3酒精是一種綠色能源,寫(xiě)出它燃燒的化學(xué)方

程式: 。

42014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì),純凈物A在B物質(zhì)中充分燃燒,發(fā)生反應(yīng):A+5B3C+4D部分微觀(guān)示意圖如下所示

物質(zhì)

A

B

C

D

分子示意圖

?

①在上述反應(yīng)中提供氧,具有氧化性的物質(zhì)為

②A物質(zhì)中各元素的質(zhì)量比為

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加碘食鹽中的指的是

A. 元素 B. 原子 C. 分子 D. 單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒,火星四射,有黑色固體生成的是:

A.紅磷 B.木炭 C.天然氣 D.鐵絲

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】從環(huán)保的角度考慮,下列燃料中最理想的是(

A.天然氣 B.氫氣 C.汽油 D.酒精

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】11分)已知過(guò)氧化鈉化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。

1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用稀鹽酸和石灰石制取CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 選填圖二中字母)。

2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后 ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出……,說(shuō)明裝置不漏氣。

3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為 ,作用是 ;裝置④中盛放的試劑為 ,作用是 ;則⑤中收集方法可選用 。

A.排水集氣法 B.向下排空氣法

C.向上排空氣法 D.真空袋收集法

4)當(dāng)觀(guān)察到裝置②中 時(shí)應(yīng)停止通CO2。

5)此外,過(guò)氧化鈉也能與水反應(yīng)生成堿和氧氣, 試寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,若用此反應(yīng)制O2,可選用的發(fā)生裝置為 選填圖二中字母)。

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