【題目】A、B、C為初中化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。請回答下列問題:

1)若A為黑色固體,A、B、C的相對分子質(zhì)量依次增大,且BC是組成元素相同的兩種氣體,則C的化學(xué)式為_____BC的反應(yīng)類型_____(填“一定”或“不一定”)是化合反應(yīng)。

2)若A、B、C均為堿,且C為藍色沉淀,寫出AB反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

3)若A、B、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),則B的化學(xué)式為_____

【答案】CO2 不一定 Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH H2O

【解析】

1A為黑色固體,A、BC的相對分子質(zhì)量依次增大,且BC是組成元素相同的兩種氣體,則A是碳,B是一氧化碳CO2C是二氧化碳,一氧化碳生成二氧化碳不一定是化合反應(yīng),可能是通過還原金屬氧化物生成的;

2ABC均為堿,且C為藍色沉淀,則C為氫氧化銅,B是氫氧化鈉,A是氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉能反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+CaOH2CaCO3+2NaOH

3AB、C是三種不同類別的物質(zhì),都含有同一種元素,且組成元素分別為三種、兩種和一種,常溫下C為氣態(tài),故C是氣體單質(zhì),A可能是硫酸,B可能是水H2O,C可能是氫氣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國高鐵、航空航天、手機制造等都已經(jīng)躋身世界一流水平,根據(jù)下列材料的應(yīng)用回答問題。

應(yīng)用

“復(fù)興號”高鐵車輪

“鯤龍”水陸兩棲飛機零部件

華為折疊手機屏幕

用到的材料

高速鋼

鈦合金、鋁合金

聚酰亞胺塑料

1)上述材料中屬于有機合成材料的是_____。

2)飛機外殼用鈦合金、鋁合金的優(yōu)點是_____ 。

3)在對高鐵鋼軌中的縫隙進行焊接時,常用鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵和另一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗?zāi)軌蛑苯佑糜隍炞C質(zhì)量守恒定律的是

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】汽車尾氣三效催化劑表面物質(zhì)轉(zhuǎn)化的關(guān)系如右下圖所示,下列說法錯誤的是 ( )

A.儲存過程發(fā)生了化合反應(yīng)

B.該過程能減緩溫室效應(yīng)和酸雨污染

C.還原過程中CxHy生成的CO2H2O質(zhì)量比為22 : 9,則x: y=1:2

D.整個轉(zhuǎn)化過程中有機物除外的化學(xué)方程式可表示為:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】教師設(shè)計如下實驗幫助學(xué)生探究碳酸鈉溶液中滴入稀鹽酸的反應(yīng)情況:

實驗儀器: 60mL分液漏斗(有體積刻度的)、250mL廣口瓶、磁力攪拌器。

實驗試劑: Na2CO3 溶液(100.0mL 溶液中含有10.6g Na2CO3)、酚酞試液、稀鹽酸(100.0mL 溶液中含有3.65g HCl)。

實驗裝置:如圖1所示。

教師提示:

①酚酞試液變色范圍: pH>10,顯紅色;10>pH>8.2,顯粉紅色; pH<8.2,顯無色。

②本實驗條件下,Na2CO3溶液pH約為12.0 ;NaHCO3溶液的pH約為8.5

實驗一:往碳酸鈉溶液中逐滴滴大稀鹽酸(如圖1所示)

實驗操作過程:

①檢查裝置的氣密性后;在廣口瓶中加入20.0mL Na2CO3溶液,再滴大幾滴酚酞試液,在分液漏斗中加入40.0mL稀鹽酸。

②打開磁力攪拌器,攪拌待反應(yīng)溶液。然后打開分液漏斗活塞,逐滴滴入20.0mL稀鹽酸,關(guān)閉活塞。觀察到的現(xiàn)象:溶液由紅色變成粉紅色,反應(yīng)沒有氣泡產(chǎn)生,氣球沒有增大。

③再次打開分液漏斗活塞,逐滴滴入剩余的20.0mL稀鹽酸。

觀察到的現(xiàn)象:溶液由粉紅色變成無色,反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,氣球逐漸增大。

實驗二:用數(shù)字化實驗技術(shù)測定上述實驗過程中pH的變化情況(如圖2所示)

請回答下列問題:

(1)檢查裝置(如圖1所示)的氣密性的方法是:____________________________

(2)磁力攪拌器的作用是__________________________。

(3)氣球的作用是__________________________

(4)寫出實驗操作②結(jié)束后溶液( 2中的B)中所含溶質(zhì)的化學(xué)式:__________________________。

(5)寫出實驗操作③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。

(6)實驗過程中產(chǎn)生的CO2質(zhì)量為_________________________g

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】室溫時,對100mL氯化鈉飽和溶液作如下操作,最終甲、乙兩燒杯中溶液(  )

A.甲溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大于乙溶液

B.甲溶液一定飽和,乙溶液可能飽和

C.甲溶液中氯化鈉溶解度不變,乙溶液中氯化鈉溶解度降低

D.兩杯溶液中存在的微粒都只有鈉離子和氯離子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】宏觀﹣﹣微觀﹣﹣符號之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。

1)圖1是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

D表示陽離子,則X_____。

AB、CD中表示了_____種元素。

CD兩種粒子結(jié)合構(gòu)成物質(zhì)的化學(xué)式是_____

2)汽車尾氣催化轉(zhuǎn)換器可減少有害氣體的排放,其中某一反應(yīng)過程的微觀變化如圖2所示。請回答下列問題:

①已知丁是一種單質(zhì),則丁的化學(xué)式是_____。

②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】含有鋁粉l.8g、鋅粉6.5g、鐵粉11.2g、銅粉3.8g的混合物與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng)后,有6.6g金屬剩余,則生成氫氣的總質(zhì)量為________g;其中產(chǎn)生氫氣質(zhì)量最多的反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗過程中產(chǎn)生的廢液要經(jīng)過無害化處理,防止水體污染。在鑒別NaOH溶液和Na2CO3溶液的實驗課上,興趣小組的同學(xué)們完成實驗后對廢液成分展開探究。

通過小組合作,同學(xué)們完成了如下圖所示的兩組小實驗。實驗中實驗_____(填序號)可能出現(xiàn)氣泡的現(xiàn)象。生成白色沉淀的反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

完成試驗后,小明將四支試管中的剩余物倒入一個潔凈的大燒杯中,充分攪拌、靜置,觀察到杯內(nèi)上層是無色溶液,下層有白色沉淀,由此可以確定:上層無色溶液中一定不含的離子是_____(填離子符號)。除了溶液中一定含有氯化鈉,小組同學(xué)對上層溶液中還可能含有的物質(zhì)成分進行如下探究。

(提出問題)上層溶液中可能含有什么物質(zhì)?

(猜想與假設(shè))上層溶液中可能含有NaOH、Na2CO3CaOH2中的一種或幾種。

(進行實驗)

實驗步驟

實現(xiàn)現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方案一

①取少量溶液于試管中,滴加無色酚酞溶液;

②繼續(xù)滴加稀鹽酸

_____

②有氣泡冒出

上層溶液中一定沒有_____。

方案二

取少量溶液于試管中,_____(合理即可,指示劑除外)

_____

上層溶液中含有NaOHNa2CO3。

(反思評價)

實驗結(jié)束后,應(yīng)將燒杯內(nèi)物質(zhì)過濾,濾渣回收,向濾液中加入適量_____(填試劑名稱)處理后在排放。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案