某學生為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動性順序,設計了四種方案:①將Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中;②將Fe、Ag分別加入到FeSO4溶液中;③將Fe分別加入到CuSO4、AgNO3溶液中;④將Cu 分別加入到FeSO4、AgNO3溶液中。其中可行的方案有
A. ①或④ B. ①或② C. ②或③ D. ③或④
科目:初中化學 來源: 題型:
化學來源于生活,下列做法中不合理的是( �。�
| A. | 炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋 | B. | 進入閑置的地窖前先進行燈火實驗 |
| C. | 用甲醛溶液浸泡食用海產(chǎn)品以保鮮 | D. | 用食醋清洗水垢 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列圖像不能正確反映對應變化關系的是
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A.向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液 | B. 用酒精燈加熱一定量KMnO4固體 | C. 向盛有一定質量稀硫酸的燒杯中加入過量的鋅粉 | D. 向飽和石灰水中加入少量的生石灰 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
分析推理是化學學習中常用的思維方法,下列說法正確的是
A.氧化物中一定含氧元素,含氧元素的物質不一定是氧化物
B.燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
C.鹽是由金屬離子和酸根離子構成的,氯化銨中沒有金屬離子,不屬于鹽
D.分子、原子都是不顯電性的粒子,但不顯電性的粒子不一定是分子或原子
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