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下列關于實驗操作的說法中,不合理的是


  1. A.
    稀釋濃硫酸時,應將水注入濃硫酸中
  2. B.
    加熱試管內液體時切不可將管口對著人
  3. C.
    進行氫氣燃燒實驗前一定先檢驗氫氣純度
  4. D.
    稱量氫氧化鈉固體時應放在燒杯中稱量
A
分析:A、根據濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷.
B、根據給試管中的液體加熱的方法進行分析判斷.
C、根據可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸進行分析判斷.
D、根據氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性進行分析判斷.
解答:A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;故選項說法錯誤.
B、加熱試管內液體時,為防止液體沸騰時噴出傷人,切不可將管口對著人,故選項說法正確.
C、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,進行氫氣燃燒實驗前一定先檢驗氫氣純度,故選項說法正確.
D、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,為防止腐蝕托盤,氫氧化鈉固體應放在燒杯中稱量,故選項說法正確.
故選A.
點評:本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)

①加熱      ②過濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是
B
B
    (填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是
引流
引流

(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是
加熱煮沸
加熱煮沸

(5)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是
20mL
20mL
.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是
質量守恒定律
質量守恒定律

(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是
C
C

A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br />(7)下列節(jié)水措施中不可取的是
C
C

A.工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
B.農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)______;
①加熱   ②過濾  、壅舭l(fā)   ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是______  。ㄌ钭帜福
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是______.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是______.
(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是______
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br/>(7)下列節(jié)水措施中不可取的是______
A.工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
B.農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:問答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)______;
①加熱      ②過濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是______   。ㄌ钭帜福;
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是______.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是______.
(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是______
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br>(7)下列節(jié)水措施中不可取的是______
A.工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
B.農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年江蘇省如皋市如皋縣南片區(qū)九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

今年3月22日是第二十個“世界水日”,它的主題是“水與糧食安全”.關于水的知識有下列問題,請按要求填空:
(1)除去水樣中難溶性的固體,需將水樣(填序號)______;
①加熱      ②過濾      ③蒸發(fā)     ④冷卻
(2)有關水的組成和結構的敘述中,正確的是______    (填字母);
A.水中氫、氧元素的質量比為2:1
B.水是由水分子構成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構成的
(3)欲除去水中不溶性雜質,需進行過濾操作,該操作過程中玻璃棒所起的作用是______.
(4)生活中為降低水的硬度并殺滅水中病原生物,可采用的方法是______.
(5)某同學在完成電解水實驗時,發(fā)現正極產生了10mL氣體,則負極產生的氣體體積是______.該實驗能夠說明水是由氫元素與氧元素組成的理論依據是______.
(6)用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是______
A.凈水器能殺菌消毒
B.凈化后的水屬于純凈物
C.活性炭的主要作用是吸附
D.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?br />(7)下列節(jié)水措施中不可取的是______
A.工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
B.農業(yè)澆灌推廣使用噴灌、滴灌技術
C.大量開采使用地下水
D.洗菜、淘米、洗衣的水可以用來澆花、拖地、沖廁所.

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