7.二氧化氯(ClO2)是一種新型的自來水消毒劑,ClO2相對(duì)分子質(zhì)量67.5,氯和氧二種元素的質(zhì)量比71:64,氯元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)52.6% (結(jié)果精確到0.1%).

分析 根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和進(jìn)行分析解答;根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比進(jìn)行分析解答;
根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)}{相對(duì)分子質(zhì)量}$×100%,進(jìn)行分析解答.

解答 解:根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,則ClO2的相對(duì)分子質(zhì)量=35.5+16×2=67.5,
根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,氯、氧元素質(zhì)量比=35.5:16×2=71:64,
二氧化氯中,氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:$\frac{35.5}{35.5+16×2}$×100%≈52.6%.
故答案是:67.5;71:64;52.6%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生對(duì)相對(duì)分子的質(zhì)量,物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化合物中各元素質(zhì)量比,化學(xué)式表示的含義理解與掌握,靈活應(yīng)用于解題當(dāng)中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.酒精燃燒B.水結(jié)成冰C.汽油揮發(fā)D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.現(xiàn)有:鹽酸、水、純堿、濃硫酸、氫氧化鈣、硝酸鉀、氯化鉀、燒堿等幾種物質(zhì),用相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空:
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物H2O;
(2)可用作干燥氫氣的酸H2SO4
(3)可作于檢驗(yàn)二氧化碳的堿Ca(OH)2;
(4)屬于復(fù)合肥的鹽KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖.下列說法正確的是(  )
A.該反應(yīng)生成物有三種
B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C.反應(yīng)前后分子的個(gè)數(shù)沒有改變
D.該反應(yīng)中H2S與O2的分子個(gè)數(shù)比為2:3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.下列物質(zhì):①氧化鈣②銅絲③二氧化錳④液氧⑤空氣⑥金剛石⑦堿式碳酸銅加熱完全反應(yīng)后的固體物質(zhì)⑧鹽酸⑨水銀.九種物質(zhì)中用序號(hào)填寫符合下列要求的物質(zhì)
(1)屬于混合物的是⑤⑧       
(2)屬于單質(zhì)的是②④⑥⑨
(3)屬于氧化物的是①③⑦       
(4)屬于金屬單質(zhì)是②⑨.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你知道蔗糖是由哪些元素組成的嗎?
【猜想】生活中,我們偶爾會(huì)看到蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過長(zhǎng),成黑色,因此,猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.
【收集資料】蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般是指含碳元素的化合物),有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
小明:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強(qiáng):將蔗糖放在密閉容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清石灰水變渾濁.
小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
【結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【反思與評(píng)價(jià)】小明和小強(qiáng)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案你會(huì)選擇哪一個(gè)?小強(qiáng);為什么?小明的實(shí)驗(yàn)中,空氣中的氧氣參加了反應(yīng),無法判斷蔗糖中是否含有氧元素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后,總質(zhì)量是否發(fā)生改變?是增加、減小還是不變?小劉、小李按下面的步驟進(jìn)行探究:

(1)【提出假設(shè)】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變.
(2)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小劉設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如A所示,小李設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置和選用的藥品如B所示,他們?cè)诜磻?yīng)前后都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱量和細(xì)致的觀察.
這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:
小劉的實(shí)驗(yàn):Fe+CuSO4═FeSO4+Cu;
小李的實(shí)驗(yàn):2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)【結(jié)論與解釋】
小劉認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量相等;
小李認(rèn)為:在化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量與參加反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量不相等.
你認(rèn)為小劉的結(jié)論正確,導(dǎo)致另一個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤的原因是:小李的實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)生成的氣體逸散到空氣中去了;請(qǐng)從原子的角度分析你認(rèn)為正確的結(jié)論的原因:化學(xué)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化.
(4)【反思與評(píng)價(jià)】在探究化學(xué)變化中反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系時(shí),若是有氣體參加或生成的反應(yīng),應(yīng)放在密閉容器中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問題

(1)檢查A裝置氣密性的方法是用止水夾夾住導(dǎo)氣管,從分液漏斗向下加水,一段時(shí)間后,形成穩(wěn)定的液柱,說明氣密性良好
(2)若裝置B用排水法收集氧氣,進(jìn)氣口應(yīng)為b端(選填“a”或“b”)
(3)用裝置B除去CO2中HCl氣體應(yīng)加入的試劑是飽和碳酸氫鈉溶液,其化學(xué)方程式為NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
(4)對(duì)比裝置C和D,可以得出可燃物燃燒的條件是溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(5)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是不支持燃燒也不燃燒
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.某工業(yè)廢渣中含有鋅、銅和氧化銅,某學(xué)生設(shè)計(jì)以下流程得到硫酸鋅晶體和銅,請(qǐng)回答.

①寫出上述流程中產(chǎn)生氫氣的反應(yīng)的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
②上述流程中反應(yīng)生成硫酸鋅的步驟有3處.
③若要測(cè)定廢渣中銅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是操作Ⅲ得到的Cu的質(zhì)量及廢渣樣品和固體b的質(zhì)量;M溶液應(yīng)選擇下列溶液中的B.
A.稀鹽酸B.稀硫酸C.硫酸銅溶液D.硫酸亞鐵溶液.

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同步練習(xí)冊(cè)答案