(2006?涼山州)廚房里發(fā)生的下列現(xiàn)象,不屬于化學變化的是( 。
分析:本題考查學生對物理變化和化學變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、開水沸騰是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;
B、菜刀生銹生成了主要成分是氧化鐵的新物質(zhì),屬于化學變化,故B錯;
C、食物腐爛已經(jīng)變質(zhì)不能再吃,說明有新的物質(zhì)生成,屬于化學變化,故C錯;
D、液化氣燃燒生成二氧化碳等新的物質(zhì),屬于化學變化,故D錯.
故選A.
點評:要熟記物理變化與化學變化的本質(zhì)區(qū)別:是否有新物質(zhì)生成,有新物質(zhì)生成屬于化學變化,沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?涼山州)甲、乙、丙三種固體物質(zhì)(不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,某同學從圖中得出的下列結論中不正確的是(  )

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(2006?涼山州)一些可溶性重金屬鹽的離子如Ag+、Cu2+、Ba2+等,能使蛋白質(zhì)喪失功能而使動物中毒.人體胃液中含有鹽酸,誤服含有下列物質(zhì)的藥劑不會引起人體中毒的是( 。

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(2006?涼山州)在一個密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.下列說法中不正確的是( 。
    物質(zhì)     甲     乙     丙     丁     戊
反應前質(zhì)量/g     10     4   3 16     5     8
反應后質(zhì)量/g 待測     9 1     0     37     8

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?涼山州)金屬銅在一定條件下會因銹蝕而產(chǎn)生“銅綠”.某化學活動小組欲了解銅銹蝕需要的條件,他們將5條銅片分別按下圖所示進行實驗,放置1個月后,觀察到如下現(xiàn)象:
實驗裝置     甲     乙     丙     丁     戊
實驗條件
實驗現(xiàn)象 無變化 無變化 無變化 無變化 產(chǎn)生銅綠
(1)通過實驗觀察可知,銅銹蝕的條件比鐵生銹的條件多出的物質(zhì)名稱是
二氧化碳
二氧化碳

(2)已知“銅綠”的化學式是Cu2(OH)2CO3,則生成“銅綠”的化學方程式可表示為
2Cu+CO2+H2O+O2═Cu2(OH)2CO3
2Cu+CO2+H2O+O2═Cu2(OH)2CO3
.該反應的基本反應類型屬于
化合
化合
反應.
(3)請你說出一種防止金屬銅銹蝕的方法:
保持表面干燥潔凈(或涂抹保護層等)
保持表面干燥潔凈(或涂抹保護層等)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2006?涼山州)夏天到了,同學們都喜歡喝汽水解暑.若某種瓶裝汽水經(jīng)加壓后每瓶可溶解二化碳1.1g.請問:一件(20瓶)這種汽水中所溶解的二氧化碳,理論上需要多少g含雜質(zhì)20%的大理石與足量的稀鹽酸反應才能制得?

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