24、人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程．請閱讀下列信息：數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分 N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2等
根據(jù)上面提供的信息，運用你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？
否
．原因是
因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體
．
（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少．同時O2逐漸增加，原因
綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣
．
（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
氮氣和水
．
分析：（1）了解CH4、NH3、CO、CO2是否有毒的化學(xué)性質(zhì)；
（2）植物的光合作用可以吸收二氧化碳放出氧氣；
（3）根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識進行合理的猜測．
解答：解：（1）原始大氣中的CO是有毒氣體，它可以與人體中的血紅蛋白結(jié)合，使人體缺氧致死；氨氣呈弱堿性，會產(chǎn)生腐蝕作用，但是由于氨氣堿性弱，所以少量的氨氣并不會對身體產(chǎn)生多大的危害，不過濃度過高時就會影響人的呼吸系統(tǒng)，對呼吸系統(tǒng)帶來傷害，所以氨氣也應(yīng)該是有毒氣體，所以現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，不能生存；
（2）原始大氣中的CO2逐漸減少，同時O2逐漸增加，是因為植物的光合作用可以吸收二氧化碳釋放氧氣；
（3）原始大氣中的NH3轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的N2和H2O，反應(yīng)方程式為：4NH3+3O2=2N2+6H2O．
故答案為：
（1）否、因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體；
（2）綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣；
（3）氮氣和水．
點評：本題以原始大氣為媒介，考查CH4、NH3、CO、CO2四種氣體的性質(zhì)，以及反應(yīng)方程式，具體考查學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和分析、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

13、人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程．請閱讀下列信息：
信息1：數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：

根據(jù)上面提供的信息，運用你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？
否
．原因是
因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體．
．
（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少．同時O2逐漸增加，原因
綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣．
．
（3）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
氮氣和水
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程．請閱讀下列信息：
信息1：數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分 N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2等
信息2：下圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分數(shù)．精英家教網(wǎng)
根據(jù)上面提供的信息，運用你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）在海水中，金屬元素含量最高的是鈉元素．我國青海湖是個內(nèi)湖，其湖水是不能流到大海中，湖水與海水相似也是咸的，而地球上多數(shù)的湖水是淡的．從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看，海水中鈉元素的含量比較高的原因是
 
．
（2）水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）
 
．人體中碳元素的相對含量較多的原因是
 
．
（3）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？
 
．原因是
 
．
（4）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少，同時O2逐漸增加，原因是
 
．
（5）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
 
．試寫出氧氣分別與CO、CH4反應(yīng)的化學(xué)方程式．
 
；
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程．請閱讀信息：
數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分 氮氣、氧氣、二氧化碳、水蒸氣及稀有氣體等
原始大氣的主要成分 甲烷（CH4）、氨氣（NH3）、一氧化碳（CO）、CO2等
根據(jù)上面提供的信息，回答下列問題：
（1）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去，原因是
因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體
因為原始大氣中不含氧氣且含有有毒氣體
．
（2）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少．同時O2逐漸增加，原因是
綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣
綠色植物光合作用吸入二氧化碳放出氧氣
．
（3）當大氣中的二氧化碳含量升高時，會形成溫室效應(yīng)．為了減緩大氣中二氧化碳含量的增加，以下建議可行的是（填序號）
A、C
A、C

A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗籅禁止使用煤、石油、天然氣等燃料；C大量植樹造林，禁止亂砍濫伐．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

人類為探索物質(zhì)的組成、性質(zhì)和變化，經(jīng)歷了漫長的歷程．請閱讀下列信息：
信息1：數(shù)十億年來，地球上的物質(zhì)不斷地變化．大氣的成分也發(fā)生了很大的變化．下表是原始大氣和目前空氣的主要成分：
空氣的成分 N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2等
信息2：下圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分數(shù)．

根據(jù)上面提供的信息，運用你學(xué)過的有關(guān)知識回答下列問題：
（1）在海水中，金屬元素含量最高的是鈉元素． 我國青海湖是個內(nèi)湖，其湖水是不能流到大海中，湖水與海水相似也是咸的，而地球上多數(shù)的湖水是淡的．從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看，海水中鈉元素的含量比較高的原因是
氯化鈉易溶于水，借助水的天然循環(huán)，氯化鈉不斷地被水富集到大海中
氯化鈉易溶于水，借助水的天然循環(huán)，氯化鈉不斷地被水富集到大海中
．
（2）水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分數(shù)（填“大”或“小”）
大
大
．                    
（3）原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣．假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動植物放在原始大氣中，你認為他們能否生存下去？
不能
不能
，原因是
在原始大氣中沒有氧氣，反而有有毒的CO、NH3等物質(zhì)
在原始大氣中沒有氧氣，反而有有毒的CO、NH3等物質(zhì)
．
（4）綠色植物出現(xiàn)以后，原始大氣中的CO2逐漸減少，同時O2逐漸增加的原因是
光合作用吸收二氧化碳放出氧氣
光合作用吸收二氧化碳放出氧氣
．
（5）隨著原始大氣中O2緩慢地增加，CH4、NH3、CO等氣體逐漸被氧氣氧化而緩慢地減少，使大氣的成分逐漸演化成現(xiàn)代大氣．原始大氣中NH3可轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代大氣中的
N2
N2
和
H2O
H2O
．

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