20．人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識(shí)．
（1）食品包裝袋常充填氮?dú)�，原因是氮�(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；
（2）燒水時(shí)出現(xiàn)白色沉淀，為判斷此水是否為硬水，可用肥皂水來鑒別．
（3）為防止自行車鏈條生銹，可采取的措施是涂油．
（4）化石能源為我們的生活提供了不竭的動(dòng)力，也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不少的影響．煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑，原理為水蒸氣通過煤（主要含碳）高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

分析 （1）物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定：充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的氣體應(yīng)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；
（2）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；
（3）根據(jù)防止金屬銹蝕的方法進(jìn)行分析；
（4）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析．

解答 解：（1）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，且無毒，因此可充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)；故填：氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑；
（2）利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水，向水中加入肥皂水時(shí)，如果產(chǎn)生的泡沫較多，是軟水，如果產(chǎn)生大量浮渣，是硬水，故填：肥皂水；
（3）防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施，故填：涂油；
（4）在高溫的條件下，碳與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳與氫氣，故填：C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)生活中常用和常見的一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途的了解，有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行遷移應(yīng)用，利用化學(xué)提高對(duì)生活的認(rèn)識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料．利用石英砂（主要成分為SiO2）生產(chǎn)高純硅（Si）的流程圖如下（整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣）．
（提示：Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiHCl3+H2↑）
根據(jù)以上信息判斷，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．三氯硅烷（SiHCl3）是由三種元素組成的物質(zhì)
B．在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2，可能引起爆炸
C．以上生成高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl
D．Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在一定條件下，下列的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)是（　�。�
①Fe→Fe3O4    
②S→SO2    
③CuSO4→Cu    
④CaCO3→CaC12．
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題：

（1）寫出下列編號(hào)儀器的名稱：a長頸漏斗，b集氣瓶；
（2）實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；選擇的發(fā)生裝置為A（填字母，下同），該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣，下列操作中正確的是BC．
A．先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B．放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花
C．先放置好酒精燈，再由酒精燈的高度固定試管
D．開始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶內(nèi)
E．停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片，正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
（3）實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，選擇的發(fā)生裝置為B，檢查該裝置氣密性的方法關(guān)閉彈簧夾，向長頸漏斗中注水，直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面，且兩者液面差不再改變，就證明該裝置氣密性良好（合理即可）；實(shí)驗(yàn)中若用F裝置來收集氫氣，在F裝置中裝滿水后氣體從d管通入（填“c”或“d”）．
（4）下列制取二氧化碳的裝置中，不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是A．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)．
（1）白磷在空氣中燃燒；
（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
（3）冬季燒火鍋用酒精做燃料．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是鈣元素在元素周期表中的信息．
請(qǐng)回答下列問題：（填序號(hào)）
（1）A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，屬于同種元素的粒子是AB．
（2）A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C；
（3）從E圖中你獲得的信息有原子序數(shù)為20（答一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．在古代，人們常用貝殼（主要成分是碳酸鈣，雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水）和純堿為原料制取燒堿．某小組同學(xué)按題如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題．

（1）貝殼高溫鍛燒時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑；固體A到固體B所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
（2）寫出下列物質(zhì)的成分：固體A氧化鈣和雜質(zhì)、固體B碳酸鈣和雜質(zhì)．
（3）操作I的實(shí)驗(yàn)名稱是過濾．
（4）為驗(yàn)證固體C中是否含有純堿，應(yīng)取少量固體C于試管中，再向試管中滴加鹽酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．鉻（Cr）為不銹鋼主要的添加元素，含量一般在12%以上，鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐腐蝕性的主要原因．請(qǐng)回答下列問題；
（1）不銹鋼是一種合金（填“合金”或“金屬”）
（2）相同溫度下，取大小相同，表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片，分別投入等體積等濃度的足量鹽酸中（反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)），現(xiàn)象如下；
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣體速率較慢放出氣體速率較快無明顯現(xiàn)象
①上述三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Mg、Cr、Cu
②從上述探究實(shí)驗(yàn)可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反應(yīng)，若能反應(yīng)，請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4═CrSO4+Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．冰毒是一種毒品，給人類社會(huì)帶來了嚴(yán)重的危害．它的化學(xué)式為C10H15N，有關(guān)它的敘述不正確的是（　　）
A．冰毒中C、H、N三種元素質(zhì)量比為10：15：1
B．冰毒是由C、H、N三種元素組成的
C．冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149
D．冰毒分子中C、H、N三種原子個(gè)數(shù)比為10：15：1

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