20.人們的生活中包含著許多的化學(xué)知識(shí).
(1)食品包裝袋常充填氮?dú),原因是氮(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)燒水時(shí)出現(xiàn)白色沉淀,為判斷此水是否為硬水,可用肥皂水來鑒別.
(3)為防止自行車鏈條生銹,可采取的措施是涂油.
(4)化石能源為我們的生活提供了不竭的動(dòng)力,也對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不少的影響.煤的氣化是使煤變清潔能源的有效途徑,原理為水蒸氣通過煤(主要含碳)高溫產(chǎn)生氫氣和一種有毒的氣體,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

分析 (1)物質(zhì)的用途主要由性質(zhì)決定:充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì)的氣體應(yīng)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定;
(2)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水;
(3)根據(jù)防止金屬銹蝕的方法進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及化學(xué)方程式的寫法來分析.

解答 解:(1)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,且無毒,因此可充填于食品包裝袋內(nèi)以防食品變質(zhì);故填:氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑;
(2)利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水時(shí),如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,故填:肥皂水;
(3)防止自行車鏈條生銹可采取涂油的措施,故填:涂油;
(4)在高溫的條件下,碳與水蒸氣反應(yīng)生成一氧化碳與氫氣,故填:C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)生活中常用和常見的一些物質(zhì)的性質(zhì)和用途的了解,有利于學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行遷移應(yīng)用,利用化學(xué)提高對(duì)生活的認(rèn)識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料.利用石英砂(主要成分為SiO2)生產(chǎn)高純硅(Si)的流程圖如下(整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣).
(提示:Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiHCl3+H2↑)
根據(jù)以上信息判斷,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是(  )
A.三氯硅烷(SiHCl3)是由三種元素組成的物質(zhì)
B.在H2和SiHCl3反應(yīng)的過程中若混入O2,可能引起爆炸
C.以上生成高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)只有HCl
D.Si+3HCl$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$SiHCl3+H2↑反應(yīng)中硅元素的化合價(jià)未發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.在一定條件下,下列的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)是( 。
①Fe→Fe3O4    
②S→SO2    
③CuSO4→Cu    
④CaCO3→CaC12
A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出下列編號(hào)儀器的名稱:a長頸漏斗,b集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;選擇的發(fā)生裝置為A(填字母,下同),該同學(xué)又組合了裝置C制取純凈的氧氣,下列操作中正確的是BC.
A.先裝入藥品后檢查裝置的氣密性
B.放入高錳酸鉀后在管口放一小團(tuán)棉花
C.先放置好酒精燈,再由酒精燈的高度固定試管
D.開始加熱前先將導(dǎo)氣管伸入集氣瓶內(nèi)
E.停止加熱后先從水槽中拿出集氣瓶后蓋上毛玻片,正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上
(3)實(shí)驗(yàn)室常用鋅粒和稀硫酸來制備氫氣,反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,選擇的發(fā)生裝置為B,檢查該裝置氣密性的方法關(guān)閉彈簧夾,向長頸漏斗中注水,直到長頸漏斗中的液面高于集氣瓶中的液面,且兩者液面差不再改變,就證明該裝置氣密性良好(合理即可);實(shí)驗(yàn)中若用F裝置來收集氫氣,在F裝置中裝滿水后氣體從d管通入(填“c”或“d”).
(4)下列制取二氧化碳的裝置中,不能做到“隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止”的是A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng).
(1)白磷在空氣中燃燒;
(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制二氧化碳
(3)冬季燒火鍋用酒精做燃料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是鈣元素在元素周期表中的信息.
請(qǐng)回答下列問題:(填序號(hào))
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是AB.
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似C;
(3)從E圖中你獲得的信息有原子序數(shù)為20(答一條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

12.在古代,人們常用貝殼(主要成分是碳酸鈣,雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿.某小組同學(xué)按題如圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與探究并回答相關(guān)問題.

(1)貝殼高溫鍛燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;固體A到固體B所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaO+H2O+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH.
(2)寫出下列物質(zhì)的成分:固體A氧化鈣和雜質(zhì)、固體B碳酸鈣和雜質(zhì).
(3)操作I的實(shí)驗(yàn)名稱是過濾.
(4)為驗(yàn)證固體C中是否含有純堿,應(yīng)取少量固體C于試管中,再向試管中滴加鹽酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.鉻(Cr)為不銹鋼主要的添加元素,含量一般在12%以上,鉻的表面生成一薄層致密的鈍態(tài)氧化物保護(hù)膜是不銹鋼具有耐腐蝕性的主要原因.請(qǐng)回答下列問題;
(1)不銹鋼是一種合金(填“合金”或“金屬”)
(2)相同溫度下,取大小相同,表面光亮的Cr、Mg、Cu三種金屬薄片,分別投入等體積等濃度的足量鹽酸中(反應(yīng)中Cr顯+2價(jià)),現(xiàn)象如下;
金屬CrMgCu
與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象放出氣體速率較慢放出氣體速率較快無明顯現(xiàn)象
①上述三種金屬的活潑性由強(qiáng)到弱的順序是Mg、Cr、Cu
②從上述探究實(shí)驗(yàn)可知,Cr能(填“能”或“不能”)跟CuSO4溶液反應(yīng),若能反應(yīng),請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Cr+CuSO4═CrSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.冰毒是一種毒品,給人類社會(huì)帶來了嚴(yán)重的危害.它的化學(xué)式為C10H15N,有關(guān)它的敘述不正確的是(  )
A.冰毒中C、H、N三種元素質(zhì)量比為10:15:1
B.冰毒是由C、H、N三種元素組成的
C.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149
D.冰毒分子中C、H、N三種原子個(gè)數(shù)比為10:15:1

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