19.創(chuàng)建無煙校園,人人有責,吸煙有害健康,香煙的煙氣中含有的尼古丁(化學式C10H14N2)對人體危害很大,下列有關(guān)尼古丁的說法錯誤的是(  )
A.尼古丁由C、H、N三種元素組成
B.尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為17.3%
C.尼古丁分子中有26個原子
D.尼古丁中C、H、N三種元素質(zhì)量比為60:7:14

分析 A、根據(jù)尼古丁化學式的含義進行分析判斷.
B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)}{相對分子質(zhì)量}$×100%,進行分析判斷.
C、根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析.
D、根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.

解答 解:A、尼古丁是由碳、氫、氮三種元素組成的,故選項說法正確.
B、尼古丁中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為$\frac{14×2}{12×10+1×14+14×2}×$100%≈17.3%,故選項說法正確.
C、一個尼古丁分子中含有10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子,則每個尼古丁分子中共有26個原子,故選項說法正確.
D、尼古丁中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為(12×10):(1×14):(14×2)=60:7:14,故選項說法正確.
故選:C.

點評 本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的含義與有關(guān)計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.將24g由木炭和氧化銅組成的混合物充分加熱,其中木炭完全反應,反應結(jié)束后將剩余物冷卻,稱得固體質(zhì)量為19.6g,請計算:
(1)生成二氧化碳4.4g.
(2)生成單質(zhì)銅多少克?

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

10.請寫出下列反應的文字表達式并注明反應類型.
(1)實驗室加熱氯酸鉀制氧氣氯酸鉀 $→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣,分解反應;
(2)純凈的氫氣在空氣中燃燒氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水,化合反應;
(3)雙氧水制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣,分解反應;
(4)一種黃色粉末跟氧氣反應,產(chǎn)生藍紫色火焰硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫,化合反應;
(5)二氧化碳通入澄清石灰水二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列不屬于空氣污染物得是( 。
A.粉塵B.二氧化硫C.二氧化氮D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.實驗室制取氣體所需裝置如圖1所示.請回答以下問題:

(1)寫出指定儀器的名稱:①長頸漏斗;②酒精燈.
(2)化學實驗的綠色化就是以綠色化學的理念和原則來指導實驗工作.其中綠色化學的原則包含:防止廢物的產(chǎn)生而不是產(chǎn)生后再來處理;提高原子經(jīng)濟性;盡量減少化學合成中的有毒原料、產(chǎn)物;設(shè)計安全的化學品等.從實現(xiàn)原料和反應過程的綠色化考慮,你認為在中學化學實驗室中,甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中,甲(填“甲”或“乙”或“丙”)途徑更體現(xiàn)化學實驗的綠色化追求.所選用的發(fā)生裝置是B(填字母序號,下同),其反應類型是分解反應如果要制得較純凈的氧氣應該選擇裝置C收集.
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,所選用的發(fā)生裝置是A.反應的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.用排水收集氧氣完畢后.停止加熱時的操作順序是先將導管移出水面,再熄滅酒精燈,原因防止水槽中的水倒流,使試管炸裂.
(4)實驗室選用G裝罝收集氧氣,氣體應該從a端進入,其驗滿的方法是將帶火星的木條放在b導管口,木條復燃,證明集滿.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

4.4.6gA物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,則該物質(zhì)中一定含有C、H、O元素(填元素符號),試推測A的化學式C2H6O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

11.用數(shù)字和符號填空
(1)熔點最低的金屬Hg(2)溶于水后溶液顯黃色的物質(zhì)FeCl3(3)銨根離子NH4+
(4)有毒的氣體氧化物CO(5)人體中含量最多的物質(zhì)H2O(6)2個氮分子2N2

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.2014年3月22日是第二十二個“世界水日”,關(guān)于水的知識有下列話題,請按要求填空:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是蒸餾,自來水生產(chǎn)過程中,可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì),該操作要用的玻璃儀器是燒杯、漏斗、玻璃棒
(2)如圖是實驗制取蒸餾水的常用裝置,圖中明顯的錯誤是冷凝管進水、出水口顛倒用Ⅱ裝置也可用于少量蒸餾水的制。訜峒肮潭▋x器略)其原理與圖Ⅰ完全相同,該裝置中使用的或玻璃導管較長,其作用是冷凝水蒸氣,而燒杯中還應盛有冰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.如圖是某課外學習小組設(shè)計的氣體制備與性質(zhì)驗證的組合試驗.回答下列問題:

(1)寫出A裝置中發(fā)生的化學反應的化學方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)裝置B中的濃硫酸作用是:吸收CO2氣體中的水分.
(3)裝置D中的現(xiàn)象是:紅棕色固體變黑.
(4)該套裝置有明顯的不足之處,應該在末端加上一個燃著的酒精燈處理尾氣,這樣做的原因是:使剩余的CO全部燃燒,防止污染空氣.

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