1.下列除雜方法錯(cuò)誤的是(括號內(nèi)的是雜質(zhì))(  )
A.CO(CO2)---------通過氫氧化鈉溶液再干燥
B.CO2(CO)-------點(diǎn)燃
C.N2(O2)------灼熱的銅網(wǎng)
D.O2(H2O)-------通過濃硫酸

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).

解答 解:A、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,再干燥,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)闀胄碌臍怏w雜質(zhì),且當(dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
C、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時(shí)可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅,而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、濃硫酸具有吸水性,且不能與氧氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:B.

點(diǎn)評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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15.2015年4月6日福建漳州古雷騰龍芳烴PX項(xiàng)目發(fā)生爆炸.PX(C8H10)是對二甲苯的簡稱,下列關(guān)于PX的說法正確的是(  )
A.對二甲苯由碳原子和 氫原子構(gòu)成
B.對二甲苯的相對分子質(zhì)量為106g
C.對二甲苯充分燃燒的產(chǎn)物是二氧化碳和水
D.對二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:5

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12.塑化劑(C16H22O4)常用于皮革、化工、油漆等合成材料的軟化劑,下列說法不正確的是( 。
A.塑化劑由16個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成
B.塑化劑中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是96:11:32
C.塑化劑由碳、氫、氧三種元素組成
D.槊化劑的相對分子質(zhì)量是278

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.請根據(jù)要求回答下列問題:
(1)空氣中含量最多的氣體是N2(寫化學(xué)式);
(2)為改良酸性土壤,可施用適量的堿是熟石灰(填俗稱);
(3)吃柑橘等水果主要為人體補(bǔ)充的營養(yǎng)素是維生素.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.科學(xué)素養(yǎng)對每個(gè)學(xué)生都很重要,其中化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能就是其中重要的一項(xiàng).下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列變化過程中,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.用活性炭除去水中的顏色和異味B.煤的干餾
C.用堿石灰做干燥劑D.石墨制備金剛石

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.按要求填寫下列內(nèi)容:
(1)2個(gè)氫分子2H2;銨根離子NH4+
(2)用下列四種元素(O、H、S、K)寫化學(xué)式;酸H2SO4;堿KOH;鹽K2SO4;氧化物H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.常用于改良酸性土壤的是( 。
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.樂樂與童童早餐時(shí)用的是玻璃餐盤,餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等.
(1)氧化硼(B2O3)中硼元素的化合價(jià)是+3.
(2)二氧化硅和氧化硼均屬于ACD(填字母序號).
A.純凈物         B.混合物           C.化合物           D.氧化物.

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同步練習(xí)冊答案