右圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說法正確的是
A.圖中P點所表示的溶液是t3℃時甲的飽和溶液
B.可用t1℃時20%的甲溶液配制10%的甲溶液
C.若甲中含有少量乙,可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲
D.分別將t3℃等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液降溫至質(zhì)量相等
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學同步練習:第四單元 課題1 自護水資源 題型:選擇填充題
通過化學課的學習,成語“細水長流”可理解為( )
A. 在家用細細的長流水洗衣或刷牙 B. 節(jié)約每一滴水,形成“細水長流”的水資源觀念
C. 地球淡水儲量豐富,可供人類永久使用 D. 水龍頭漏水可讓其“細水長流”,方便使用
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第三單元 物質(zhì)構成的奧秘 單元測試 題型:簡答題
某興趣小組做以下實驗探究分子的運動如下圖所示。請回答實驗中的有關問題(注:酚酞是一種酸堿指示劑,遇堿性物質(zhì)變紅;遇酸性物質(zhì)不變色,氨水呈堿性):
(1)實驗1:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨水,看到的現(xiàn)象是 ,由實驗1得出結論是 。
(2)實驗2(如圖甲所示):燒杯B的現(xiàn)象是 ,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。
(3)為使實驗結論準確可靠,該興趣小組,設計實驗3(如圖乙所示)作為對比實驗。你認為有無必要? 請闡述你的理由: 。
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第三單元 物質(zhì)構成的奧秘 單元測試 題型:選擇填充題
分子和原子的主要區(qū)別是( )
A. 在化學變化中,分子可以再分,而原子不可再分 B. 分子大、原子小
C. 分子間有間隔,原子間沒有間隔 D. 分子在不停運動,原子不運動
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級上冊化學:第三單元 物質(zhì)構成的奧秘 單元測試 題型:選擇題
“南國湯溝酒,開壇十里香”,這句廣告詞說明了
A.分子是由原子構成的
B.分子間是有間隔的
C.分子是不斷運動的
D.原子是化學變化中的最小粒子
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 滾動小專題(二) 溶解度曲線的應用 題型:選擇題
甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是
A.20℃時,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定比乙溶液的大
B.將40℃時甲的一定量飽和溶液降溫至20℃,溶液質(zhì)量不變
C.甲的溶解度大于乙的溶解度
D.40℃時,分別在100g水中各加入30g甲、乙,同時降溫至20℃,甲、乙溶液均為飽和溶液
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第十一單元 滾動小專題(三) 物質(zhì)的檢驗、分離與提純 題型:選擇填充題
下列實驗方案不能達到目的是
A. 用Na2SO4除去NaCl中的BaCl2
B. 用點燃的方法鑒別滌綸和羊毛絨
C. 用點燃的方法除去CO2中的CO
D. 用水鑒別NH4NO3和NaOH固體
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第八單元 單元復習(一) 金屬和金屬材料 題型:選擇填充題
某同學為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱,做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是( )
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中 | 甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生,丙無明顯變化 |
(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中 | 無明顯現(xiàn)象 |
A. 甲>乙>丙 B. 乙>甲>丙 C. 丙>甲>乙 D. 丙>乙>甲
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步練習:第九單元 課題2 溶解度 題型:選擇填充題
如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列分析不正確的是( )
A. t2 ℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a>b>c
B. t2 ℃時,將50 g a物質(zhì)(不含結晶水)放入100 g水中充分溶解得到a的飽和溶液
C. 將t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液的溫度降至t1 ℃,析出晶體質(zhì)量最大的是a
D. 將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/p>
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