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6.下列關于NaOH和Ca(OH)2的說法錯誤的是( �。�
A.都是白色固體B.都易溶于水
C.水溶液都能與CO2反應D.水溶液都有腐蝕性

分析 A、根據(jù)NaOH和Ca(OH)2的顏色、狀態(tài),進行分析判斷.
B、根據(jù)NaOH和Ca(OH)2的溶解性,進行分析判斷.
C、根據(jù)堿的化學性質(zhì),進行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉、氫氧化鈣的性質(zhì)進行分析判斷.

解答 解:A、NaOH和Ca(OH)2都是白色固體,故選項說法正確.
B、NaOH易溶于水,Ca(OH)2微溶于水,故選項說法錯誤.
C、NaOH和Ca(OH)2的水溶液都能與CO2反應,生成鹽和水,故選項說法正確.
D、氫氧化鈉、氫氧化鈣的水溶液都有腐蝕性,故選項說法正確.
故選:B.

點評 本題難度不大,掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)是正確解答本題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

16.大理石除主要成分為CaCO3外,還有少量的硫化物.某同學用這種大理石和稀鹽酸反應,分別開展以下探究:
查閱資料一:已知碳酸鈣與鹽酸的復分解反應可自發(fā)進行.在常溫下,測得濃度均為a%的下列四種溶液的pH大小情況:H2SO4<HCl<H2S<H2CO3<HClO
資料二:常見干燥劑有①五氧化二磷②無水氯化鈣③堿石灰④生石灰
請你參與探究并回答相關問題.
(1)資料一中pH大小情況揭示出復分解反應的一條規(guī)律:較強酸發(fā)生類似反應可以生成較弱酸.下列反應均能發(fā)生,其中不符合該規(guī)律的是C(填字母)
A.HCl+NaHCO3═NaCl+H2O+CO2
B.2HCl+CaS═CaCl2+H2S↑
C.H2S+CuSO4═H2SO4+CuS↓

為了得到純凈的二氧化碳,設計了如圖裝置,請你分析:
(2)制備的CO2氣體中,可能含有的雜質(zhì)是HClH2S 蒸氣;
(3)上述裝置中,A是CuSO4溶液.NaHCO3溶液可以分別吸收HCl.H2S等酸性氣體;B物質(zhì)的名稱不可能是生石灰的原因是氧化鈣能與二氧化碳反應;
(4)用這個實驗得到的氣體測定樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),如果B物質(zhì)失效,測定結果偏高(填“偏高“、“偏低“或“不受影響“).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.我省水產(chǎn)資源豐富,利用蝦蟹等甲殼動物的廢棄甲殼開發(fā)生產(chǎn)的可溶性甲殼素,是研制生物醫(yī)藥、化妝品等新產(chǎn)品的重要原料. 但甲殼素生產(chǎn)過程排放的廢液中含有鹽酸,對環(huán)境會造成嚴重污染.下圖是某工廠所用鹽酸容器上標簽的部分內(nèi)容,請仔細閱讀后計算:
(1)已知甲殼素的化學式為(C8H13NO5)n,它由4種元素組成
(2)取上述20%鹽酸10ml,加水稀釋至100ml,問稀釋后的稀鹽酸中含溶質(zhì)多少克?
(3)某工廠每天排放質(zhì)量分數(shù)為4%的廢鹽酸5噸,問要完全中和這些廢鹽酸需氫氧化鈉多少千克?(計算結果精確到0.01千克)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

14.A、B、C、D是初中教材中常見的物質(zhì),相互間的關系右下圖所示(“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關系,“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應).通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體;B是氧化銅,C、D的濃溶液有強烈的腐蝕性.
請回答下列問題:
(1)A的化學式是①CO2,C的俗稱是②燒堿、火堿、苛性鈉.
(2)B轉(zhuǎn)化為A反應的化學方程式是CO+CuO_Cu+CO2
(3)B與足量的D溶液中反應的實驗現(xiàn)象是黑色粉末逐漸減少,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.向盛有100g稀硫酸的燒杯中加入一定量的氧化銅粉末,固體完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量關系如圖所示.
(1)硫酸銅消耗氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為40g;
(2)氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?(要求寫出計算過程)
(3)所用稀硫酸的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為29.4%.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列關于酸雨的說法正確的是(  )
A.酸雨的pH<7B.酸雨主要是由SO2和NO2引起的
C.酸雨的pH>7D.酸雨的pH>5.6

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.用“>”“<”或“=”符號填空.
(1)V1 mL水和V2 mL酒精混合后溶液的體積<(V1+V2) mL.
(2)t℃時,NaCl的溶解度為5g,則t℃時,10g NaCl飽和溶液中NaCl的質(zhì)量分數(shù)<5%.
(3)同一溫度下,分別將100g KCl飽和溶液和200g KCl飽和溶液蒸發(fā)掉10g水,析出晶體質(zhì)量分別為m g和n g,則m=n.
(4)5g食鹽完全溶解于95g水中,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=5%.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.根據(jù)用過氧化氫制取氧氣的實驗完成下列空白.
(1)實驗過程中觀察到的現(xiàn)象
 實驗操作 實驗
現(xiàn)象
 ①在試管中加入5mL5%的過氧化氫溶液,把帶有火星的木條伸入試管
 ②取少量的二氧化錳于試管中,把帶火星的木條放在試管口
 ③把②中二氧化錳加入到①的過氧化氫溶液中,把帶火星的木條放在試管口
 ④在③試管不再產(chǎn)生氣泡后,再加入少量的過氧化氫溶液,把帶火星的木條放在試管口
(2)由以上實驗可以得出的結論是二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率,其化學性質(zhì)在反應前后不變;如果要證明反應中二氧化錳是催化劑,你認為還要補充的實驗是需要稱量反應前后二氧化錳的質(zhì)量.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

7.小科同學想測定Cu-Zn合金和Cu-Ag合金中銅的質(zhì)量分數(shù),實驗室只提供一瓶未標明質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸和必要的儀器.
(1)你認為能測出Cu的質(zhì)量分數(shù)的是Cu-Zn合金;
(2)小科同學取該合金32.5g,與足量的該鹽酸充分反應,經(jīng)測定,產(chǎn)生了0.4g氣體.請計算該合金中Cu的質(zhì)量分數(shù).
(3)若想測出該鹽酸的質(zhì)量分數(shù),你認為實驗時必須提供和測出哪些數(shù)據(jù)?②③;
①參加反應的合金質(zhì)量  ②參加反應的稀鹽酸的質(zhì)量   ③產(chǎn)生氣體的質(zhì)量.

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