Question

10．根據(jù)如圖所示實驗，回答下列問題．
（1）圖A中反應(yīng)的文字表達式為鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵；鐵絲要繞成螺旋狀的原因是增大受熱面積，增大與氧氣的接觸面積；集氣瓶中預(yù)先加水或細沙的作用是防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)不能（填“能”或“不能”）進行，其原因是空氣中氧氣的含量低．

（2）圖B中紅磷反應(yīng)的文字表達式為氧氣+磷$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是使空氣中的氧氣與紅磷充分反應(yīng)；上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗結(jié)果與實際不符的可能原因是紅磷的量不足、裝置漏氣（或沒有冷卻到室溫就讀數(shù)）等（寫兩條即可）．
（3）用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰部分迅速燒紅；圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣大量逸出．
（4）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，木炭燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的反應(yīng)、注意事項等分析回答有關(guān)的問題；
（2）根據(jù)利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗原理、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項分析回答有關(guān)的問題；
（3）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的注意事項分析回答；
（4）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象分析回答．

解答 解：（1）由圖示可知，圖A中是鐵絲在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵，反應(yīng)的文字表達式為：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵；鐵絲要繞成螺旋狀的原因是：增大受熱面積，增大與氧氣的接觸面積；集氣瓶中預(yù)先加水或細沙的作用是：防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底．若將氧氣換成空氣，則該化學(xué)反應(yīng)不能進行，其原因是空氣中氧氣的含量低．
（2）由圖示可知，圖B中紅磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式為：氧氣+磷$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是：使空氣中的氧氣與紅磷充分反應(yīng)；上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，造成該實驗結(jié)果與實際不符的可能原因是：紅磷的量不足、裝置漏氣（或沒有冷卻到室溫就讀數(shù)）等．
（3）用坩堝鉗夾取一小塊木炭放在酒精燈火焰的外焰部分迅速燒紅；圖中盛放氧氣的瓶口蓋上玻璃片的目的是防止氧氣大量逸出．
（4）做木炭在氧氣中燃燒的實驗時，木炭燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．
故答為：（1）鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 四氧化三鐵；增大受熱面積，增大與氧氣的接觸面積；防止生成的熔化物濺落炸裂瓶底；不能；空氣中氧氣的含量低．
（2）氧氣+磷$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷；使空氣中的氧氣與紅磷充分反應(yīng)；紅磷的量不足；裝置漏氣（或沒有冷卻到室溫就讀數(shù)）．
（3）外焰；防止氧氣大量逸出．
（4）發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

點評 本題主要考查了常見物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的現(xiàn)象、注意事項、發(fā)生的反應(yīng)等知識，屬于基礎(chǔ)的知識，加強實驗的學(xué)習，有利于解答本類題．