Question

同學(xué)們?cè)诘�水養(yǎng)殖場(chǎng)參觀時(shí)，好奇的發(fā)現(xiàn)農(nóng)民向魚(yú)池中撒一種微黃色的固體，咨詢得知，這種固體的主要成分是過(guò)氧化鈣(CaO₂)，它和水反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氧氣，以增加魚(yú)池中氧氣的含量．

同學(xué)們對(duì)過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行了探究：

[提出問(wèn)題一]把少量過(guò)氧化鈣投入足量水中，在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)還產(chǎn)生什么物質(zhì)？

[猜想與驗(yàn)證一](1)小明同學(xué)認(rèn)為：在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)還產(chǎn)生氧化鈣

(2)小紅同學(xué)認(rèn)為：在產(chǎn)生氧氣的同時(shí)還產(chǎn)生氫氧化鈣

同學(xué)們認(rèn)為小明的猜想不合理，理由是________；

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)驗(yàn)證小紅的猜想是正確的，并填入下表空格中：

同學(xué)們已學(xué)習(xí)了氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法，于是他們又作了進(jìn)一步的探究：

[提出問(wèn)題二]在實(shí)驗(yàn)室，過(guò)氧化鈣能否用于制取氧氣？

[查閱資料]過(guò)氧化鈣常溫下穩(wěn)定，300℃時(shí)能分解產(chǎn)生氧氣；

[猜想與驗(yàn)證二]小明同學(xué)依據(jù)________，提出猜想

猜想：加熱CaO₂能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

小明又聯(lián)系到農(nóng)民用過(guò)氧化鈣增加魚(yú)池中氧氣的含量，提出猜想

猜想：過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣

[實(shí)驗(yàn)結(jié)論]加熱CaO₂能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣；CaO₂和水反應(yīng)不能用于制取氧氣．

[分析與反思]用過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)雖然收集不到大量的氧氣，但由實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象分析，農(nóng)民用過(guò)氧化鈣和水反應(yīng)以增加魚(yú)池中氧氣的含量的原因是________；

小明想改進(jìn)實(shí)驗(yàn)以加快反應(yīng)的速度，請(qǐng)你提出一條改進(jìn)的方法________；

過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)的原理：2Na₂O₂＋2H₂O＝4NaOH＋O₂↑，且CaO₂與Na₂O₂的化學(xué)性質(zhì)非常相似．寫(xiě)出CaO₂與H₂O反應(yīng)的化學(xué)方程式________．

Answer 1

答案：
解析：

[猜想與驗(yàn)證一]氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，最終產(chǎn)物不可能是氧化鈣 　　[猜想與驗(yàn)證一]過(guò)氧化鈣在300℃時(shí)能分解產(chǎn)生氧氣 　　a．將導(dǎo)氣管放入水中　水中出現(xiàn)氣泡　c．氧氣難溶于水　d．將導(dǎo)氣管從水中取出 　　e．將帶火星的小木條伸入集氣瓶中 　　[分析與反思]�、龠^(guò)氧化鈣在水中能持續(xù)、緩慢產(chǎn)生氧氣�、诩訜徇^(guò)氧化鈣和水的混合物(或加入催化劑)③2CaO2＋2H2O＝2Ca(OH)2＋O2↑(每空1分)