下列事實(shí)能用同一化學(xué)原理進(jìn)行解釋的是


  1. A.
    在滴有酚酞的燒堿溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色
  2. B.
    將飽和石灰水升溫或向其中吹氣都能使其變渾濁
  3. C.
    將一支燃著的蠟燭罩在一個(gè)大玻璃杯中或用扇子扇風(fēng)均可使其熄滅
  4. D.
    “雪碧”汽水和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅
D
分析:A、氫氧化鈉滴加鹽酸是消耗氫氧化鈉使溶液褪色,而活性炭是吸附作用使酚酞褪色.
B、氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小,二氧化碳使澄清石灰水變渾濁.
C、都是利用滅火的原理.
D、都是利用了酸性溶液能使石蕊試液變紅的原理.
解答:A、氫氧化鈉滴加鹽酸是消耗氫氧化鈉使溶液褪色,而活性炭是吸附作用使酚酞褪色,兩者使溶液褪色的原理不同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、將飽和石灰水升溫石灰水變渾濁是因?yàn)闅溲趸}的溶解度隨溫度升高而減小,向其中吹氣石灰水變渾濁是因?yàn)槎趸寂c石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,原理不同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、將一支燃著的蠟燭罩在一個(gè)大玻璃杯中利用隔絕氧氣滅火,用扇子扇風(fēng)均使其熄滅利用的是降溫到著火點(diǎn)以下,原理不相同,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、都是利用了酸性溶液能使石蕊試液變紅的原理,碳酸與醋酸都是酸其溶液均顯酸性,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選D
點(diǎn)評(píng):此題是一道多點(diǎn)知識(shí)考查題,考查的知識(shí)點(diǎn)較多但基礎(chǔ)性較強(qiáng),只要對(duì)相關(guān)知識(shí)細(xì)致分析就會(huì)做出正確的判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

空氣是一種重要的自然資源.通過(guò)半年的初中化學(xué)學(xué)習(xí),我們可以從化學(xué)的視角來(lái)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)空氣.
(1)空氣中含量最多的兩種元素是
N、O
N、O
(用化學(xué)符號(hào)表示);空氣是混合物而不是純凈物的依據(jù)是
由氮?dú)夂脱鯕獾榷喾N物質(zhì)組成,并保持它們各自的化學(xué)性質(zhì)
由氮?dú)夂脱鯕獾榷喾N物質(zhì)組成,并保持它們各自的化學(xué)性質(zhì)
;
(2)雷雨過(guò)后,空氣顯得特別清新,這是因?yàn)樯倭垦鯕猓∣2 )在一定條件下轉(zhuǎn)化成了臭氧(O3),3O2 
 放電 
.
 
 2O3.下列說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是
②④
②④

①該反應(yīng)屬于化學(xué)變化
②該反應(yīng)屬于物理變化
③O2 與O3是同一種物質(zhì)
④O2與O3是由同一種元素組成的不同單質(zhì)
(3)課本中用如圖所示裝置測(cè)定空氣里氧氣含量,實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
,反應(yīng)后,判斷集氣瓶?jī)?nèi)無(wú)氧氣剩余的事實(shí)是
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
燃燒匙內(nèi)有剩余的紅磷
.紅磷燃燒過(guò)后,集氣瓶?jī)?nèi)剩下的氣體主要是氮?dú),由此推知氮(dú)獾膬牲c(diǎn)化學(xué)性質(zhì)是
氮?dú)獠荒苋紵、也不支持燃?/div>
氮?dú)獠荒苋紵⒁膊恢С秩紵?/div>;
(4)在空氣中加熱鐵絲,鐵絲只能發(fā)生紅熱現(xiàn)象,不能燃燒,在盛有氧氣的集氣瓶?jī)?nèi)能劇烈燃燒,火星四射,但都發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)后生成物的化學(xué)式是
Fe3O4
Fe3O4
.你認(rèn)為兩種不同現(xiàn)象說(shuō)明
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)
物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度有關(guān)

(5)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣中的有害氣體對(duì)空氣造成了污染.汽車尾氣是城市主要污染之一,治理的一種辦法是在汽車排氣管上裝催化轉(zhuǎn)化器,它使CO與另一種空氣污染物X(氧化物)反應(yīng)生成可參與大氣生態(tài)循環(huán)的無(wú)毒氣體Y,反應(yīng)原理為:2CO+2X
 催化劑 
.
 
2Y+N2.其中Y是
CO2
CO2
,X的相對(duì)分子質(zhì)量為
30
30

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列事實(shí)能用同一化學(xué)原理進(jìn)行解釋的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列事實(shí)能用同一化學(xué)原理進(jìn)行解釋的是( 。
A.在滴有酚酞的燒堿溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色
B.將飽和石灰水升溫或向其中吹氣都能使其變渾濁
C.將一支燃著的蠟燭罩在一個(gè)大玻璃杯中或用扇子扇風(fēng)均可使其熄滅
D.“雪碧”汽水和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年湖北省武漢市黃陂一中高一自主招生考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列事實(shí)能用同一化學(xué)原理進(jìn)行解釋的是( )
A.在滴有酚酞的燒堿溶液中滴加鹽酸和投入活性炭都能使溶液褪色
B.將飽和石灰水升溫或向其中吹氣都能使其變渾濁
C.將一支燃著的蠟燭罩在一個(gè)大玻璃杯中或用扇子扇風(fēng)均可使其熄滅
D.“雪碧”汽水和白醋都能使紫色石蕊溶液變紅

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